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1、学习文档仅供参考冀教版三年级科学上册知识点复习题一 亲历科学1. 也许你认为科学是神奇的,但它并不神秘 。2. 当你对周围的事物产生了好奇,并思考为什么的时候, 探究科学就开始了。3. 向两张纸中间吹气,你会看到纸片向中间靠拢 。4. 闪电和打雷时同时发生的,但我们总是先看到闪电后听到铃声 。二 认识自己1. 我们的身体分为 头 颈 躯干 和四肢;躯干又分为 胸部和 腹部 ;四肢分为 上肢 和下肢。2. 每个人的指纹都不相同,而且终生不会改变。皮肤损伤后,新生的皮肤仍然具有 原来的纹理。3. 近年来,科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域,电脑中的指纹识别系统和银行储蓄系统就利用了这一技术。4
2、. 要知道自己的特征有很多方法,比方,要知道有没有双眼皮,可以利用镜子 看;要知道有几根肋骨, 可以用手摸;要知道身高, 可以利用 尺子 量;要知道心脏在哪里,可以利用听筒听 。三 寻找动物和植物1. 地球上的生物有 150多万种,至少还有三四千万种生物等待我们去发现。2. 眼 耳 鼻 舌 手是人体重要的感觉器官,在观察中有着重要的作用。3. 我们在观察动植物时,不了解的物体不要直接用手摸 ,不要去危险的地方。4. 我们周围有许多动物和植物 ,只要我们认真去寻找。5. 各种树木的皮是不一样的,有的树皮光滑,有的树皮粗糙。6. 我们在寻找周围的动物和植物时,要保护花草树木和小动物四 蚯蚓1. 通
3、过实验我发现蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。2. 观察是科学探究的基本方法之一。科学观察与一般的观察不同,要有明确的目的和计划 ,要全面,仔细的观察,及时记录。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考3. 科学观察可以凭借我们的眼 耳 鼻 舌 手等感觉器官进行,也可以利用放大镜显微镜 摄像机等仪器对事物进行观察,有时还需要测量。4. 在观察中我们要积极思考 ,多问问 为什么 。5. 蚯蚓的头在靠近大环的一
4、端,身上长有短而坚硬的刚毛 。五 凤仙花1. 我们身边的花和草有很多相同和不同的地方。2. 我们身边的花草一般都有六种器官,分别是根 茎 叶 花 果实 和种子 。3. 凤仙花的叶子是 长条 形的,种子是黑色的,不太圆 。4. 凤仙花的花瓣有五片;它的花可以用来染指甲。5. 花草树木使我们的环境更清新更美丽。六 观察土壤1. 土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层,是许多动物和植物生活的家 。2. 通过比照发现:湿润的土壤,颜色较深 ,手感较粘,气味较浓;干燥的土壤,颜色较浅 ,手感较硬,气味较淡。3. 土壤中颗粒较大的是砂 ,颗粒较小的是粘土 。4. 土壤是由水 空气 砂 粘土 腐殖质
5、等组成的。5. 动植物的残体腐烂后形成腐殖质也是土壤的一部分。6. 肥沃土壤的特点是腐殖质较多。7. 能腐烂的垃圾对土壤的作用有增加土壤肥力,对植物的作用使植物茁壮成长 。8. 不能腐烂的垃圾堆土壤有什么影响?对植物有什么影响?对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理?答:会污染土壤, 影响植物的生长; 要进行分类处理, 能回收的要回收再利用。七 土壤的保护1. 水和土同时流失的现象叫做水土流失。 水土流失 是黄河水变黄的根本原因。 . 水土流失可使河床升高 ,湖泊 变浅 ,土壤肥力衰减 ,旱涝频繁,造成土地资源的严重破坏 ,直接影响我们的生活。3. 植物可以防止水土流失,有了水和土,植物才能生存。名
6、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考4. 水土流失会造成水流枯竭 ,河道阻塞,河水 泛滥 。5. 分别向有草坪和没有草坪的盒子里浇水,每个盒子里的土壤有什么变化?答:种有草的盆里的土比不种草的盆里多。6. 盒中的草对土壤有什么作用?如果森林被砍伐了,暴雨或洪水对土壤有什么影响?答:对土有保护作用;暴雨或洪水能将土壤冲走,造成水土流失。7. 草原是地球上重要的生态系统, 可是草原现在正在慢慢退化, 你知道
