北京市2022年中考语文【文言文阅读专题】分类汇编（七）精选模拟试卷（含答案解析）.docx

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1、精编汇总北京市2022年中考语文【文言文阅读专题】分类汇编（七）精选模拟试卷2022年北京市密云区中考二模语文试卷（三） 阅读曹刿论战，完成1113 小题 （ 分）中考中考曹刿论战中考中考中考十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”乃入见 问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情”对曰：“忠之属也，可以一战 战则请从。”中考公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣”齐师败

2、绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。中考中考中考中考既克，公问其故 对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”中考11.下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字意思都相同的一项是 （ ）（2 分）中考A.公问其故/ 温故知新 又何间焉/ 黑白相间 中考中考B.可以一战/ 俭以养德公将鼓之/ 旗鼓相当中考中考中考中考C.彼竭我盈/ 热泪盈眶视其辙乱/ 重蹈覆辙 中考中考中考D.衣食所安/ 安之若素肉食者鄙/ 鄙夷不屑中考12.下列对文中画线句的翻译和理解，不正确的一项是 （2

3、 分）中考中考A.“肉食者谋之，又何间焉?”中考翻译：居高官享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢?中考中考理解：作者善于用衬托手法刻画人物，写乡人的劝阻，能衬托出曹刿的爱国热情。中考B.“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”中考中考翻译：祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报，一定信任神灵。中考中考中考理解：这句话表明鲁庄公身为鲁国的国君，在迎战齐师时，他寄希望于的拥护和神灵的庇佑，显示出他的“鄙”。中考C.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之中考中考翻译：我看齐军车轮碾出的痕迹混乱，又望见他们的旗子倒下，所以追赶他们”。中考中考理解：从这句话可以看出曹刿善于把握，具有卓越的军事智谋和指挥才能。

4、中考13.“取信于民” 是治理国家的根本，也是中华民族的文化精髓 请原文及链接材料说说这种思想在鲁庄公、召公、汉文帝三人身上的具体表现。（4 分）中考中考【链接材料一】召公奭与周同姓，姓姬氏 周武王之灭纣，封召公于北燕。召公之治西方，甚得兆民和。召公巡行乡邑，有棠树，决狱政事其下，自侯伯至庶人各得其所，无失职者。召公卒，而民人思召公之政，怀棠树不敢伐，哥咏之，作甘棠之诗。中考中考（节选自史记燕召公世家第四）中考中考【链接材料二】中考中考上（汉文帝）下诏赐民十二年租税之半 明年，遂除民田之租税 即位二十三年，宫室、苑囿、车骑、服御无所增益。尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中人十家之产

5、也。吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为！”慎夫人衣不曳地，帷帐无文绣，以示敦朴，为天下先其后七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。中考（节选自汉书食货志上）中考注：召公奭（sh）：姓姬名奭，周武王之臣 因封于召（在今陕西岐山西南），故称召公 周代燕国的始祖。侯、伯：古代五等爵位中第二等称侯、第三等称伯、此泛指。何以台为：还要露台干什么呢！ 慎夫人：汉文帝的宠妃，在宫中与皇后平起平坐。亡：通“无” 。都鄙：京城和边邑，借指全国。廪庾：粮仓。中考中考中考中考答：_ 中考中考11.C12.B 12.B 中考中考中考13.示例：鲁庄公认为要公平对待百姓的事，大大小小的能处

6、理的合情合理。召公到乡村城镇去巡察，在棠梨树下判断官司，处理政事，从侯爵、伯爵到平民都得到了适当的安置，受到人们的爱戴。汉文帝减轻百姓赋税，节省宫廷开支。 中考（共4分。三个要点，每点1分；语言表达1分） 中考中考中考2022年北京市十一学校中考语文能力诊断试卷中考中考8（8分）阅读文言文，完成问题。中考中考中考 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之。不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。尝趋百里外。从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞

7、色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。中考中考中考 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。中考中考中考（节选自宋濂送东阳马生序）中考中考中考中考（1）下列选项中加点字的意思都不相同的一项是 中考中考中考A.计日以还/日星隐

8、曜/日久天长中考中考B.不敢出一言以复/兴复汉室/复行数十步中考中考中考中考C.辞甚畅达/甚矣，汝之不惠/王之蔽甚矣中考中考D.以衾拥覆，久而乃和/受地于先王而守之/呼尔而与之中考中考中考（2）翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是 中考中考中考A.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。中考中考【翻译】有时遇到他训斥呵责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句辩解的话。中考中考中考【理解】宋濂与先达相比，自知才疏学浅，家境贫寒，所以面对其训斥不敢辩解。与上文的“立侍左右”“俯身倾耳以请”共同突出了宋濂的谦逊好学。中考B.故余虽愚，卒获有所闻。中考中考

9、中考【翻译】所以我虽然愚钝，最终有所收获。中考中考中考【理解】“愚”是作者的自谦之词，这句话重在强调“有所闻”的结果，也借此勉励马生，只要勤学好问，终能学有所成。中考中考中考C.余则缊袍敝衣处其间，略无幕艳意。中考中考【翻译】我却穿着旧棉袍、破衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思。中考中考【理解】此处作者将自己穿的缊袍敝衣和同舍生的豪华衣饰形成鲜明对比，目的是告诚马生要远离世俗、淡泊名利。中考中考（3）根据两篇短文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。中考中考中考【链接材料一】中考中考中考 然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕，

10、乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人功必倍之。甥性识颖悟，必能解此，故详悉及之。中考中考（节选自黄庭坚与徐甥师川书）中考中考中考中考中考【链接材料二】中考中考中考 朱子曰：“论语每章，不过数句，易以成诵。成诵之后，反复玩味，于燕闲静一之中，以须其浃洽可也。孟子每章或百千言，反复论辨，虽若不可涯者，然其条理疏通，语意明洁，徐读而以意随之，出入往来，以十百数，则其不可涯者，将有以得之于指掌之间矣。大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。中考【注释】外慕：指学习之外的各种贪念。燕闲静一：安闲宁静，专一不变

11、。浃（ji）洽：融会贯通。中考 宋濂的“心不若余之专”，材料一中黄庭坚的“ ”，材料二中朱熹的“燕闲静一”都认为专心对学习极其重要。除此之外，黄庭坚还提出学习要有恰当的方法，例如： ，朱熹则强调读书要先“ ”后“ ”中考中考中考【分析】参考译文：中考中考中考 我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰募圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑

12、）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。中考 当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍

13、宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。中考中考材料一：学习要有恰当的方法，读书必须一字一句地仔细琢磨，自己去寻求答案，才可以体会到古人的良苦用心所在，这样就不会白用功。要想进一步地深入钻研，就得抛开学习之外的各种贪恋，这样才能获得成功。读书时要先把居室打扫干净，点燃盘香，使不分散，方可对书中之言心领神会。你正值青春年少，志气刚强，若能经常如此，只要花费古人一半的工夫，就可以收到成倍的。我外甥天资聪颖，一定能够理解其中的道理

14、，故此详细地说了这些。中考中考中考材料二：朱子说：“论语每章，不过几句，很容易背诵。背诵之后，在安闲宁静、专一不变（的状态）中反复体会其中的意味，来等它融会贯通就可以了。孟子每章有的有成百上千字，反复议论辨析，虽然好像没有边际一样，然而这些字句条理疏通，语意明白简洁，慢慢阅读，使自己的思想随着字句，出入往来几十上百次，那些好像没有边际的字句，将可以领会于指掌之间了。大抵上读书必须先熟练诵读，让书上的话都像出自我们自己之口；接着精心思考，让书中的思想都像出自我们自己的内心，这样之后就会有所收获了。”中考【解答】（1）本题考查学生理解文言实词虚词的能力。中考A.日子/日光/日子；B.回复/恢复/又

