演讲稿的写作(正式)ppt课件.ppt

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1、演讲稿演讲稿的写作的写作 现代社会是一个开放的社会，现代社会是一个开放的社会，她充满竞争，同时又需要广泛合她充满竞争，同时又需要广泛合作。竞争和合作都需要与人接触、作。竞争和合作都需要与人接触、与人沟通交流，演讲就是沟通交与人沟通交流，演讲就是沟通交流的一个重要表达方式。流的一个重要表达方式。 现代社会，口现代社会，口才极其重要！才极其重要！ 美国中学生流行的口号：美国中学生流行的口号：未来的美国，让不会演讲的人走开！未来的美国，让不会演讲的人走开！北京申奥成功北京申奥成功能就适当的话题作即席讲话能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定观点，

2、有一定说服力。说服力。语文课程标准中要求我们：语文课程标准中要求我们： ， 生活中，我们常常需要在某一特定的、生活中，我们常常需要在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的的看法看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲稿写作的基本要求演讲稿写作的基本要求1 1、观点要正确鲜明。、观点要正确鲜明。2 2、材料（论据）要丰富、具体、典型、生动，、材料（论据）要丰富、具体、典型、生动，适合特定的演讲氛围。适合特定的演讲氛围。3 3、结构完整，思路清晰。、结构完整，思路清晰。 A A、开头要抓住人心。、开头要

3、抓住人心。 B B、主体部分要层次分明，具有逻辑性。、主体部分要层次分明，具有逻辑性。 C C、结尾部分创旨深远，留下余味。、结尾部分创旨深远，留下余味。4 4、语言要、语言要“上口入耳上口入耳”“”“生动感人生动感人”。 总之，演讲稿的写作不同于一般文学作品总之，演讲稿的写作不同于一般文学作品的写作，十分重视语言的表现力。的写作，十分重视语言的表现力。演讲稿的写法演讲稿的写法A、选择好主题。（、选择好主题。（观点鲜明观点鲜明）B、筛选好材料。（、筛选好材料。（材料新鲜材料新鲜）C、谋划好结构。（、谋划好结构。（思路清晰思路清晰）D、调动好情感。（、调动好情感。（语言动人语言动人）我的梦想我的

4、梦想 每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。而我的梦想是当一名人民教师。 我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长、明白事理把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长、明白事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问、力求上进的好学生。老师用知识的甘露，浇学好问、力求上进的好学生。老师用知识的

5、甘露，浇开学生理想的花朵；用心灵的清泉，润育学生情操的开学生理想的花朵；用心灵的清泉，润育学生情操的美果。美果。 如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。生明确自己的方向。 所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国培养所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国培养出人

6、才。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，出人才。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师梦。长大后，我有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖为祖国、为人民做出贡献的梦想，那就是当老师。国、为人民做出贡献的梦想，那就是当老师。 我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，是很困难的。所以，我一定要好好学习，在课前做好是很困难的。所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课预习，课

7、堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品质外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品质也是做老师的一个基本条件。我知道，再多灿烂的话也是做老师的一个基本条件。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，努力实现我的梦想。努力奋斗，努力实现我的梦想。 我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天来，就一定会有实

8、现的一天! !描述老师职业的神圣，把描述老师职业的神圣，把不懂事、贪玩的孩子，培养成尊敬师长、勤学好问的人。不懂事、贪玩的孩子，培养成尊敬师长、勤学好问的人。点评：点评：观点鲜明，观点鲜明，开头就亮出开头就亮出“我的梦想是当一名人民教师我的梦想是当一名人民教师”全文全文思路清晰思路清晰，材料充实：，材料充实：开头先写开头先写“我的梦想我的梦想是什么是什么？”中间再写中间再写“为什么为什么我有这个梦想？我有这个梦想？”老师很伟大老师很伟大结尾写我今后将结尾写我今后将怎么办怎么办我一定会好好学习，努力奋我一定会好好学习，努力奋斗，努力实现我的梦想。斗，努力实现我的梦想。语言有所欠缺语言有所欠缺演讲

