课题学习选择方案解析ppt课件.ppt
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1、采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物人教实验版19.3 课题学习课题学习 选择方案选择方案采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题一:怎样选取上网收费方式问题一:怎样选取上网收费方式收费方式收费方式月使用费月使用费/元元包时上网时包时上网时间间/h超时费超时费/(元元/min)A30250.05B50500.05选择哪种方式能节省上网费?下表给出下表给出A,BA,B两种上宽带网的收费方式两种上宽带网的
2、收费方式. .1.在A、B两种方式中,上网费由哪些部分组成?上网费=月使用费+超时费2.影响超时费的变量是什么?上网时间3.这三种方式中有一定最优惠的方式吗?没有一定最优惠的方式,与上网的时间有关采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题一:怎样选取上网收费方式问题一:怎样选取上网收费方式分析问题分析问题收费方式收费方式月使用费月使用费/元元包时上网时包时上网时间间/h超时费超时费/(元元/min)A30250.05B50500.05设月上网时间为x,则方式A、B的上网费y1、y2都是x的函数,要比
3、较它们,需在 x 0 时,考虑何时 (1) y1 = y2; (2) y1 y2.采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题一:怎样选取上网收费方式问题一:怎样选取上网收费方式分析问题分析问题收费方式收费方式月使用费月使用费/元元包时上网时包时上网时间间/h超时费超时费/(元元/min)A30250.05在方式A中,超时费一定会产生吗?什么情况下才会有超时费?超时费不是一定有的,只有在上网时间超过25h时才会产生上网费=月使用费+超时费合起来可写为:当当0 0 x2525时,时,y1 1=30=30
4、;当x25时,y1=30+0.0560(x-25)=3x-45.130, (025)345. (25)xyxx采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题一:怎样选取上网收费方式问题一:怎样选取上网收费方式分析问题分析问题收费方式收费方式月使用费月使用费/元元包时上网时包时上网时间间/h超时费超时费/(元元/min)A30250.05B50500.05你能自己写出方式B的上网费y2关于上网时间 x之间的函数关系式吗?250, (050)3100. ()xyxx50采用PP管及配件:根据给水设计图配置好
5、PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题一:怎样选取上网收费方式问题一:怎样选取上网收费方式收费方式收费方式月使用费月使用费/元元包时上网时包时上网时间间/h超时费超时费/(元元/min)A30250.05B50500.05C120不限时不限时选择哪种方式能节省上网费?变式 :下表给出下表给出A,B,CA,B,C三种上宽带网的收费方式三种上宽带网的收费方式. .4.哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?A、B会变化,C不变5.你能写出方式C的上网费y3关于上网时间x之间的函数关系式吗?当当x0时,时,y3 3=120.=120.你能在同
6、一直角坐标系中画出它们的图象吗?采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题一:怎样选取上网收费方式问题一:怎样选取上网收费方式解决解决问题问题当上网时间_时,选择方式A最省钱.当上网时间_时,选择方式B最省钱.当上网时间_时,选择方式C最省钱.采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物课堂练习课堂练习1.某校校长暑假将带领该校市级“三好生”去北京旅游甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠”
7、乙旅行社说:“包括校长在内,全部按全票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠”若全票价为240元(1)设学生数为 x,甲旅行社收费为 y甲,乙旅行社收费为 y乙,分别计算两家旅行社的收费(建立表达式);(2)当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样?(3)就学生数讨论哪家旅行社更优惠当x = 4时,两家旅行社的收费一样.当x 4时,乙旅行社优惠采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物某学校计划在总费用某学校计划在总费用2 300 元的限额内,租用汽车元的限额内,租用汽车送送234 名学生和名学生和6 名
8、教师集体外出活动,每辆汽车上至名教师集体外出活动,每辆汽车上至少要有少要有1 名教师名教师现在有甲、乙两种大客车,它们的载现在有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表:客量和租金如下表:(1)共需租多少辆汽车?)共需租多少辆汽车?(2)给出最节省费用的租车方案)给出最节省费用的租车方案甲种客车甲种客车乙种客车乙种客车载客量(单位:人载客量(单位:人/ /辆)辆)4530租金(单位:元租金(单位:元/ /辆)辆)400280问题二:怎样租车问题二:怎样租车采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题
9、二:怎样租车问题二:怎样租车分析问题分析问题某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示 :问题1:租车的方案有哪几种?甲种客车甲种客车 乙种客车乙种客车载客量(单位:载客量(单位:人人/辆)辆)4530租金租金 (单位:(单位:元元/辆)辆)400280共三种:(共三种:(1 1)单独租甲种车;()单独租甲种车;(2 2)单独租乙种车;)单独租乙种车;(3 3)甲种车和乙种车都租)甲种车和乙种车都租采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪
10、边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题二:怎样租车问题二:怎样租车分析问题分析问题甲种客车甲种客车 乙种客车乙种客车载客量(单位:载客量(单位:人人/辆)辆)4530租金租金 (单位:元(单位:元/辆)辆)400280问题2:如果单独租甲种车需要多少辆?乙种车呢?问题3:如果甲、乙都租,你能确定合租车辆的范围吗?汽车总数不能小于6辆,不能超过8辆.单独租甲种车要6辆,单独租乙种车要8辆.采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题二:怎样租车问题二:怎样租车分析问题分析问题问题4:要使
11、6名教师至少在每辆车上有一名,你能确定排除哪种方案?你能确定租车的辆数吗?说明了车辆总数不会超过说明了车辆总数不会超过6 6辆,可以排除方案辆,可以排除方案22单单独租乙种车;所以租车的辆数只能为独租乙种车;所以租车的辆数只能为6 6辆辆问题5:在问题3中,合租甲、乙两种车的时候,又有很多种情况,面对这样的问题,我们怎样处理呢?方法:设租甲种车方法:设租甲种车x辆,确定辆,确定x的范围的范围.采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题二:怎样租车问题二:怎样租车分析问题分析问题甲种客车甲种客车 乙种
12、客车乙种客车载客量(单位:载客量(单位:人人/辆)辆)4530租金租金 (单位:元(单位:元/辆)辆)400280 x 辆(6-x)辆(1)为使240名师生有车坐,可以确定x的一个范围吗?(2)为使租车费用不超过2300元,又可以确定x的范围吗?结合问题的实际意义,你能有几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案?采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题二:怎样租车问题二:怎样租车分析问题分析问题甲种客车甲种客车 乙种客车乙种客车载客量(单位:载客量(单位:人人/辆)辆)4530租金租金
13、(单位:元(单位:元/辆)辆)400280 设租用 x 辆甲种客车,则租车费用y(单位:元)是 x 的函数,即x 辆(6-x)辆采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物问题二:怎样租车问题二:怎样租车解决问题解决问题除了分别计算两种方案的租金外,还有其他选择方案的方法吗?由函数可知 y 随 x 增大而增大,所以 x = 4时 y 最小.采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 归归 纳:纳:1 解决含有多个变
14、量的问题时,可以分析这些变解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量之间的关系,从中选取有代表性的变量设为自量之间的关系,从中选取有代表性的变量设为自变量变量x,进一步表达出其它的变量,进一步表达出其它的变量,然后根据问题然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数,以此作为的条件寻求可以反映实际问题的函数,以此作为解决问题的数学模型。解决问题的数学模型。 2 可以适当采用列表等方式帮助理清许多量之间可以适当采用列表等方式帮助理清许多量之间的关系、加深对题目的理解的关系、加深对题目的理解。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的
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