2022年学案基因指导蛋白质的合成 .pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年学案基因指导蛋白质的合成 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年学案基因指导蛋白质的合成 .pdf(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学而不思则惘,思而不学则殆学案基因指导蛋白质的合成及对性状的控制考纲要求1.遗传信息的转录和翻译()。2.基因与性状的关系()。基础自查一、 RNA 的结构与分类1 RNA 与 DNA 的区别物质组成结构特点五碳糖特有碱基DNA 脱氧核糖T(胸腺嘧啶 ) 一般是双链RNA 核糖U(尿嘧啶 ) 通常是单链2 基本单位:核糖核苷酸。3 种类功能信使 RNA mRNA :蛋白质合成的模板转运 RNA tRNA : :运载氨基酸核糖体 RNA rRNA :核糖体的组成成分判一判 1 若核酸中出现碱基T 或五碳糖为脱氧核糖,则必为DNA () 2 若 AT、CG,则为单链DNA ;若 AT、 CG,则一
2、般认为是双链DNA() 3 若出现碱基U 或五碳糖为核糖,则必为RNA () 4 要确定是 DNA 还是 RNA ,必须知道碱基的种类或五碳糖的种类,是单链还是双链,还必须知道碱基比率() 思考若某些核酸中共有8 种核苷酸, 5 种碱基, 4条链,则推断可能的核酸情况。提示1 个 DNA 分子 2 个 RNA 分子。二、遗传信息的转录和翻译1 判断正误(1)转录只发生在细胞核中() (2)转录时以核糖核苷酸为原料() (3)转录时 RNA 聚合酶能识别DNA 中特定碱基序列() (4)mRNA 在核糖体上移动翻译出蛋白质() (5)不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性() 2 密码子和反
3、密码子(1)密码子存在于mRNA 上,共有 64 种。决定氨基酸的密码子有 61 种;终止密码有3 种,不决定氨基酸;起始密码子有 2 种,决定氨基酸。(2)反密码子存在于tRNA 上(如下图 ) 判一判(1)密码子位于mRNA 上,是由三个相邻碱基组成的,密码子与氨基酸是一一对应关系() (2)决定氨基酸的密码子有64 种, 反密码子位于tRNA 上,也有 64 种() 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页学而不思则惘,思而不学则殆(3)DNA 复制就是基因表达的过程() 考考你密码子与氨基酸有怎样的对应关系?三、
4、基因对性状的控制1 中心法则DNA 的复制;转录;翻译;RNA 的复制; RNA 逆转录。解惑RNA 的复制和逆转录只发生在RNA 病毒在宿主细胞内的增殖过程中,而且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。2 基因控制性状(连一连 ) (1)直接控制:通过控制_来直接控制生物性状。(2)间接控制:通过控制_来控制代谢过程,进而控制生物性状。以图助学 基因与性状的关系(1) 基 因 与性 状 的关 系并 不 都是 简 单的_关系。如人的身高可能是由_决定的, 同时,后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。(2)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,精细地调控着生物体的性状。考
5、点一聚焦基因的表达 转录和翻译1 观察下列 DNA 复制、转录、翻译的过程图示并完善下表。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页学而不思则惘,思而不学则殆(1)区别复制转录翻译时间细胞分裂的间期生物个体发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核核糖体模板DNA 的两条单链DNA 的一条链mRNA 原料4 种脱氧核苷酸4 种核糖核苷酸20 种氨基酸条件解旋酶、 DNA 聚合酶、 ATP 解旋酶、 RNA 聚合酶、 ATP 酶、 ATP、tRNA 产物2 个双链 DNA 1 个单链 RNA 多肽链模板去向分别进入两个子代
6、DNA 分子中恢复原样, 重新组成双螺旋结构水解成单个核糖核苷酸(2)联系2 下图为蛋白质的合成图示,请据图回答问题。(1)mRNA 与核糖体的数量关系:一个mRNA 可同时结合多个核糖体。(2)存在上述关系的意义:少量的mRNA 分子可以迅速合成出大量的蛋白质。(3)蛋白质合成的方向:从左向右(据上图 ),判断依据是根据多肽链的长短,长的翻译在前。(4)蛋白质合成的结果:合成的仅是多肽链,要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。(5)讨论:图示中合成了几条肽链?是否相同?答案图示中 4 个核糖体合成的4 条多肽链因为模板mRNA 相同,所以合成了4 条相同的肽链,而不是4
