2022年-高一年级期末考试生物试题及答案 .pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料2017-2018 学年高一年级下学期期末考试生 物 试 题注意事项:1. 本试卷分第卷(选择题)和第卷( 非选择题 ) 两部分,共6 页。其中第卷共50 分,第卷共 40 分,满分共90 分,考试时间50 分钟。2. 答题前,考生需将自己的班级、姓名、考号填写在指定位置上。3. 选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡上,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其它答案标号。非选择题答案使用0.5 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写。4. 请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。5. 考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
2、考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,只交答题卡。第卷(共 50分)一、单项选择:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意要求的。将正确答案涂在答题卡的相应位置。(每小题2 分,共 50 分)1. 下列有关生物变异的叙述,正确的是()A. 变异都是由遗传物质的改变引起的B. 染色体数目的变异一定不产生新的基因C. 受精作用的过程中会发生基因重组D. 同源染色体交叉互换会引起染色体变异2. 肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图是所做的细菌转化实验,下列相关说法错误的是 ( ) A能导致小鼠死亡的有a、d 两组B通过 d、e 两组对照,能说明转化
3、因子是DNA而不是蛋白质Cd 组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代 D d 组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌3. 下图为某植物细胞一个DNA分子中 a、b、 c 三个基因的分布状况,图中、为无遗传效应的序列,有关叙述正确的是()A.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子B.、也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变C.基因 a、b、c 均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性D.一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,主要是由于间期时间相对较长4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是 ( ) A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔
4、根用实验证明了基因在染色体上 B 格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了DNA是转化因子 C 沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,提出了DNA半保留复制方式的假说 D 许多科学家相继研究,发现了逆转录和RNA复制过程,从而推翻了传统的中心法则5. 下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。下列叙述正确的是( ) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料A. 甲 细 胞 中
5、 有4 个 染 色 体 组B. 丙 细 胞 为 初 级 卵 母 细胞C. 丁细胞中和可能均为性染色体 D. 戊细胞的基因组成是Ab或 aB 6. 以下关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中,正确的是( ) A.三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体未联会B.性染色体组成为XXY的果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数呈现9189 的周期性变化C.在减数分裂的过程中,染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂D.HIV 在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有AU的配对,不存在AT 的配对7. 关于有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生的变异的描述,不正确的是( ) A.DNA 复制时发生碱基对的增添、缺失和替
6、换,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异8. 某男性为白化病基因携带者,在他的下列细胞中,可能不含显性基因A的是 ( ) 神经细胞成熟的红细胞初级精母细胞次级精母细胞精子A. B. C. D. 9. 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I 治疗某些甲状腺疾病, 但大剂量的131I 对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I 可能直接 ( ) A.插入 DNA分子引起插入点后的碱基序列改变B.替换 DNA分子中的某
7、一碱基引起基因突变C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代10. 某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变,导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是 ( ) A患者血红蛋白mRNA 的碱基序列与正常人不同B患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同C患者细胞中携带谷氨酸的tRNA 与正常人不同D此病症可通过显微观察11. 如图所示是某细胞中一对同源染色体形态示意图(a-f 、a+-f+ 代表基因 ) 。下列有关叙述不正确的是 ( ) A. 该对染色体构成一个四分体,含4 个 DNA分子B. 该细胞中染色体发生
8、了结构变异C.该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因D.该细胞可能产生基因组成为adc+bef 的配子名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料12.- 个双链均被32P标记的噬菌体DNA上有 x 个碱基对,其中腺嘌呤有m个。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出128 个子代噬菌体。下列叙述正确的是 ( ) A. 该过程至少需要64(x-m) 个胞嘧啶脱氧核苷酸 B 噬菌体增殖需
9、要细菌提供原料、模板和酶等 C 只含31P与含32P的子代噬菌体的比例为63:1 D 若该 DNA上的基因发生突变,则其长度一定改变13. 某动物种群中,AA 、Aa 和 aa 基因型的个体依次占40% 、40% 、20% 。若该种群中的aa 个体有一半没有繁殖能力,有生殖能力的个体间可以随机交配,理论上,下一代AA Aaaa 基因型个体的数量比为( ) A.331 B.441 C.120 D.12114. 下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.存在血红蛋白的细胞是已经分化的细胞 B.衰老细胞内酶的活性降低,细胞核体积减小C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.细胞
10、癌变是基因突变产生原癌基因和抑癌基因的结果15. 下列叙述正确的是()A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体B.体细胞中含有3 个或 3 个以上染色体组的个体必定是多倍体C.六倍体小麦花粉离体培育成的个体是三倍体D.八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体含有4 个染色体组叫做单倍体16. 寨卡病毒是单股正链RNA病毒,单股RNA可直接起mRNA 作用,翻译早期蛋白质,包括RNA聚合酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白,经调查发现该病毒是引发2015 年巴西的新生儿小头畸形的元凶。下列相关叙述正确的是( ) A.寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次 B. 寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有四种C.
11、RNA聚合酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体 D. 寨卡病毒不能在人工合成的培养基上生长17. 如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程。下列叙述错误的是( ) A.结构 a 是核糖体,物质b 是 mRNA, 过程是翻译过程B.如果细胞中r- 蛋白含量较多,r- 蛋白就与 b 结合,阻碍 b 与 a 结合C.c 是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要 DNA聚合酶参与催化D.过程在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关18. 若 DNA分子上的某一片段是基因,则该片段( ) 携带遗传信息上面有密码子能转录产生RNA 能进入核糖体能运载氨基酸能控制蛋白质的合成A. B
12、. C. D.19. 人类 Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因SRY ,该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢。如图为一家四口的性染色体组成情况,下列叙述错误的是( ) A. 丙和丁的行为通常都趋向于男性B. 丙的形成最有可能是甲发生基因突变的结果C. 丁的形成最有可能是甲在产生配子时减I 异常导致的D. 理论上丁可产生的正常配子约占1/2 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资
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