小学科学教科版三年级上册第三单元《2.认识气温计》课件.ppt.pptx
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,2.认识气温计,太阳对我们地球而言有什么作用？,地球上的气温都一样吗？ 用什么工具来测量气温？,气温,气温计的基本结构有哪些？如何读数呢？我们一起来认识一下气温计。,讨论：温度的单位是什么？气温计有哪些结构？,液泡,刻度,液柱,单位符号,气温计由液泡、刻度、液柱、单位符号四部分组成。 “”是温度的常用单位，读作“摄氏度”。,思考：今天的气温是多少？要怎么读呢？,交流：气温计上最低气温是多少？最高气温是多少？每一大格被分成几小格？一大格和一小格的含义分别是什么？,零刻度，读数起； 向上数，摄氏几； 向下数，零下几。,读作：20 写作：二十摄氏度,读作：0 写作：零摄氏度,读作：-15 写作：零下十五摄氏度,利用气温计模型，表示出5、42、0 、-5、-42,实验要求及活动手册,轻声 交流,人人 动手,及时 记录,在读气温计时遇到了什么问题？需要注意什么？,运用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助？,气温计,体温计,水温计,双金属温度计,电子温度计,红外线温度计,小结：气温计、体温计、水温计基本结构相同，在量程上有很大不同。不同温度计的结构与它们功能相匹配。,观察气温计、体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？,作业： 每组小组长记录明天五个时间点的温度。,日期：_ 地点：_,
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