2016—2017学年度第二学期语文教研组工作计划.pdf

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1、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创1 / 5精品文档2016 2017 学年度第二学期语文教研组工作计划2016 2017学年度第二学期语文教研组工作计划一、指导思想依据本学期学校工作计划的要求，认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改语文课程标准为契机，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。二、工作目标.开展微课、优课、慕课、翻转课教学活动、语文课程标准知识比赛，加强理论学习，强

2、化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。2. 组织年青教师培训学习，开展同课异构教学活动。3. 规范集体备课，点燃集体智慧。4. 抓好课外阅读，做到引导和布置相结合。5. 配合学校，和托管的佳辉学校开展教研活动。6. 结合学校要求，开展教师间的教学技能竞赛。7. 各年级学生进行书法、现场作文、经典诵读、小主持人、讲书中的故事等比赛。8. 结合镇语文教研工作要求，举行小学语文年度论文比赛。精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创2 / 59. 结合学校读书节活动，举行语言艺术系列活动。0.完成本学期口语、朗读测试活动。三、具体措施（一）教学工作根据学校对教学

3、提出的主要目标和学生的实际情况及需求，结合我们的教学实际，语文科将从课堂教学着手，结合备课及作业的不断创新，注重教学的实效，不断提高学生的学习成绩。具体要求如下：.备课：做到“三备”，即备教学的三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享。教师的备课还应考虑本班学生的实际知识水平，创新教法而不照搬教案。备课形式：两年以内教龄的要求手写教案，两年以上教龄在课文书上写简案。学校领导和科组长定期对备课进行检查，每个月抽检一个年级。全校性的检查两次，第一次检查在第六周，形式为备课小组集体检查；第二次在十六周，形式为全校备课组长及领导集体检查。2. 上课：课堂教学是提高教学质量的主要途径

4、。每一个教师都必须重视和认真对待，应在充分了解教材备好课的基础上，结合班级的实际情况，高效地完成每一节课的教学任务。教师要努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯。精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创3 / 53. 作业：作业设计要“精”， 体现“轻负荷， 高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。本学期的作业种类有：一、二年级：练习册、听写本、写话训练本、生字词本，三、四、五、六年级：作文、练习册、听写本、练笔本。作业的布置应遵守每次只布置一

5、种书面作业，量应根据各年级的学生年龄特点从轻确定。（二）教研工作. 时间安排语文科组要求每周活动一次，各备课小组要在星期四下午第二、三节课集中进行业务学习。教研活动内容涉及相关理论学习、讨论、集体备课、听课、评课等。2. 结对促进提倡新老教师间“结对子”，把新教师的激情和创新，与老教师丰富的教育教学经验完美地结合起来，促进青年教师教育教研水平、教学实践能力不断提高，提升老教师的激情和创新意识，推动我校的教育教学水平不断与时俱进。3. 集体备课各级要加强集体备课的质量和数量，通过集体备课来切实提高教师的教学水平，通过集体备课分析其中的优劣得失，使教学水平得以精品文档2016 全新精品资料 -全新

6、公文范文 -全程指导写作 - 独家原创4 / 5提高。操作方法是各备课小组安排好上公开课的老师。其中二、四、六年级各选派一位教师上全校公开课，其他年级在级组进行公开课。4. 抓好课外阅读课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，所以课外阅读这个学期要有布置，有检查。在镇教办检查前，我们要进行一次检查。本学期，三到六年级要完成至少10篇读书笔记，每班每周都要进行阅读分享

7、交流，每位老师都要对学生的课外阅读进行指导，并定期检查 学生的阅读情况。5. 语文竞赛活动本学期，准备结合学校的工作安排举行教师比赛，拟进行教学论文、名师评选、语文课程标准知识比赛。本学期学生竞赛活动每个年级都参加。比赛包括小主持人比赛、经典诵读、讲故事、现场作文、书法比赛等。其中六年级进行现场作文比赛、五年级进行讲书中的故事比赛、四年级进行经典诵读比赛、三年级进行小主持人比赛、一、二年级进行写字比赛，每一个级别设一、二、三等奖若干。精品文档2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创5 / 5（三）与镇民办学校进行结对子教学工作. 结合学校举行的教学开放日活动，邀请民办学校老师到我校进行集体备课，指导他们优化课堂教学，并指导其在我校进行上课。2. 结合我校的集体备课，邀请民办学校老师到我校听课和进行评课，共同促进教学。（四）开展和托管学校-佳辉小学的教学工作. 邀请佳辉学校老师到我校参与我们科组的集体备课，指导他们优化课堂教学。2. 每一周都派出七位骨干教师到佳辉学校听课和进行评课，共同促进教学。3. 选派优秀教学能手或骨干教师到佳辉小学送课，课后进 行教学研讨，以促进双方的教学水平。