7、是什么原因吗?答:由于过度垦殖和村民的过度放牧造成的。八 水与生命1. 水 是生命的源泉,我们每天都离不开水。2. 水 空气 食物合称为人类生命与健康的三大要素。3. 水是没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 没有固定形状 的液体。4. 如果没有水,世界将会消灭 ,因为地球上的所有生物离开水将无法生存 。5. 1000克重的新鲜蔬菜水果中,含水约 900克。6. 体重 100 千克的成年人体内,含水约 70千克。7. 自来水在饮用之前必须煮沸, 这是为了杀死水中的 微生物。. 水果榨完汁以后是果汁多还是果肉多?说明了什么?答:果汁比较多;说明了水果的水分多,也说明水果之所以叫水果的原因。九 浮
8、与沉1. 物体上下两面的 压力差叫做浮力。2. 当浮力大于重力,物体上浮 ;当浮力等于重力时,物体悬浮 ;当浮力小于重力时,物体下沉 。3. 在水中的物体有的沉,有的浮 ,但是都受到一个向上的力,这个力就是水的浮力。4. 用水来选种是利用水的浮力 ,把种子放入水中,种壳和不饱满的种子会浮在水面上,好种子会沉入水底。5. 在水中下沉的物体,如果想方法改变它的体积,使它在水中占据的空间变大 ,它受到的浮力就会增大 ,它就可能浮起来。6. 把纸币,电池,钥匙,泡沫,钉子,乒乓球,棉花,实心铁球放进水中,能浮名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -
9、- - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考起来的物体有泡沫,乒乓球 ,立即沉下去的物体有电池,钥匙,钉子,实心铁球 ,先浮后沉得物体有纸币,棉花 。7. 瓶子在水中上浮,用什么方法让它沉下去?想出三种方法。答:装水,放土,加重物,打开瓶塞等。十 流动的水1. 流动的水是有力量的 ,水位越高,水流的力量就越大 。2. 水流的流量大,水流的力量就越大 。3. 水量多 水位高 可以使小水轮转的快。 . 流水可以帮助我们 磨面发电,也能给我们带来冲回船只,大坝,村庄等的危害。4. 水力发电利用的是流动的水。
10、十一 节约用水1. 如果把地球的总水量平均分成100 ,海水大约占 97 ,在不足三分的淡水中,冰又占到了 2 ,可供利用的淡水还不到1 。2. 淡水的缺乏越来越严重地限制了农业生产 工业生产和人民生活 。3. 我国人均占有的淡水资源只是世界人均水平的百分之二十五。4. 每年的 3月 22 日是世界水日,呼吁人们要保护水资源。5. 我们应该怎样合理的利用珍贵的淡水资源?列出几条你的建议。答: 分系统供水;采用节水型设备;提高水的重复利用率等。十二 认识空气1. 空气是没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 没有固定形状 的 气体。2. 通过实验,我发现空气是占据空间的。3. 用手拍皮球,皮球跳起
11、来的很高,说明皮球里面有空气。4. 在空气中,我们呼吸所需要的气体是氧气。5. 水和空气有什么共同点和不同点?试着写出来。答:相同点:都没有颜色,没有气味,没有味道,透明的,没有固定形状,都可以流动,都占据空间,都有阻力,都有浮力等;不同点:水是液体,可以看得见;空气是气体,看不见。十三 风1. 风是由于空气的流动形成的。2. 风向是指风吹来的方向,风的大小可以用风力等级来表示。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学
12、习文档仅供参考3. 风从北向南吹是北风,从东南吹来的风是东南风。4. 刮风时,旗子在风中飘动 ,烟柱被风吹的 弯曲 ,这些现象说明风是有 力量的。5. 怎样使风车转的快?答:加大吹风车的力量。6. 我们对风的利用有哪些方面?答:风车转动提起来的。十四 纸飞翼1. 纸团和纸片下落的速度不同,纸团 的下落速度快,因为受到的空气阻力 小 大,小,纸团和纸片的下落方式不同 。2. 纸飞翼的翼越长,纸飞翼在空中的时间越长。3.飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?答:与纸飞翼的长短, 宽窄和轻重有关系。4. 降落伞是利用了空气的阻力 。十五 食物的营养1. 人体所需要的营养有蛋白质 糖 维生素 脂
