2022年2022年关于开展《全国中小学信息技术课程暨机器人教学论坛》 .pdf

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1、关于开展全国中小学信息技术课程暨机器人教学论坛征集评选论文、课例活动的通知为了推动和促进中小学信息技术课程与机器人教学的健康发展，提高教育教学水平，使课程更好地适应各地的发展需要，充分发挥机器人教学在教育信息化进程中应有的作用，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会（以下简称“专委会”）拟于 2009年下半年举办中小学信息技术课程暨机器人教学论坛（具体时间地点另行通知）。会议主旨是总结交流中小学信息技术课程及机器人教学的经验，展示教学研究和创新成果，明确发展方向。会议期间将请有关专家做专题报告，并进行信息技术课程暨机器人教学论文与课堂教学课例的交流以及现场观摩机器人教学。 会议邀请中小学校长

2、、 教师；机器人教学实验区及实验校的校长、教师、教研员；教学管理部门领导，教研室、电教馆与信息中心有关人员；教育专家，机器人专家；机器人厂家的代表到会。现将征集论文、课例的有关事项通知如下：一、关于论文征集（一）征集对象：教师、教研人员（二） 、征文类别形式：论文、调查报告、经验总结、案例及实验报告等。（三）征文内容要求及范围1. 内容要求：符合论坛主题，内容充实，案例典型，观点鲜明，理论联系实际。2. 征文应紧扣主题，并根据下列范围撰写（所列题目仅供参考）：主题：中小学信息技术课程教学实践与理论机器人教学实践与认识。可多角度选题，如：中小学信息技术课程 / 机器人教学在素质教育中的作用中小学

3、信息技术课程 / 机器人教学如何为素质教育服务中小学信息技术课程 / 机器人教学模式的探索中小学信息技术课程 / 机器人教学目标体系的研究中小学信息技术课程 / 机器人课堂教学中的活动设计中小学信息技术课程 / 机器人教学中的学业评价中小学信息技术课程 / 机器人教学内容体系的设想及实践对我校中小学信息技术课程/ 机器人教学实践活动的反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 中小学信息技术课程教学方法的研究与探索对机器

4、人竞赛活动的认识与分析对教学用机器人选型的思考3. 格式要求（见附录）。二、关于课例征集1. 光盘内容：视频文件（机器人教学过程实录，1 节课。如有必要可2节连堂。 ）课件等辅助资源2. Word 文档：教案、教学设计、教学反思、机器人课例登记表（见表1）3. 入围者到会说课并答疑。三、征集截止时间征集工作截止于 2009年 8 月 30日，以邮局邮戳及电子邮件发送日期为准。四、评审专委会将邀请有关专家对征集的作品进行评审，评出一、二、三等奖，颁发证书，以资鼓励。同时，将根据作品的情况拟出版论文集和光盘。评审费：论文 60 元/ 篇；课例 100 元/ 节（2 节连堂交 150 元） 。五、报

5、送地址论文需同时报送电子文档一份发送至：和 ，打印稿一式 3 份，课例需同时报送光盘和Word文档打印稿一式 3 份。 所有光盘、文本打印稿与评审费邮寄到：北京师范大学英东楼146房间 （100875）中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书处注：邮寄的论文和案例、邮件、汇款单务必标明信息技术课程暨机器人教学论坛。六、关于会议的有关情况请关注专委会网站 http:/ 中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会 2009年 3 月 9 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第

6、 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 附录：论文格式要求字体字号字数其他用纸要求A4纸，左边距 3cm ，其余边距 2.5cm。论文题目黑体2 不超过 30 写封面，居中作者姓名、单位、电话、电子信箱宋体小 4 分行书写于封面，居中摘要宋体小 4 200 字行距为“多倍行距”，设置值为“1.25 ”关键词宋体小 4 正文宋体小 4 不少于 3000 行距为“多倍行距”，设置值为“1.25 ”参考文献宋体5 每条内容应包括：主要责任者，文献题名，期刊名（或书名） ，出版者，发表（或出版）时间表 1：课例登记表学校教师年级课题通信地址邮编电话E-mail 备注名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -