2022年鄂教版汉语拼音aneninun教案 .pdf

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1、1 / 4 an、en、in、un、 n教案设计之一教案目标：1学会前鼻韵母an、en、in、un、 n 及四声，读准音、认清形、正确书写。2学习整体认读音节yuan、yin、yun，能正确拼读声母与an、en、in、un、 n组成的音节。3 会 认 五 个 生 字 “ 电 、 元 、 门 、 金 、 云 ” 。教案重点： an、en、in、un、 n 及整体认读音节的发音，声母与an 、 en 、 in 、 un 、 n组 成 音 节 的 拼 读 及 认 字 。教案难点：前鼻韵母的发音。教案时间：两课时教案过程：第 一 课 时一、情景导入1秋高气爽，森林里传来一阵欢笑声、喝彩声原来森林里正在

2、开运动会呢！我们也去看看吧！2仔细观察图，有哪些小动物来参加了运动会？它们进行了哪些比赛工程？3小动物们也邀请我们来参加运动会，找一找它们身边的前鼻韵母，你们赶快行动吧！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 二、学习前鼻韵母an、en、in 1看图感知“an”的发音图上画了什么呀？出示音节“g n”，这个音节里藏着我们今天要学习的一个复韵母an。2学习“an”的音和形。观察“ an”是由哪两个字母组成的？a 和 n 组成了an。“ n ” 在 这 里 不 是 声 母 ， 它 表 示 鼻 尾 音 “ n ” 。

3、师 示 范 发 音 ， 学 生 模 仿 、 练 习 。拼读g ng n。3 en 、 in的学 习方 法 与an类似 。三、书写前鼻韵母an、en、in 1 观 察 三 个 鼻 韵 母 ， 说 说 占 格 位 置 。2教 师 范 写 ， 强 调 两 个 字 母 要 写 紧凑 ， 学 生 观 察 。3 学 生 描 一 个 、 写 一 个 ， 教 师 巡 视 。4 在 实 物 投 影 上 展 示 学 生 书 写 情 况 ， 进 行 评 议 。四、练读an、en、in的四声1四声的小帽子应该带在哪里呀？（出示an、en、in 的四声）2 学 生 练 读 、 指 名 读 ， 打 乱 顺 序 读 ， 开

4、 火 车 读 。五、学习整体认读音节yuan和yin。1 出 示 海 豚 顶 球 图 ， 图 上 画 的 球 是 什 么 形 状 呀 ？2 把 “ 圆 ” 的 第 二 声 变 成 第 四 声 ， 让 学 生 试 试 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页3 / 4 3指名读，教师示范、纠正。4师讲： yuan 这个整体认读音节较长，要整体记忆。5 采用多种形式读，巩固读音。6yin 的学法和 yuan 类似。师讲： in 不能独立成音节，要想给汉字注音怎么办？7练读 yuan和 yin 的四声，玩听词语找朋友的游戏来巩

5、固。六、认读音节词。1出示音节词t n q n z o ch n yu n qu n q u y n。2指导学生读好t n q n z o ch n yu n qu n q u y n 等音节。3同座同学相互读。4指名读。七、认字，巩固前鼻韵母的学习。1出示图，让学生自己看图读拼音认字，小组交流、检查。2 指 名 读 ， 开 火 车 读 ， 去 掉 拼 音 读 。七、拓展活动做卡片，读给爸爸妈妈听。第 二 课 时一、复习1 复 习 前 鼻 韵 母an 、 en 、 in及 四 声精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页4

6、/ 4 2 复 习 整 体 认 读 音 节yuan 、 yin及 四 声 。3复习生字：电、元、门、金二、学习un、n。1看图感知“un”发音。图上画了什么？出示音节t n，这里藏着一个我们今天要学习的复韵母un。2学习un的音和形。观察是由哪两个字母组成的？u 和 n 组成了 un，师示范发音，学生模仿体会尝试发音，反复练习。拼读tnt n。3学习 n，方法同上。三、书写前鼻韵母un、 n。1观察，说说占格位置。2 师 范 写 ， 强 调 字 母 要 写 得 紧 凑 。3 学 生 描 一 个 、 写 一 个 ， 教 师 巡 视 。四、展示学生作业、评议。五、练读un、n的四声。六 、 学 习 整 体 认 读 音 节yun ， 练 读yun 的 四 声 。七 、 认 读 音 节 词 ： l n chu n 、 gu n j n 八、学习生字：轮、云九、练读儿歌。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页