大班主题小螃蟹教案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑大班主题小螃蟹教案 活动设计背景 现在独生子女的家庭很多，一个孩子四个老人围着宠爱他，使他们总是以自我为中心，养成了不少的坏习惯，霸道，打架，娇气等。而通过学习小螃蟹来反射到幼儿身上这些不良的行为要改正过来。让他们知道学会团结，礼貌，尊敬他人的好习惯。 活动目标 1、让幼儿熟读儿歌。 2、让幼儿认识螃蟹的特征与习性。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 通过对小螃蟹的认识，知道它的这种行为不好，让幼儿从中学会懂礼貌，团结友好，尊重他人的好习惯，培养他们做个人人都喜爱的好孩子

2、。 活动准备 挂图，螃蟹玩具 活动过程 一、引入部分： 1、教师出示准备好的海底动物挂图，让幼儿说出有什么动物?他们生活在什么地方? 二、初步观察： 1、教师出示玩具小螃蟹，让幼儿观察它一共长了多少脚? 2、头上还长两只大大的钳子，它又有什么用处? 3、它的身体还有一个硬硬的壳，它有什么作用呢，还有两只在眼睛? 三、再次观察： 图中的小螃蟹做了什么?为什么鱼和虾都怕它呢? 四、讲解儿歌： 教师有感情的朗读儿歌，然后教幼儿读，讲解儿歌的内容，让幼儿理解小螃蟹的横行霸道，不懂礼貌会令其他的动物都讨厌它，不喜欢它。 五、活动延伸： 让幼儿听着螃蟹歌，自由的画画。 教学反思 告知幼儿小螃蟹它不懂礼貌，占着自己有两个大大的钳子就横行霸道，不懂礼貌，不尊重其它小动物，看到鱼就把它吓跑，看到虾就把它撞倒，所以其它小动物都不喜欢它。例如，现在我们班有些小朋友老是推人打架，抢东西，这种行为是不好的，就像小螃蟹一样，不懂礼貌，不团结，这样的话，其他小朋友都会不跟他玩，害怕和他在一起。所以我们要改掉这种坏习惯，做一个懂礼貌，团结友好的好孩子。第 4 页 共 4 页