家长会学生发言稿小学生家长会家长发言稿.pdf

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1、家长会学生发言稿小学生家长会家长 发言稿 尊敬的各位家长： 你们好 ! 感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家 长会。作为孩子的家长，大家对学校开家长会有一种特殊的情怀： 期盼开家长会，可以了解孩子在学校的表现; 害怕开家长会，恐怕 自己的孩子哪些地方不行，落后与别的孩子。这是我们很普遍的 家长会的心态。在我们的孩子被全面、全力、全神关注的今天， 怎样更好地开好家长会，也成了我们思考的一个问题。 随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们 已经是六年级的学生了，再过一个多月时间就要参加小学阶段的 最后一次考试升学考试。小学六年级，是学生在小学学习生 活中最后一个阶段，是学生终生学习的

2、一个中转站，对学生的一 生具有重要的意义。 今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长 之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的 情况，以便老师们能够及时调整工作, 更好地做好总复习工作，提 高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来， 使孩子们在这关键性的两个月的时间里，取得更好的成绩，获得 更大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、 孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了 孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。 今天的家长会我准备了以下几个方面内容： 1 、向各位 家长汇报班级情况 2 、共同探讨教育孩子的问题首先，介绍一

3、下 本班情况： a、教师任课情况b、班级爱劳动 表扬学生： 存在问题 : 共同探讨教育孩子的问题 由于孩子马上面临毕业，作为家长在这一重要的时期， 应该注意些什么呢 ?我想讲以下几点： 一、长要有良好的心态 有人说，改变心态，就能改变人生： 一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。 于是老太太成天忧心忡忡，怎么也高兴不起来。因为每逢天晴， 她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去; 而一旦天雨，她又担心小儿 子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧，日子过得很郁闷。 后来，她决定请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太， 你应该庆幸你有好福气呀! 你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾 客盈门 ; 大晴天，

4、你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消 息呀! ”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢? 从此以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。 事情就是这样简单，同样的天气，同样的生意，老太太 的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。生活中许多 事情都是如此，改变了看问题的方式，结果也就会大大不同。 家长们，人的成功或失败，幸福或坎坷，快乐或悲伤， 很大程度上是由人多的心态造成的，因为我们怎么对待生活，生 活就会怎样对待你。如果你总是抱怨环境对你不公正，抱怨你的 苦恼，那么你每抱怨一次，你就会失去一次快乐的机会。 各位家长也许都有这样一个感触，孩子年龄越低，对孩 子的期望越

5、高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领 回一大堆，于是开始做望子成龙，望女成凤的好梦。开始规划着 孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌大学，最后成为社会 的上流人物，而事实却往往事与愿违的。 进入小学，随着年龄升高，学习难度加大，孩子之间便 产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度 相距较远，学习热情有高有低，能力素质差距拉大。 为什么在同一班里在相同老师的教育下面，出现分化呢? 除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素 的原因，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽 管学生后进的原因很多，但家长不能失去信心、放弃努力，不能 缺乏耐心，用简单

6、粗暴的方式对待孩子。 因此，作为家长很有必要针对自己孩子的特点，因势利 导，要培养他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地分配学习时间， 并学会独立处理的能力，让他们懂得人只有靠自己才能有进步， 把希望寄托在别人身上是不现实的。要告诉孩子们，父母的钱和 权没有一样是靠得住的! 现实中父母的钱和权的占有情况是不一样 的，大部分的家长是普通劳动者，因此刻苦认真的孩子很多就出 在这样的家庭，因为这些孩子从小就懂得，必须要依靠自己的努 力才会走上成功的人生，还有一些家庭，虽自己钱和权不够，但 还可以找一些关系，另有一些家庭钱和权都很富有，那就要更特 别当心了，不要使孩子产生错觉，在自己学习不够努力造成了落

7、后，家长可以用钱和权去补足，如果那样想，你认为他还能刻苦 学习吗 ?当然，话也得说回来，一些家庭条件好的学生学习上进的 也大有人在，也说明这些家长的家庭教育是成功的。我们要让孩 子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教育， 让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家 里进行监督完成。用恰当的教育方式培养孩子如何做人、如何学 习、如何实践、如何创新、如何生存，关键是如何充满自信。天 下没有完全一样的成才之路，只要方向对了，条条道路通罗马。 二、家长要有正确的方法 要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策 略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里