9、稿的格式演讲稿的格式标题标题结尾结尾称呼称呼语和语和开头开头主体主体鲜明简洁，扣鲜明简洁，扣人心弦人心弦具有强烈感染力具有强烈感染力逻辑感、说服力逻辑感、说服力总总结结全文全文或提出希或提出希望望，明晰有力，耐明晰有力，耐人寻味人寻味演讲稿的模式演讲稿的模式主干主干开场白开场白结尾结尾用修辞进入高潮用修辞进入高潮情境法（听众进入境界）情境法（听众进入境界）开宗明义（直奔主题）开宗明义（直奔主题）设问法（能与听众交流）设问法（能与听众交流）联系现实和自身联系现实和自身抒情化议论主题抒情化议论主题抒发感情与听众融为一体抒发感情与听众融为一体重申主题，发出号召重申主题，发出号召演讲稿的标题演讲稿的标

10、题 标题的主要类型有：标题的主要类型有：揭示型、设问型、含蓄型、警揭示型、设问型、含蓄型、警惕型、抒情型、新闻型等。惕型、抒情型、新闻型等。 研讨：研讨：天灾无情人有情天灾无情人有情、用爱点亮一盏心灯用爱点亮一盏心灯、未来与现在未来与现在写在毕业之前写在毕业之前、演讲艺术，我演讲艺术，我爱你爱你、注意，路上处处有红灯注意，路上处处有红灯、怎样做最好的自怎样做最好的自己？己？属于哪种类型的标题？各有什么样的特点？属于哪种类型的标题？各有什么样的特点？ 设计意图：通过这样的活动，让学生亲身领略不同类型的设计意图：通过这样的活动，让学生亲身领略不同类型的标题的艺术风格，加强学生的感性认识，增强其直观

11、印象标题的艺术风格，加强学生的感性认识，增强其直观印象。扬起自信的风帆扬起自信的风帆 中国人推掉自信力了吗？中国人推掉自信力了吗？自信是成功的第一秘诀。自信是成功的第一秘诀。人生因自信而成功人生因自信而成功比喻，含蓄比喻，含蓄长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海引用，典雅引用，典雅哲理，警醒哲理，警醒哲理，警醒哲理，警醒设问，悬念设问，悬念构建和谐社会的基石构建和谐社会的基石会当凌绝顶会当凌绝顶比喻，含蓄比喻，含蓄引用，典雅引用，典雅我自信，我快乐我自信，我快乐对称句，抒情对称句，抒情演讲稿如何演讲稿如何开头开头？设下悬念，扣人心弦设下悬念，扣人心弦 “在在82年前，也

12、正是这个时候，伦敦出了一本被公年前，也正是这个时候，伦敦出了一本被公认为不朽的小说杰作，很多人认为它是认为不朽的小说杰作，很多人认为它是环球最伟大环球最伟大的一本书的一本书，这本书出版的第一天，便销出，这本书出版的第一天，便销出1000部，部，两星期内共销去两星期内共销去15000部。自然，又再版了不知多少部。自然，又再版了不知多少次，而且世界各国都有译本。几年前，大银行家摩根次，而且世界各国都有译本。几年前，大银行家摩根以一笔庞大的代价，买到了这本书的原稿，现在这本以一笔庞大的代价，买到了这本书的原稿，现在这本原稿和摩根其他无价的宝物，一并陈列在纽约的美术原稿和摩根其他无价的宝物，一并陈列在

13、纽约的美术馆中。到底这一部世界名著是什么呢？那就是馆中。到底这一部世界名著是什么呢？那就是先列举社会现象，再引出观点先列举社会现象，再引出观点 同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问题，我们这些即将走出校门的大学生又如何应题，我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢？对这一现象呢？ 设问开头，激发兴味。设问开

14、头，激发兴味。巧借设问，亮出观点巧借设问，亮出观点 奥运精神是什么？奥运精神是奥运精神是什么？奥运精神是“更快、更更快、更高、更强高、更强”。支撑和造就。支撑和造就“更快、更高、更快、更高、更强更强”的是什么？是的是什么？是“自信、自强、自尊自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华的。今天我演讲的题目是精神的境界升华的。今天我演讲的题目是“自信、自强、自尊自信、自强、自尊”。表达赞美之情，拉近与听众的距离表达赞美之情，拉近与听众的距离 同学们，今天我来到警官学院，我一上台同学们，今天我来到警官学院，我一上台就发现了一个秘密。你们想过没