15、、再；中考中考中考C.很/很/严重，厉害；中考中考D.表顺承，不译/表顺承，不译/表顺承，不译。中考中考故选：B。中考中考中考（2）本题考查学生翻译文言文及对文章内容的理解能力。中考中考A.有误，“自知才疏学浅，家境贫寒，所以面对其训斥不敢辩解”说法错误，面对先达不辩解不是因为才疏学浅，家境贫寒，而是“先达德隆望尊”，是他对先达的尊重；中考中考中考B.正确；中考中考C.有误，“目的是告诫马生要远离世俗、淡泊名利”说法错误，对比的目的是告诉马生我在极艰难的条件下仍然坚持勤奋学习，你的条件要好得多，更要勤奋刻苦，选项理解错误。中考中考中考故选：B。中考中考（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。空

16、：宋濂的“心不若余之专”是强调做学问要专心。材料一中“又欲进道，须谢去外慕，乃得全功”，黄庭坚认为想进一步地深入钻研，就得抛开学习之外的各种贪恋，这样才能获得成功，这与宋濂的“心不若余之专”观点是一致的：“令心意不驰走，则言下理会”，黄庭坚认为读书不分散，方可对书中之言心领神会，此句也能体现宋濂的“心不若余之专”的观点。第二空：黄庭坚的学习方法，材料一中“然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处”可知，黄庭坚认为学习要有恰当的方法，读书必须一字一句地仔细琢磨，自己去寻求答案，才可以体会到古人的良苦用心所在。第三、四孔：朱熹的学习方法，材料二中“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口

17、；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔”可知，读书必须先熟练诵读，让书上的话都像出自我们自己之口；接着精心思考，让书中的思想都像出自我们自己的内心，这样之后就会有所收获了。由此得出答案“先熟读，再精思”。中考中考答案：中考（1）B中考（2）B中考中考（3）谢去外慕/心意不驰走，仔细琢磨主动思考（任意一个即可），熟读；精思。中考中考中考【点评】文言文内容理解题，解题方法：中考中考中考引用原文句子回答；中考摘录原文关键的词语回答；中考中考中考用自己的话组织文字回答。中考中考中考 三种方法，采用、二种方法回答的准确率一般会比较高。中考中考2022年北京市中考语文考前精准卷（黑卷）中考中考（

18、三）文言文阅读（8分）中考阅读下面两篇文言文，完成下面小题。中考中考中考中考甲中考中考自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。中考中考中考至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。中考中考中考每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”中考乙中考中考从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近

19、岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。中考中考潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。中考潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。中考中考中考坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。中考同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。中考中考中考中考中考10下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）中考中考中考A略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口中考中考B沿溯阻绝 溯：顺流而下中考C从小丘西行百二十步 西：向西中考中考D不

20、可久居 居：停留中考11对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）中考高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。中考A高大的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，极为悲凉，婉转而长久。中考中考B高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。中考中考中考中考C高大的猿猴拉长声音啼叫，引来其它动物的啼叫，声音凄惨悲凉。空旷的山谷中传来动物啼叫的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。中考中考中考中考D高处的猿猴拉长声音啼叫，引来其它动物的啼叫，声音凄惨悲凉。空旷的山谷中传来动物啼叫的回声，极为悲凉，婉转而长久。中考中考中考中考

21、12下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）中考A甲文先总后分，思路清晰。作者先写三峡总体形势，再抓住季节特点，分别写夏天、春冬之时和秋天各个不同季节的景象。中考B甲文写景，语言凝练。如第段中用“素”形容湍急的水流，符合春天江水的特点；用“绿”形容潭水，既写出潭水之深，又写出潭水之静。中考中考C乙文是一篇短小精美的游记。文章按“发现小石潭潭中景物小潭溪流潭中气氛记录同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。中考中考中考D乙文具有情景交融的特点。如第段中，作者通过描写小石潭的独特风光，含蓄地抒发了自己被贬后依然洒脱自如、无欲无求的思想感情。中考【答案】10B中考中考11B中考中考12D【解析】10本题