8、我提几个想法，供大家去思考。 ( 一) 真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子， 理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够， 还要有爱的能力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好， 逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分 严重。贵州安顺2004 年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。 着父亲是一家公司的经理，母亲是也是一个单位的领导干部，他 们有一对招人喜欢的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母 罚跪，这俩姊妹用“毒鼠强”毒死父母，造成家破人亡，这是震 惊全国的悲剧。在全国范围内象这些例子每年都发生。因此父母 对待子女一定要晓之以理，动之以情，宽严结

9、合，恰到好处。 ( 二) 家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起 到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境， 开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行， 创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的 精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们 有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己 晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的学生说：“家长 倒舒服，看看电视，打打牌，家里我最苦，白天读书，晚上还有 作业，考试不好，表现不佳还要挨批评。”因此家长要时时处处 以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：如果孩子生活 在批评

10、中，他便学会了谴责; 如果孩子生活在敌视中，便学会好斗; 如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡; 如果孩子生活在鼓励中， 便学会自信 ; 如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。 因此这段时间尽量减少社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中 进行打麻将等娱乐活动，给孩子一个清静的复习环境。 ( 三) 用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不 断产生上进的动力，教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效 果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不 好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理， 在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2 个学生同样考了

11、个70 分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定 要考到 95 分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧 心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败 只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。 相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考 80 分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信 心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。 这里有一个故事，相信家长们听后有所感受。说有一位母亲，有 一段时间看见孩子的成绩滑坡，这位性急的母亲不是分析原因， 鼓励儿子迎头赶上，却气急败坏没头没脑地大骂儿子是“垃圾”， 说什么“还不如不

12、生你的好，你将来肯定没出息”一类的话，把 儿子搞得灰头涂脸的。儿子士气低落，一蹶不振，成绩一落千丈， 最后就根本无心读书学习，到游戏厅打游戏，结了不三不四的人 做了坏事。最后母亲追悔莫及，痛苦流涕地说：“我天天骂儿子 是垃圾，儿子真成了垃圾。在教育方法上还有一个经典的例子， 相信对大家一定会有同样的启发。妈妈的鼓励 有位年轻的妈妈，她第一次参加家长会，幼儿园的老师 说： 你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，最好带他 到医院去看一下 。回到家里，儿子问妈妈：老师说了些啥?她鼻 子一酸，差点流下泪来，然而她告诉儿子：老师表扬你了，过去 你连一分钟也坐不住，现在能坐三分钟了，全班只有我的宝宝

13、进 步最大 。这天晚上，这个宝贝儿子破天荒地吃了满满的一碗米饭， 甚至没让他奶奶喂食。 儿子上小学了。家长会上，老师对这位妈妈说：这次数 学测验，全班40 个同学，你儿子排倒数第二，我怀疑他智力上有 些障碍 。回家的路上，妈妈流下了眼泪。然而，回到家里，她笑 着对儿子说： 老师对你充满信心，说你不是个笨孩子，以后做题 目时只要运算再细心点，还说你的成绩一定能超过你的同桌。说 话间，妈妈发现儿子原来一副沮丧相，一下子舒展开了。第二天 上学时，儿子起床比平时任何一天都要早，而且衣服都是自己穿 的，甚至还给妈妈倒了一盆热水，让妈妈痛快地洗了个热水脸。 初中快毕业了，在历次家长会上，总会听到儿子有这个

14、 那个的缺点，这次直到家长会快要结束了，还没有听到自己儿子 的名字，这倒让这位母亲心里有些不踏实了。她怀着忐忑不安的 心情询问老师，老师说：你儿子的成绩大有进步，不过考重点高 中还有差距。 妈妈惊喜地发现儿子确实长大了，离重点高中只有 一步之遥了。当她跨出校门时，儿子正焦急地等候在校门口，母 子俩手挽着手回家，儿子紧张地问： 老师讲了点啥 ?她告诉儿子： 班主任说：你只要再努力一把，考重点高中是很有希望的。 高中毕业了，高考也通过了，当年的孩子也已经长大成 人了。盼望的一天终于来到了，当他从邮递员手中接过一封印有 一所名牌大学的特快专递时，妈妈，我录取了 ! 儿子突然转身跑 回妈妈的房间，把妈