15、有，全国就发现了一个秘密。你们想过没有，全国13亿人，只有谁有权利在头顶的帽子上缀亿人，只有谁有权利在头顶的帽子上缀上我们神圣的国徽呢？你们！只有你们！上我们神圣的国徽呢？你们！只有你们！人民的卫士！人民的卫士！ 明确：交流情感，沟通心灵明确：交流情感，沟通心灵开头直接用名言亮出观点开头直接用名言亮出观点 “自信是成功之基自信是成功之基”这句话曾经深深地这句话曾经深深地震震撼撼着无数人的心，曾经传遍了五湖四海，曾经着无数人的心，曾经传遍了五湖四海，曾经无数次地激励着人们前进，曾经得到了亿万无数次地激励着人们前进，曾经得到了亿万大众的认可，这是为什么呢？为什么简单的大众的认可，这是为什么呢？为什

16、么简单的七个字曾经走遍全世界呢？让我告诉你，因七个字曾经走遍全世界呢？让我告诉你，因为这是铁铮铮的事实，因为这是不可辩驳的为这是铁铮铮的事实，因为这是不可辩驳的格言，因为这是千古不变的人间真理。格言，因为这是千古不变的人间真理。先讲故事，引出观点先讲故事，引出观点 曾经听说过这样一则故事：有个人问一位盲人：曾经听说过这样一则故事：有个人问一位盲人：“你什你什么都看不到，这么活着不觉得痛苦吗？么都看不到，这么活着不觉得痛苦吗？”这位盲人回答这位盲人回答说：说：“我痛苦干什么？和聋子相比，我能听见声音；和我痛苦干什么？和聋子相比，我能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话下肢瘫

17、痪者相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话。生活如此善待我，我为什么要痛苦？相反，我活着。生活如此善待我，我为什么要痛苦？相反，我活着很快乐，也很充实。很快乐，也很充实。” 一位盲人面对不幸，没有怨恨，没有自卑，只有对生一位盲人面对不幸，没有怨恨，没有自卑，只有对生活的感激活的感激感激在命运给予他不公平的同时，生活感激在命运给予他不公平的同时，生活恰如其分地填补了这份缺陷，赐予他一颗乐观豁达的恰如其分地填补了这份缺陷，赐予他一颗乐观豁达的心。在人生的道路上，纵然有风有雨有泪有痛，他依心。在人生的道路上，纵然有风有雨有泪有痛，他依然会微笑着面对生活中的一切，自信而执著。可以想然会微笑着面对生活中的

18、一切，自信而执著。可以想见，见，自信是人生的一盏明灯自信是人生的一盏明灯。先引经据点，再亮出论点先引经据点，再亮出论点 敬业与乐业敬业与乐业 作者作者 梁启超梁启超 我这题目，是把我这题目，是把礼记礼记里头里头“敬业乐群敬业乐群”和和老子老子里头里头“安其居，乐其业安其居，乐其业”那两句那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与话，断章取义造出来的。我所说的是否与礼记礼记老子老子原意相合，不必深求；原意相合，不必深求；但我但我确信确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，是人类生活的不四个字，是人类生活的不二法门。二法门。演讲稿如何构思演讲稿如何构思主体主体部分？部分？ 主体主体 主体要围绕主题，反复阐

19、明演讲的中心问题。反复阐明演讲的中心问题。要思路清楚、说理透彻，有说服力、有感召力。要思路清楚、说理透彻，有说服力、有感召力。 以以典型事例和名人名言典型事例和名人名言为论据，用逻辑方式行为论据，用逻辑方式行文，用事实说服听众，让他们相信你提出的观点；文，用事实说服听众，让他们相信你提出的观点； 举完事例或引用名言后，要紧扣中心论点，作简短举完事例或引用名言后，要紧扣中心论点，作简短分析。分析。 或采用假设法，或采用设问法，或采用因果法或采用假设法，或采用设问法，或采用因果法（2 2）递进展开：）递进展开：步步深入，层层推进，最终揭示深步步深入，层层推进，最终揭示深刻的主题。刻的主题。主体展开