7、 个核糖体共同完成一条肽链的合成,也不是合成出4 条不同的肽链。3 根据转录、翻译过程中碱基配对关系,完善下表。DNA ACGGAT CTT TGC CTA GAAmRNA( 密码子 ) UGC CUA GAA 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页学而不思则惘,思而不学则殆反密码子ACG GAU CUU 氨基酸半胱氨酸亮氨酸谷氨酸易错警示与转录、翻译有关的5 个注意点(1)转录的产物有三种RNA ,但只有mRNA 携带遗传信息,并且三种RNA 都参与翻译过程,只是分工不同。(2)密码子的专一性和简并性保证翻译的准确性
8、和蛋白质结构及遗传性状的稳定性。(3)翻译进程中核糖体沿着mRNA 移动,读取下一个密码子,但mRNA 不移动。(4)DNA 上遗传信息、密码子、反密码子的对应关系如下图所示:(5)解答蛋白质合成的相关计算时,应看清是DNA上(或基因中 )的碱基对数还是个数;是mRNA 上密码子的个数还是碱基的个数;是合成蛋白质中氨基酸的个数还是种类。对应训练1 如图是蛋白质合成过程示意图,下列相关叙述正确的是() A图中共有2 种 RNA B图示过程中碱基间的配对方式有3 种C氨基酸将与氨基酸脱水缩合形成肽键D终止密码子位于b 端答案D 解析图示为翻译过程。图中共有mRNA 、tRNA 、rRNA 3 种
9、RNA 。碱基间的配对方式有A与 U、G 与 C、U 与 A、C 与 G,共 4 种。翻译方向为由a端到 b 端,氨基酸 将与氨基酸脱水缩合形成肽键。2 如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。(1)完成过程需要_ 等物质从细胞质进入细胞核。(2)从图中分析,核糖体的分布场所有_ 。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页学而不思则惘,思而不学则殆的培养基上培养,发现线粒体中RNA 聚合酶均保持很高活性。由此可推测该
10、RNA 聚合酶由_ 中的基因指导合成。(4)用 鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA 含量显著减少, 那么推测 鹅膏蕈碱抑制的过程是_(序号 ),线粒体功能_(会或不会 )受到影响。(5)已知 AUG 、GUG 为起始密码子,UAA 、UGA 、UAG 为终止密码子。某信使RNA 的碱基排列顺序如下:AUUCGAUGAC (40个碱基) CUCUAGAUCU。此信使RNA 控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为 _。答案(1)ATP 、核糖核苷酸、酶(2)细胞质基质和线粒体(3)细胞核 (4)会(5)16 个技法提炼碱基与氨基酸数目计算根据蛋白质的合成过程,基因中每3 个碱基对转录出mRNA
11、中的 3 个碱基 (一个密码子 ),再翻译成 1 个氨基酸 (无特别说明,不考虑终止密码)。数量关系式:基因6n个碱基mRNA3n个碱基氨基酸n个tRNAn个精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页学而不思则惘,思而不学则殆思维拓展遗传信息、密码子、反密码子的比较比较项目概念作用存在位置种类、数量特点相互联系遗传信息基因中脱氧核苷酸的排列顺序控制生物的遗传性状DNA 不同基因中脱氧核苷酸的数量、排列顺序不同,决定遗传信息特异性DNA 两条链上的碱基互补基因中脱氧核苷酸的序列决定mRNA 中核糖核苷酸的序列,mRNA 中碱
12、基序列与基因模板链中碱基序列互补配对,密码子与相应反密码子的序列互补配对密码子mRNA 中决定一个氨基酸的三个相邻碱基直接决定蛋白质中的氨基酸序列mRNA 64 种(3 种终止密码子、61 种决定氨基酸的密码子) 与 DNA 模板链上的碱基互补 (T 被 U取代 ) 反密码子tRNA 中与 mRNA密码子互补配对的三个碱基识别密码子,转运氨基酸tRNA 理论上 61 种(实际不详 ) 与 mRNA 的碱基互补探究示例1(2010 天津卷, 2)根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是() DNA 双链T G mRNA tRNA( 反密码子 ) A 氨基酸苏氨酸ATGU BUGA CACU D
13、UCU 考点二分析中心法则探究示例 2中心法则是指() A遗传信息的“转录”和“翻译”过程B遗传信息的“转录”、“翻译”及“表达”过程CDNA 复制和“转录”过程中碱基互补配对过程D遗传信息通过DNA 复制以及“转录”和“翻译”的传递过程相关知识:1 利用流程图分类剖析中心法则(1)写出细胞生物及噬菌体等DNA 病毒的中心法则答案(2)写出烟草花叶病毒等大部分RNA 病毒的中心法则答案(3)写出 HIV 等逆转录病毒的中心法则精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页学而不思则惘,思而不学则殆答案(4)总结所有生物的中心法