15、妈紧紧地拥抱，竟忍不住哭了起来：妈妈， 我知道自己不是一个聪明的孩子，可是你总是鼓励我, 这时， 妈妈也按捺不住十几年来凝聚在心里的泪水，从眼眶里流了出来， 任它滴落在那封攥在手里的红色录取通知书上, 这个故事留给我们的思考是深刻的。面对学习成绩较差 的孩子，做父母的要善于发现孩子的优点，要鼓励他耐心，细致 地挖掘孩子身上被埋在深处的潜能，点燃孩子心灵里的智慧火花。 有位心理学家曾呼吁：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做 父母的也应该眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞赏他，鼓励他, 伟大的母爱，父爱，能使孩子都成长为天才! ( 四) 绝不放弃 故事：绝不轻言放弃：窗台上放着一罐没有盖上盖 子的奶油

16、，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里 拼命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳 出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点， 而且越蹦越没有力气。 其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不可 能跳出去，与其这样白费力气，还不如放弃算了。它这样想着， 身体也随之松懈下来，开始一点点往下陷，很快就沉到了罐底， 被奶油淹没了。 而另一只青蛙却不放弃，在奶油中拼命挣扎，拿出全身 的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，终于到天亮的时候，它蹦 出了奶油罐。 还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水， 于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，

17、再 换一个地方，就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就 会出来。 家长们，很多时候，人们在一开始一个新工作或学习一 段时间新知识、新技能后，往往会因没有成效而轻易放弃。有哲 学家说：“最浪费生命的一件事就是太早放弃。”人们经常在做 了 9O% 的工作后，放弃了最后可以让他们成功的10% 。这不但输掉 了开始的投资，更丧失了经过最后努力而发现宝藏的喜悦。 故事中那只逃生的小青娃正是这样去做，凭着它自身的 力量，艰难地从粘稠的奶油中跳出来，正是凭着坚持。家长们， 世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在困难面前象个斗，但 不轻言放弃。即使你克服困难坚持了下来，结果也并不如人意， 但你的坚持本身

18、就是你生命中极大的成功。 当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩 子及时认真地完成回家作业，作好预习和复习工作; 督促孩子多看 课外书，多积累课外知识; 多读、多背、多听，这是学好语文和英 语的关键 ; 帮助孩子养成良好的作业习惯，认真审题，认真书写， 仔细检查、验算，有错及时订正，不抄袭作业，不拖拉作业，不 丢三落四 ; 教育孩子要合理分配时间，不长时间看电视、玩游戏， 以免影响学习。孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一 定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那 样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的 督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做

19、好孩子的引路人和 鞭策者。三、家长要有全面的关心 人无论做什么，都应该从小事做起，关注一点一滴，积 小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应该不 能只关注眼前的、近小的利益，应该从人生长远的角度去思考与 把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子 的人格塑造、良好品质的培养。孩子是父母心中的太阳和生活的 希望，是我们把他们带到这个世界上来的，作为家长，我们没有 理由不去承担好这份责任。虽然做好一个家长真的是很难，但我 们还是应该努力。我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家 长，体验着做家长的快乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦 很累，只是有些状况不尽如人意，有时会

20、羡慕别人家的孩子懂事 听话又学习好，而自己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会 不平衡或是失去信心，其实如果我们大人不能平衡好心态，那么 无论对自己还是孩子，带来的都不会是快乐。人生总有得有失， 人与人是不可比的，我们每个人的境遇都是不同的，也只有珍惜 自己所拥有的，不去和外在比，努力做好自己该做的，让自己的 一切更好，那才会有平和的快乐。我们很多时候在教育中、在对 待孩子的学习上有着困惑，但我想，只要我们想努力做好一个家 长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不 很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我 们愿意放弃一些休闲，多一点为责任而有的学习与付出，那么一

21、 切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则 也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。 不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习 的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。 我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很 重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品， 身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。 知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人 将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如 何，因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品格教 育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，

22、充满自信， 敢于争先的孩子来。其实品格教育内容非常丰富： 孝敬 感恩 热诚 友善 诚实 自信 可靠守时 同情 慷慨 尽责 耐心 勤奋 谦虚 主动 公正 尊重 宽容 勇敢 坚韧 节俭 明 智 温和 知足 创新 专注 周全 明辩 沉稳 有序 良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤 奋好学，不求上进吗? 因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细 节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩 子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功， 去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。 你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动 力。 各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤 劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力，只 有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长， 老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的 学习，关注2008 年的毕业会考，为孩子们能在今年的毕业考试中， 取得优异的成绩而努力! 我的发言就到这里，谢谢大家!