20、的方式：主体展开的方式：（1 1）并列展开：）并列展开：围绕中心论点，从不同角度、不同围绕中心论点，从不同角度、不同侧面进行论述，其结构呈放射状四面展开。侧面进行论述，其结构呈放射状四面展开。 自信是成功的第一秘诀。自信是成功的第一秘诀。 雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。力。自信是成功的第一秘诀。自信是成功的第一秘诀。自信是战胜挫折的勇气。自信是战胜

21、挫折的勇气。马克，吐温曾说过这样一句话：马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结有

22、怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！ 自信是不断进取的信心。自信是不断进取的信心。毛遂原是平原君手下的无名小卒，毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂自荐毛遂自荐”才会才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信成为流

23、传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。心，才会取得成功。自信是克服困难的毅力。自信是克服困难的毅力。“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口亿人口吃饭的问题。如果没有克服

24、重重困难的毅力，他怎么吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？能取得一次又一次的殊荣呢？ 自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！让我们共同扬起自信的风帆，扬帆远航！ 点评：点评：并列展开，写并列展开，写3 3个分论点，段落之间构成排比结个分论点，段落之间构成排比结构，很整齐。构，很整齐。 自信有助于成功自信有助于成功 自信自信是

25、是成功成功路上必不可少的条件之一路上必不可少的条件之一。自信是人对。自信是人对自身力量的确信，信任自己一定能做成某件事，实自身力量的确信，信任自己一定能做成某件事，实现所追求的现所追求的目标目标。自信有助于成功。自信有助于成功。 自信者拥有良好的心理品质，如乐观、好奇和专注自信者拥有良好的心理品质，如乐观、好奇和专注。正是由于自信者乐观、好奇和专注，有目标、有。正是由于自信者乐观、好奇和专注，有目标、有行动，所以他们的人生就更容易成功。行动，所以他们的人生就更容易成功。 世界重量级拳王乔佛雷基经常在比赛前，想寝室世界重量级拳王乔佛雷基经常在比赛前，想寝室天花板上贴着的那张大报纸，上面写着天花板

26、上贴着的那张大报纸，上面写着“Yes,I can”的英文。佛雷基说：的英文。佛雷基说：“哪怕是受到对方猛烈的击打时哪怕是受到对方猛烈的击打时，只要想到这几个字，便会有一种奇妙的力量产生，只要想到这几个字，便会有一种奇妙的力量产生。”正是由于这样的自信，他到达了胜利的终点。正是由于这样的自信，他到达了胜利的终点。 我国生物学家童第周讲过一段话：我国生物学家童第周讲过一段话：“有两件事使我最有两件事使我最兴奋。一件是我在中学时，兴奋。一件是我在中学时，第一次第一次得到了得到了100分，那分，那件事使我知道我并不比别人笨，行！别人能办到的件事使我知道我并不比别人笨，行！别人能办到的，经过，经过努力努

27、力，我也能办到！另一件事是在比利时，我也能办到！另一件事是在比利时，第一次完成剥除青蛙卵膜的手术，懂得中国人也不第一次完成剥除青蛙卵膜的手术，懂得中国人也不比别人笨，行！比别人笨，行！”这个事例告诉我们自信是成功的基这个事例告诉我们自信是成功的基石。石。 当然，我所说的自信，绝不是孤芳自傲当然，我所说的自信，绝不是孤芳自傲，自以为是，自以为是，而是一种冷静、正确的自我评价，是一种乐观的，而是一种冷静、正确的自我评价，是一种乐观的自我定位，更是一种发自内心的自信。自我定位，更是一种发自内心的自信。 培养自信的方法，我认为有以下几种：培养自信的方法，我认为有以下几种： 首先，看到自己的进步与长处。

28、有自信才能有成绩首先，看到自己的进步与长处。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。只要稍加留意就能感到我们，有成绩就会更自信。只要稍加留意就能感到我们每天都在进步；别的事情小，只要进步了，每天都在进步；别的事情小，只要进步了， 都是我们克服惰性，抵制诱惑，战胜自己的业绩，不都是我们克服惰性，抵制诱惑，战胜自己的业绩，不断为自己鼓励，充满断为自己鼓励，充满信心信心，迎接挑战；发现自己的长，迎接挑战；发现自己的长处，是自信的基础。在处，是自信的基础。在学习学习生活生活中，我们要善于发现中，我们要善于发现自己的长处和优点，肯定自己，树立自信。自己的长处和优点，肯定自己，树立自信。 其次，增强信心与实力