22、考查文言实词的理解。B.句意为“上行和下行船只的航路都被阻断了”，“溯”的意思是“逆流而上”，所以“顺流而下”表述有误；故选B。11本题考查理解翻译句子。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句中的关键词汇。本句可译为：猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。A.“高猿”应翻译为“高处的猿猴”，“哀转久绝”应翻译为“悲哀婉转，很久才消失”，所以本项翻译有误；C.“高猿”应翻译为“高处的猿猴”，“属引”应翻译为“声音连续不断”，所以本项表述有误；D.“属引”应翻译为“声音连续不断”，“

23、哀转久绝”应翻译为“悲哀婉转，很久才消失”，所以本项有误；故选B。中考12本题考查文章内容理解。D.由乙文“凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”可知，应为“含蓄地抒发了自己被贬后内心孤独凄凉的心境”，“含蓄地抒发了自己被贬后依然洒脱自如、无欲无求的思想感情”表述有误；故选D。中考中考参考译文：中考中考中考中考三峡中考中考在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。中考中考等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要

24、早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。中考中考等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。中考每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”中考中考中考小石潭记中考中考从小土丘往西走

25、约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。中考潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。中考中考向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（

26、有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。中考坐在石潭旁边，四面被竹林树木着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。中考一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。中考中考中考中考2022年北京市中考语文全真模拟卷1中考（三）阅读下面的文言文，完成10-12题。（共8分）中考【选文一】中考中考曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”中考中考子曰：“温故而知新，可以为师矣。”中考

27、中考中考中考（为政）中考中考子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”中考中考（雍也）中考中考中考中考子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”中考中考（雍也）中考中考中考子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”中考中考中考（述而）中考子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”中考中考中考（子罕）中考中考中考（节选自论语十二章）中考中考【选文二】中考中考中考普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。中考中考中

28、考中考（节选自宋史）中考【注】普：赵普，北宋初年丞相。太祖：指宋太祖赵匡胤。箧（qi）：书柜、书箱。薨（hng）：古代指诸侯、丞相等去世。10.下列句中加点词注释有误的一项是（）。（2分）A.贤哉，回也！ 贤高尚中考B.人不知而不愠愠生气，恼怒中考中考C.吾口三省吾身省xng，反省，反思中考中考D.晚年手不释卷释解释，说明中考中考中考11.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，都正确的一项是（）。（2分）中考中考中考A.饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣翻译：少吃一顿饭，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。中考中考中考理解：先生认为，与不择手段地追求富贵相比，宁愿生活

29、贫贱也不能丢了“义”。中考B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也中考中考翻译：一国可以改变主帅，一个人的志向却是不能改变的。中考中考理解：先生强调，人不能没有志向。即使是一个平民百姓，也要有坚定的志向。中考中考中考12.论语中有许多关于学习态度和修身做人的论述。请选文二的内容，简要分析赵普在这两方面具有怎样的特点。（4分）中考 中考 中考中考 中考中考 中考中考 中考（三）10.【答案】D中考【解析】考查翻译文言文字词意思的能力。解答此类题目时要求学生平时注重积累，特别注意篇目的熟记；再者要注意文言词语的现象，如一词多义，通假字，古今异义等，另外重要的文言实词必须翻译出来，还要注意查看有无句式。D.

30、“晚年手不释卷”句意为：赵普晚年手总是拿着书。释，放下；故选D。中考11.【答案】B【解析】考查对文章内容的翻译和理解。A项，“少吃一顿饭”的译文有误，“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”意思是我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐；故选B。中考中考12.【答案】从“手不释卷”“阖户启箧取书”“读之竟日”可见他是一个态度专注，持之以恒的人；从他年少时“寡学术”，后来在太祖的劝说下发奋读书，可见他在个人修养方面是个能虚心接受别人的建议，提升自己的人。中考【解析】考查对选文内容的理解和人物形象的概括。解答时，要抓住选文中语句进行分析概括。“晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之

