幼儿园小班教案《南南的脚受伤了》.pdf

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1、运动目的：1、让幼儿进修乘坐自行车的准确要领。2、造就幼儿开端的自我掩护意识。3、培养幼儿自我保护能力。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。运动预备：1、讲授挂图“南南的脚受伤了” ，幼儿操纵质料“南南的脚受伤了” （一） 、 （二） 。2、自行车两辆，分离装有前、后坐椅。运动历程：1、看操纵质料，引诱幼儿评论辩论南南的脚受伤的缘故原由。（1）小朋侪，你们天天是坐什么车来上幼儿园的？（2）有一位小朋侪叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，但是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？。（3）幼儿看操纵质料（一） 、 （二） 。提问：南南的脚怎么了？为什么会受伤？南南的脚为什么会被轮子卡住？

2、脚受伤会给我们带来哪些不便利？小结：南南是由于坐在自行车上时手没有捉住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的； 脚受伤就不克不及走路，不克不及上幼儿园，更不克不及玩游戏了。2、让幼儿分离乘坐自行车，进修怎样平安地坐自行车，学会自我掩护的要领。教师分离推出幼儿可曩昔坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车长进行解说或评论辩论： “小朋侪在车上脚应当奈何放？手应当放在哪儿？身材应当奈何？能不克不及坐在车上睡觉？”小结：当我们坐自行车时， 应当把脚放在踏板上， 两手捉住扶把，身材不往返迁移转变或摇摆， 不在车上睡觉或站在车上， 如许坐车才不会有伤害，我们就可以很快到我们想去的处所去玩了。小百科：脚是人和某些动物身体最下部接触地面的部分，是人体重要的负重器官和运动器官。