29、。相信自己行，才能大胆尝试其次，增强信心与实力。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战；实力是支撑信心最重要的杠杆。，接受挑战；实力是支撑信心最重要的杠杆。 总之，自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价总之，自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和，永远是一种进取精神和科学科学态度态度，永远是遇到困难，永远是遇到困难，永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上，永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。让我们扬起自信的风帆，朝着成功的最宝贵的财富。让我们扬起自信的风帆，朝着成功的方向前进吧！方向前进吧！ 层层递进式层层递进式 论点论点是什么？是什么？ 自信

30、有助于成功自信有助于成功 中间写中间写 为什么为什么 从理论上分析，自信者有良好的心理品质从理论上分析，自信者有良好的心理品质 从正面列举典型事例从正面列举典型事例拳王乔佛雷基经常拳王乔佛雷基经常想天花想天花板上板上大报大报上的的上的的“Yes,I can”，走向了胜利的终点，走向了胜利的终点从正面列举典型事例从正面列举典型事例有两件有两件有关自信的有关自信的事使事使童第周童第周最兴奋。最兴奋。最后写最后写 怎么办怎么办，并发出，并发出号召号召 首先，看到自己的进步与长处首先，看到自己的进步与长处其次，增强信心与实力其次，增强信心与实力让我们扬起自信的风帆，朝着成功的方向前进吧！让我们扬起自信

31、的风帆，朝着成功的方向前进吧！演讲稿如何演讲稿如何结尾结尾？结尾结尾结尾要切实、清晰、干净利落，让人回味思索。它结尾要切实、清晰、干净利落，让人回味思索。它是讲是讲演能否走向成功的关键，常用演能否走向成功的关键，常用 总结全文总结全文，加深印象；，加深印象； 发出号召，发出号召，给人鼓舞；给人鼓舞； 表示决心表示决心，誓言结束；，誓言结束； 照应题目照应题目，完整文意，完整文意 展望未来展望未来，表达信心，表达信心 感谢祝颂感谢祝颂， 等方法在激动人心的结语中结束全文。等方法在激动人心的结语中结束全文。总结全文，并提出希望总结全文，并提出希望 这些事例告诉我们，当你遇到挫折的时候不要这些事例告

32、诉我们，当你遇到挫折的时候不要放弃自己，而是相信自己，只有这样才能扭曲放弃自己，而是相信自己，只有这样才能扭曲已定的局面。如果当时蒲松龄、霍金在遭受挫已定的局面。如果当时蒲松龄、霍金在遭受挫折就放弃自己，那他们怎么能写出不朽的作品折就放弃自己，那他们怎么能写出不朽的作品和一般人看不懂的著作呢。这就是自信起了作和一般人看不懂的著作呢。这就是自信起了作用。只要自信的对自己说用。只要自信的对自己说“我能行我能行”，勇于追求，勇于追求自己的理想，相信自己，你也有成功的那一刻自己的理想，相信自己，你也有成功的那一刻。感谢祝颂感谢祝颂 最后我送大家一句话：最后我送大家一句话：“一分自信，一份成一分自信，一

33、份成功功；十分自信，十分成功。十分自信，十分成功。” 祝大家扬起自信的风帆，驶向成功祝大家扬起自信的风帆，驶向成功的的彼岸彼岸!展望未来展望未来 自信吧自信吧,朋友朋友!有了自信有了自信,就会拥有自我就会拥有自我,就会就会拥有成功拥有成功,就会拥有辉煌灿烂的人生就会拥有辉煌灿烂的人生! 只要信心没有被打碎，这句话应该成为我只要信心没有被打碎，这句话应该成为我们的人生箴言，如是，我们就将成为一个们的人生箴言，如是，我们就将成为一个不可战胜的人，就可以创造出人间奇迹。不可战胜的人，就可以创造出人间奇迹。 【例文展示例文展示】 例例1自信吧，年轻的朋友；自信吧，亲爱的自信吧，年轻的朋友；自信吧，亲爱