31、竟日”，意思是赵普晚年手总是拿着书，读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，一读就是。由此可以看出赵普是一个学习读书专心致志，坚持不懈的人；“普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书”，意思是赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。联系“手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日”的内容可知，赵普年轻时学问不多，太祖的劝说才继续奋发读书学习，由此可知他是个能虚心接受批评建议，知道勤能补拙，努力提升自我修养的人。中考中考【参考译文】中考中考选文一中考曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信

32、了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”中考中考孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”中考孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”中考孔子说：“的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变。”中考中考选文二中考中考赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问

33、不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年手总是拿着书，读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，一读就是。等到第二天办理政务，处理很决断。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是论语二十篇。中考2022年北京市中考语文全真模拟卷2中考中考中考中考（三）阅读下面的文言文，完成10-12题。（共8分）中考中考【甲】中考中考水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。中考中考予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶

34、后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！中考中考中考 （周敦颐爱莲说）中考中考中考【乙】中考周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向，任为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之，逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。中考移郴之桂阳令，治绩尤著。徙如南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然，

35、通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”中考（选自宋史周敦颐传）中考中考注：分宁：地名，在今江西修水。 酷悍：残酷凶悍。手版：即笏板，是古代臣下上殿面君时的工具。如：到。 惴惴：发愁又害怕的样子。谮（zn）：诬陷。中考中考中考10.下列选项各有两组短语，每组加点字意思都相同的一项是（ ）。（2分）中考A.香远益清/多多益善予独爱莲之出淤泥而不染/敦颐处之超然中考B.濯清涟而不妖/妖言惑众一讯立辨/敦颐独与之辨中考中考中考C.出淤泥而不染/纤尘不染熟视其所为/但手熟尔中考中考中考D.中通外直/水泄不通世人甚爱牡丹/临之甚威中考中考中考11.翻译文中四处

36、划线语句，并依据上下文对其作出进一步解释，有误的一项是（ ）。（3分）中考A.菊之爱，陶后鲜有闻。中考中考中考翻译：对于菊花的爱好，在陶渊明以后就很少听说了。中考中考中考中考中考理解：菊花象征着隐逸避世者的人格追求，洁身自好却无补于事，作者对这种人生取向表达了批评的态度。中考B.牡丹之爱，宜乎众矣！中考中考翻译：对于牡丹的爱好，当然人很多了！中考中考理解：牡丹是富贵的象征，人人趋奉，作者借此反衬自己追求莲花般君子品格与众不同。中考中考中考中考C.如此尚可仕乎！人以媚人，吾不为也。中考中考翻译：像这样还能做官吗！用人的做法来取悦上级，我不做。中考理解：周敦颐为了一个法不当死的百姓的性命，极力与王

37、逵争执，最终避免了一桩冤案。中考D.富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。中考翻译：那些富豪大族、狡黠的衙门小吏和恶少都惶恐不安，不仅仅担忧被县令判为有罪，而且又以玷污清廉的政治为耻辱。中考中考理解：周敦颐的到任，令百姓称颂，令不法分子担忧，使得一县法度公正，政事清明。中考中考12.【甲】文称莲为“花之君子”，请阅读【乙】文，简要概括周敦颐是用怎样的实际行动追求君子品格的。（3分）中考中考 中考中考中考 中考中考（三）10.【答案】D中考中考【解析】这道题考查对文言文一词多义现象的理解。A.更加/更加：用在主谓之间，取消句子的性/代词，这件事；B.艳丽/迷惑：辨清/

