一年级奥数——数立体图形.pdf

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1、精品精细；挑选；数立体图形善智知识点：1. 数平面图形：先数小，再数大（不能看到几个就是几个）2. 数立体图形注意：一层一层数，每一层都不能遗漏被挡住的个数. 认真思考，结果要用算式表达出来. 3. 数图形歌数图形，按顺序，先数小，再数大. 立体的，有隐藏，分层数，再相加. 课堂共同练习：1. 下图有（）个正方形？2. 下图有（）个长方形？3. 下图有（）个三角形？精品精细；挑选；4. 数图形：（）个长方形（）个三角形（）个正方形5. 数一数下面的图形各由几个小正方体组成，并画出从它们的正面看到的形状6. 用正方体摆成下图，数一数一共有几个小正方体，其中几个能看见，几个看不见？一共（）个一共（

2、）个一共（）个看见（）个看见（）个看见（）个看不见（）个看不见（）个看不见（）个7. 数一数下面每个立体图形各有几个小正方体精品精细；挑选；8. 数一数，下面的立体图形是由几个小正方体搭成的？9. 给下列图形，再添加（）个小正方体，就能组成一个大正方体. 10. 数一数下面物体中各有几个小正方体（）个（）个11. 数一数下面物体中各有几个小正方体（）个（）个12. 数一数，下图中一共有（）个正方体 . A.6 个 B.7个 C.8个精品精细；挑选；课后自我提升：1. 数一数下图分别有几个图形？（）个正方形（）个长方形（）个三角形2. 数一数，下图有几个三角形？（）个（）个3. 摆一摆，数一数下

3、面每个图形分别是由几个小正方体组成的. 4. 数一数，填一填（1）按层数：下面一层有个正方体，中间一层有个正方体，上面一层有个正方体（2）按前后排数：前排有个正方体，后排有个正方体（3）一共有个正方体5. 数一数下列物体是由几个小正方体拼成的. （）个（）个（） 个精品精细；挑选；6. 数一数下面物体中各有几个小正方体（）个 （）个（） 个7. 数一数下面物体中各有几个小正方体（）个（）个精品精细；挑选；参考答案：课堂共同练习：5 6 10 5、4、7 5、8、7 6题略 5、9、 8 13、 10、10 3个 8、10 20、30 C 课后自我提升5、6、10 5、8 5、 5、5、5、6 5、 3、1、3、6、 97、9、9 1、8、27 20、30 精品精细；挑选；成功 就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程因为信念而牢固，因为平衡而持久。生活才需要目标，生命不需要目标。就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。在做的过程中，你已体验到生命是什么。问题是，没有几个人，能够在没有目标的情况下安详当下。因为没有目标，他都不知道要做什么。穷人生活的成本，要比富人高多了。穷人考虑价钱而不考虑价值，最后什么都得不到。富人考虑价值并且果断决定，于是他获得了最好的机会。这就是为什么穷人越穷，富人越富的原因。精品精细；挑选；