34、的同学。在人生的海洋里，驾着你事业的航船同学。在人生的海洋里，驾着你事业的航船，摇动你奋斗的双桨，扬起你自信的风帆，摇动你奋斗的双桨，扬起你自信的风帆，就一定能达到理想的彼岸！就一定能达到理想的彼岸！ 明确：展望未来，鼓舞斗志。明确：展望未来，鼓舞斗志。 例例2青年朋友，我们正值大学时期，能理解青年朋友，我们正值大学时期，能理解老师的心情吗？知道老师付出了多少艰苦的老师的心情吗？知道老师付出了多少艰苦的的劳动吗？当走上社会做出一定贡献受到人的劳动吗？当走上社会做出一定贡献受到人们赞扬的时候，你能想起培养过自己的老师们赞扬的时候，你能想起培养过自己的老师吗？吗？ 明确：含蓄深沉，留有余韵明确：含

35、蓄深沉，留有余韵 例例3.（开头）绿色，也许是七彩色中最简单的一种；（开头）绿色，也许是七彩色中最简单的一种；军服，也许是服装中最普通的样式。但我却深深地挚军服，也许是服装中最普通的样式。但我却深深地挚爱那和大地同绿的军服。爱那和大地同绿的军服。 （结尾）我深知从戎的道路是崎岖坎坷的，有风雪，（结尾）我深知从戎的道路是崎岖坎坷的，有风雪，也有泥泞，但我既然选择了远方，我便会面对军旗的也有泥泞，但我既然选择了远方，我便会面对军旗的召唤，身着绿色的军服，义无反顾地风雨兼程。我将召唤，身着绿色的军服，义无反顾地风雨兼程。我将用我的青春和热血为那永不褪色的军旗，为我那深深用我的青春和热血为那永不褪色的

36、军旗，为我那深深挚爱的绿色军服增添明艳的色彩。挚爱的绿色军服增添明艳的色彩。 明确：首尾呼应，浑然一体。明确：首尾呼应，浑然一体。 例例4总之，前途光明，道路曲折，我们的路还很长总之，前途光明，道路曲折，我们的路还很长，任务很艰巨，但我们一定能成功。，任务很艰巨，但我们一定能成功。 明确：总括全篇，加深印象。明确：总括全篇，加深印象。 写作训练：写作训练：以展望未来式拟写以展望未来式拟写竞争万岁竞争万岁的结尾的结尾。 预设一预设一：睁眼看吧！朋友们，竞争它来了，那么生：睁眼看吧！朋友们，竞争它来了，那么生动而威仪地来了。竞争是风，疾风吹过，坚实的枝动而威仪地来了。竞争是风，疾风吹过，坚实的枝条

37、上硕果累累、生机勃勃；竞争是雨，暴雨扫过，条上硕果累累、生机勃勃；竞争是雨，暴雨扫过，留下来的是岩石般的坚韧和无畏的忠诚；竞争是激留下来的是岩石般的坚韧和无畏的忠诚；竞争是激越的战鼓，进取在豪情万丈，更加斗志昂扬；竞争越的战鼓，进取在豪情万丈，更加斗志昂扬；竞争是崎岖的山路，攀登者在一个又一个险峰上领略无是崎岖的山路，攀登者在一个又一个险峰上领略无限风光。竞争，我要大声地为你叫好：竞争万岁！限风光。竞争，我要大声地为你叫好：竞争万岁！ 预设二预设二：同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧：同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们用知识加汗水，以满腔热情，积极参与海。让我们用知识加汗水，以满

38、腔热情，积极参与竞争，拥抱新的希望，迎接这个机遇与挑战并存的竞争，拥抱新的希望，迎接这个机遇与挑战并存的二十一世纪吧！二十一世纪吧！各位老师，同学们：各位老师，同学们： 大家好！大家好！ （正文）（正文） 同学们，同学们，（倡导）（倡导） 谢谢大家！谢谢大家！ 自信的演讲稿自信的演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好! !自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步; ;有了它，就走上了义无反顾地追求路。有了