38、同“辩”，争辩；C.沾染/沾染：仔细/熟练；D.贯通/贯通：十分、非常/十分、非常；故选D。中考11.【答案】A【解析】这道题考查对文言语句的翻译和理解。A.错在“作者对这种人生取向表达了批评的态度”。对于“菊花”，作者称之为“隐逸者”,也是一种称颂与赞扬，暗含了一种对于陶渊明的尊敬之情。故选A。中考中考12.【答案】示例： 面对残酷凶悍的同事，周敦颐坚持己见，公正断案，有着不同流合污、不随俗浮沉的品质，正如同莲花从淤泥中长出却纤尘不染。当周敦颐调任南昌时，因为他廉洁公正的品格美名远播，所以百姓们听闻都拍手称快，正如同莲花的香气传播得很远。赵抃听信谗言，对周敦颐很严厉，周敦颐的态度却很超然，并

39、不为自己辩白，最终以实际作为打动了赵抃，质朴超然，不哗众取宠，不炫耀自己；正如同莲花清水洗涤却并不妖艳。中考【解析】这道题考查对文段内容的分析与理解。从“众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去”可以看出，周敦颐具有莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，面对残酷凶悍的同事，周敦颐坚持己见，不同流合污、不随俗浮沉；从“徙如南昌，南昌人皆曰：是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”可以看出，周敦颐具有莲花“香远益清”的品质，当周敦颐调任南昌时，因为他廉洁公正的品格美名远播，所以百姓们听闻都拍手称快，正如同莲花的香气传播得很远；从“敦颐处之超然，通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟”可以看出，

40、尽管赵抃听信谗言，对周敦颐很严厉，周敦颐的态度却很超然，并不为自己辩白，最终以实际作为打动了赵抃，质朴超然，不哗众取宠，不炫耀自己，正如同莲花清水洗涤却并不妖艳。【参考译文】中考甲：中考中考中考水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能玩弄它啊。中考中考我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对

41、于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！中考乙：周敦颐，字茂叔，道州营道县人。由于舅舅龙图阁学士郑向的，做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说:“老狱吏也比不上啊!”部使者他，调任他到南安担任军司理曹参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官僚，大家没人敢和他争，敦颐一个人和他争辩，王逵不听，敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗，用人的做法来取悦于上级，我不做。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。中考(周敦颐)改任郴州桂阳县县令，政绩尤其显著。知

42、州李初平很尊重他，对他说：“我想多读些书，怎么样?”敦颐说：“您年龄太大来不及了，请让我给您讲讲吧。”两年后，李初平果然有收获。周敦颐调任南昌知县，南昌人都说：“这是能弄清分宁县那件疑案的人，我们有机会申诉了。”那些富豪大族，狡黠的衙门小吏和恶少都惶恐不安，不仅担忧被县令判为有罪，而且又以玷污清廉的政治为耻辱。部使者赵抃被一些毁谤他的话所迷惑，对他的态度很严厉，周敦颐处之泰然。后来(敦颐)当了虔州通判，赵抃是虔州的知州，仔细观察了他的所作所为，才恍然大悟，握着他的手说：“我差点失去你这样的人才，从今以后算是了解你了。”中考2022年北京市中考语文全真模拟卷3中考中考（三）阅读下面的文言文，完成

43、10-12题。（共8分）中考中考（甲）卖油翁中考中考中考【宋】欧阳修中考陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。中考中考康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。中考（乙）卖蒜叟中考中考中考【清】袁枚中考中考中考南阳县有杨二相公者，精于拳勇。能以两肩负两船而起，旗丁数百以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂，以此名重一时。率其徒行教常州。每至演武场传

44、授棒，观者如堵。中考忽一日，有卖蒜叟龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，召叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒，骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”乃广约众人，写立誓券。中考中考令杨养息三日。老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣！”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。中考中考老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。中考中考中考注：旗丁漕运的兵丁。行教常州在常州进行教学。龙钟伛（y）偻（l）指老年人弯腰驼背，年老体衰。揶（y）揄（y）耍笑，嘲弄。纵放。中考10.下面加点字的意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）A.见往事耳 见其发矢十中八九但见杨双膝跪地大兄何见事之晚乎中考中考B.自钱孔入 老人自缚于树自以为大有所益有朋自远方来中考中考C.蒙乃始就学 屠乃奔倚其下