14、则答案对应训练1 利用图示分类剖析中心法则(1)图示中1、8 为转录过程;2、5、9 为翻译过程;3、10 为 DNA 复制过程; 4、6 为 RNA复制过程; 7 为逆转录过程。(2)若甲、乙、丙为病毒,则甲为DNA 病毒,如噬菌体;乙为RNA 病毒,如烟草花叶病毒;丙为逆转录病毒,如HIV 。2 下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是() A基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状B过程可在RNA 病毒体内发生C过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D过程中碱基互补配对时,遵循AU、UA、CG、GC 的原则3 如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是() A
15、若 X 是 RNA ,Y 是 DNA ,则试管内必须加入DNA 连接酶B若 X 是 CTTGTACAA ,Y 含有 U,则试管内必须加入逆转录酶C若 X 与 Y 都是 DNA ,则试管内必须加入氨基酸D若 Y 是蛋白质, X 是 mRNA ,则试管内还要有其他RNA 4依据中心法则式完成填空:(1)图中生理过程、分别叫_、_、_,进行的场所依次是_、_、_。(2)图中 _、 _只发生在 _的细胞中。(3)图中的三个实线箭头表示的含义是_。思维拓展中心法则与生物种类的关系图解表示出遗传信息的传递有5 个过程。1以 DNA 为遗传物质的生物遗传信息的传递精选学习资料 - - - - - - - -
16、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页学而不思则惘,思而不学则殆2以 RNA 为遗传物质的生物遗传信息的传递(1)(2)3中心法则体现了DNA 的两大基本功能(1)传递遗传信息:它是通过DNA 复制完成的,发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。(2)表达遗传信息:它是通过转录和翻译完成的,发生在个体发育过程中。探究点三基因对性状的控制探究示例3(2010 南通模拟 )着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因为 DNA 损伤,患者体内缺乏DNA 修复酶, DNA 损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因() A通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状B通
17、过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状C通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状D可以直接控制生物性状,发生突变后生物性状随之改变相关知识:1分析基因对豌豆粒型、镰刀型细胞贫血症影响的示意图,总结基因对性状的两种控制方式:豌豆粒型镰刀型细胞贫血症(1)_ 。(2)_ 。2如何理解“基因和性状间并不都是线性关系”?思维拓展12线粒体、叶绿体中也有DNA 、基因存在,这些部位基因的表达受核基因调控、制约,但其基因的复制、转录、翻译均是在基因所属细胞器中的核糖体上完成的。课后训练1 判断正误(1)转录时 RNA 聚合酶能识别DNA 中特定碱基序列(2011 江苏, 7B) () 精选学习
18、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页学而不思则惘,思而不学则殆(2)以“ GAATTG ”的互补链转录mRNA , 则此段 mRNA 的序列是 CUUAAC (2010 上海, 2C) () (3)转录和翻译两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料(2009 海南, 12C) () (4)每种 tRNA 只转运一种氨基酸(2009 广东, 25B) () (5)tRNA 的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息(2009 广东, 25C) () 答案(1)(2)(3)(4)(5)2 (2012 新课标全国卷,1)同一物种的两类细胞各产生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年学案基因指导蛋白质的合成 2022 年学案 基因 指导 蛋白质 合成
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内