39、它，就走上了义无反顾地追求路。法国着名浪漫主义作家罗曼法国着名浪漫主义作家罗曼罗兰曾说过：罗兰曾说过：“人能在人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信吗那么大家知道到底什么是自信吗? ?自信就自信就是对自身力量的确信，坚信自己一定可以做成某事，是对自身力量的确信，坚信自己一定可以做成某事，实现所追求的目标。俗话说得好：实现所追求的目标。俗话说得好：“这个世界是由自这个世界是由自信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、

40、生活、工作中具有巨大的推自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。动力。一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山。但当一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山。但当他再次应考时，面对相同的考题，竟然大胆地把原来他再次应考时，面对相同的考题，竟然大胆地把原来的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为第一名。韩愈的这一举动，在某些赏识，把它取为第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派正统派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真的眼中，大概

41、是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像是有点像“螳臂挡车螳臂挡车不自量力不自量力”。然而，放肆也。然而，放肆也好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了! !他成功的秘诀他成功的秘诀是什么是什么? ?对对! !就是自信就是自信! !成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨保证。一旦拥有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。大的、不可思议的力量。韩非子韩非子和氏篇和氏篇中记述了卞和献美玉的故事。卞中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间，先失去左脚，又失

42、去右脚，和为了让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，但令人们敬佩的正是卞和的自信：但令人们敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的宝只要是真正的宝玉，总会有慧眼识宝的人。玉，总会有慧眼识宝的人。”最终，他成功了最终，他成功了! !自信的人，懂得自信的人，懂得“天生我才必有用天生我才必有用”的道理，依靠着的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸! !欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好

43、士兵不想当将军的士兵不是好士兵”。同样。同样“不敢当不敢当将军的士兵同样不是好士兵将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点，我深有。对于这一点，我深有体会。体会。同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么? ?其实答案其实答案很简单很简单那就是自信。只有相信自己，才能在克服那就是自信。只有相信自己，才能在克服学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才能有学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才能有战胜困难的力量。战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有，试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有，谈何战胜困难，谈何走向成功谈何战胜困难，谈何走

44、向成功? ?不是有这样一句话吗不是有这样一句话吗? ?“自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功，首先便要自信。所以要成功，首先便要自信。最后我送大家一句话：最后我送大家一句话：“一分自信，一份成功，十分一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。自信，十分成功。”祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸! !状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

45、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

46、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路恪尽职守恪尽职守 服务同学服务同学竞聘学生会主席的演讲竞聘学生会主席的演讲各位老师、同学们各位老师、同学们: : 大家好！大家好！ 我是来自八年级我是来自八年级(1)(1)班的张新明。我这次竞班的张新明。我这次竞选的职务是学生会主席。选的职务是学生会主席。我很清楚我很清楚, ,我的竞争对我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来的精英手都是各班经过精挑细选出来的精英, ,实力不可实力不可小觑小觑, ,

47、但我充分相信自己的能力，所以，今天，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我有信心站在这里挑战自我！我有信心站在这里挑战自我！直述演讲目的，开门见山，直奔主题。直述演讲目的，开门见山，直奔主题。 在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。两年中，我组织并参与两年中，我组织并参与“手拉手、心连心手拉手、心连心”向贫向贫困地区儿童献爱心活动，在收获感动的同时，也困地区儿童献爱心活动，在收获感动的同时，也极大地提升了自己的协调能力。我和其他班干部极大地提升了自己的协调能力。我和其他班干部策划了策划了“走进敬老院走进敬老院”活动，并且多次与工作人活动，并且多次与工作

48、人员协商，这也提升了我与人沟通的实践能力。这员协商，这也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的工作经历教会我做事的方法些宝贵的工作经历教会我做事的方法, ,让我能更让我能更好地胜任学生会主席的职务。好地胜任学生会主席的职务。“丰富的丰富的”“”“极大地极大地”“”“宝贵的宝贵的”：具体陈述具体陈述“我我”的竞选优势。的竞选优势。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

49、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

50、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 “ “打铁还需自身硬。打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席，假如当选学生会主席，我将时时要求自己我将时时要求自己“待人正直、公正处事待人正直、公正处事”，时，时刻告诫自己刻告诫自己“严于律己、宽以待人严于律己、宽以待人”，不断努力，不断努力提升自身能力和素质。提升自身能力和素质。 同时，我也深知一座大厦不可能只由一根柱同时，我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如当子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如当选学生会主席，我将积极团结