13、肪 无机盐和水。2. 维生素有 20 多种,如维生素 A,维生素 B,维生素 C,维生素 D 等,缺. 流水可以帮助我们磨面发电 ,也能给我们带来冲回船只,大坝,村庄等的危害。3 水力发电利用的是流动的水。十一 节约用水1. 如果把地球的总水量平均分成100 ,海水大约占 97 ,在不足三分的淡水中,冰又占到了 2 ,可供利用的淡水还不到1 。2. 淡水的缺乏越来越严重地限制了农业生产 工业生产和人民生活 。3. 我国人均占有的淡水资源只是世界人均水平的百分之二十五。4. 每年的 3月 22 日是世界水日,呼吁人们要保护水资源。5. 我们应该怎样合理的利用珍贵的淡水资源?列出几条你的建议。答:
14、 分系统供水;采用节水型设备;提高水的重复利用率等。十二 认识空气1. 空气是没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 没有固定形状 的 气体。2. 通过实验,我发现空气是占据空间的。3. 用手拍皮球,皮球跳起来的很高,说明皮球里面有空气。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考4. 在空气中,我们呼吸所需要的气体是氧气。5. 水和空气有什么共同点和不同点?试着写出来。答:相同点:都没有颜色,没有气味,没有味
15、道,透明的,没有固定形状,都可以流动,都占据空间,都有阻力,都有浮力等;不同点:水是液体,可以看得见;空气是气体,看不见。十三 风1. 风是由于空气的流动形成的。2. 风向是指风吹来的方向,风的大小可以用风力等级来表示。3. 风从北向南吹是北风,从东南吹来的风是东南风。4. 刮风时,旗子在风中飘动 ,烟柱被风吹的 弯曲 ,这些现象说明风是有 力量的。5. 怎样使风车转的快?答:加大吹风车的力量。6. 我们对风的利用有哪些方面?答:风车转动提起来的。十四 纸飞翼1. 纸团和纸片下落的速度不同,纸团 的下落速度快,因为受到的空气阻力 小 大,小,纸团和纸片的下落方式不同 。2. 纸飞翼的翼越长,纸
16、飞翼在空中的时间越长。3.飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?答:与纸飞翼的长短, 宽窄和轻重有关系。4. 降落伞是利用了空气的阻力 。十五 食物的营养1. 人体所需要的营养有蛋白质 糖 维生素 脂肪 无机盐和水。2. 维生素有 20 多种,如维生素 A,维生素 B,维生素 C,维生素 D 等,缺 它们容易患夜盲症脚气病坏血病,佝偻病等。而大量的维生素存在动物的内脏及新鲜的水果和蔬菜 。3. 营养缺乏有损健康,营养过剩 也不利于健康。4. 从食品标签中可以发现什么?列举出你所知道的。答:生产日期,贮存方法,保质期,使用方法,绿色食品保质,添加剂,生产厂家等。十六 食品的加工1. 家庭烹
17、饪是食品加工的一种形式。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考2. 食品工业和我们的日常生活的联系最密切了。3. 食品的生产原料,主要是由农业生产提供的。4. 连线强化食品营养充足,易吞咽太空食品更有利于运输转基因食品个体更大,肉更多特殊目的的食品营养更丰富5. 哪些叔叔,阿姨在为我们喝到纯洁的牛奶而忙碌?答:农民伯伯养牛,工人叔叔操作机器挤奶,灭菌,分装,运输,售货员阿姨卖牛奶等。6. 牛奶的加工过程中用到了哪些技术和设备?答:是经过许多道加工程序才做的,用到的技术有挤奶技术,灭菌技术,分装技术等;设备有挤奶机,灭菌设备,称重分装流水线等。十七 保持健康1. 健康的身体,愉快的心情才是健康的表现。2. 讲究卫生 ,合理饮食 ,积极锻炼 ,按时作息 ,这样做有利于健康。3. 饭前便后要洗手。4. 为了有利于健康,我们应该怎么做?答:我们要讲究卫生,合理饮食,积极锻炼,按时作息。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -
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