2022年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列专题遗传的基本规律 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载【高考预测】1.植物的有性杂交实验2.基因的分离与自由组合定律3.分离定律与自由组合定律的应用4.遗传定律的实验分析与应用【易错点点睛】易错点 1 植物的有性杂交实验1孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本定律。在下列各项中, 除哪项外, 都是出现这些有规律的遗传现象不可缺少的因素AF1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等BF1自交后代各种基因型发育成活的机会机等C各基因在F2体细胞中出现的机会相等D每种类型的雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等【错误答案】C 【错解分析】不理解盂德尔遗传定律发生作用的条件误填C 孟德尔遗传
2、定律的适用条件包括以下几方面(1)有性生殖的生物性状遗传。(2)真核生物的性状遗传。(3)细胞核遗传在上述基础上,再满足杂交子代中每种基因型个体发育成活的机会均等; 各个基因在子代中出现的机会均等;受精时, 不同雌配子和不同雄配予结合机会均等, 杂交后代才会表现有规律的遗传现象,至于各基因遗传信息表达的机会,则由显隐性关系确定。【正确解答】A 2是关于生命科学发展史和科学方法的问题。(1)孟德尔在分析了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经过八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
3、 - - - - -第 1 页,共 22 页学习好资料欢迎下载孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间的,而且是和植物,可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从对相对性状着手,然后再研究相对性状, 以减少干扰。 在处理观察到的数据时,应用方法, 得到前人未注意的子代比例关系。 他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律。孟德尔的遗传规律是。(2)今年是 DNA 结构发现50 周年。 1953 年,青年学者沃森和克里克发现了DNA 的结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖,他们的成就开创了分子生物学的时代。请回答:沃森和克里克发现的DNA 结构特点为。组
4、成 DNA 分子的四种脱氧核苷酸的全称是。【错误答案】(1)第一空填差异大,第二、三两空填不出准确答案答了连锁与交换定律(2)答成脱氧核苷酸长链四种脱氧核苷酸答不完整。【正确解答】(1)相对性状易于区分自花传粉闭花授粉一两对以上统计学基因的分离定律和基因的自由组合定律(2)双螺旋结构腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸【特别提醒】(1)进行杂交实验时必需注意要进行去雄(花蕾期 )、人工授粉、套袋等过程,而自交时,只需把相同基因型的个体种植在一起。因此在鉴定某植株是否是纯合体时往往用自交的方法更简便。(2)孟德尔遗传试验的科学思维方法是:实验(试验 )一观察结
5、果 (现象 )一假说 (解释 )一再实验(验证 )一验证结果与假设相符,上升为规律,若不一致,否定假说。这正是生物科学研究的一般方法,其他生物科学的发现过程如生长素的发现等同样遵循着这种方式。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页学习好资料欢迎下载(3)凡不能满足遗传定律的适用条件和要求的遗传现象如细胞质遗传、原核生物的遗传、无性生殖等方式其子代表现型、基因型均不能用遗传定律来判定。考场思维训练1 用纯种高茎碗豆与矮茎豌豆做杂交实验时,需要A以高茎作母本。矮茎作父本B以矮茎作母本,高茎作父本C对母本去雄,授以父本花粉D
6、对父本去雄,授以母本花粉上述三种杂交所获得玉米的颜色如下表所示:杂交紫红玉米粒黄玉米粒587 196 0 823 412 386 (1)在玉米颜色这一对相对性状中,隐性性状是,其理由是。(2)用 G 代表显性性状,g 代表隐性性状,则植株A 的基因型为,植株B 的基因型为杂交的子代中,紫红色玉米粒的基因型是。(3)杂交授粉类型长期进行对植株有利。原因是。(4)玉米是遗传学研究的良好材料,请说明用玉米作为遗传学研究材料的两个理由。答案: (1)黄粒玉米从杂交工可知,植株A 自交,后代发生性状分离,比例为紫红玉米:黄色玉米 3:1(2)Gg gg GG, Ce(3)后代产生更大,更多的变异,提高了
7、后代对环境的适应能力。(4)玉料生产周期短,且有容易区分的相对性状;产生后代数量较多,统计更准确。易错点 2 基因的分离与自由组台定律1水稻的非糯性(W)和糯性 (w) 是一对相对性状。前者花粉含直链淀粉,遇碘变蓝;后者花粉含支链淀粉,遇碘不变蓝。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页学习好资料欢迎下载(1)把 WW 和 ww 杂交得到的种子播下去,长大开花后取一个成熟的花药。挤出全部花粉,滴 一小滴碘液,在显微镜下观察,看到的颜色是:。比例是,原因: 。(2)这株水稻长大后,抽穗时,套上纸袋,让它们白花授粉。结果穗上
8、的非糯稻与糯稻的比例为,这符合规律。【错误答案】(1)全为蓝色1:0 非糯为显性。(2)3:1 分离【错解分析】不理解 W w 在杂合体内进行减数分裂时,彼此分离,能产生两种(W,w)数目相等的配子。纯合体WW 和 ww 杂交所得1F(Ww) ,1F经减数分裂产生花粉。在减数分裂过程中。 W 与 w 要彼此分离,分别进入不同的配子,结果产生两种数目相等的花粉:一种含W,遇碘变蓝;一种含w,遇碘不变蓝。该杂合植株长大后。产生花粉和卵细胞都有两种类型,且各占21,相互结合的机会均等,故2F中非糯稻种与糯稻种比例是3:1,符合分离定律。【正确解答】(1)蓝色和非蓝色1: 1 在形成配子时,等位基因W
9、 和 w 彼此分离,分别进入不同的配子(2)3: 1 基因的分离定律。2具有 一对相对性状的两个显性亲本杂交,其子代基因型比例可能有几种A1 种B2 种C: 3 种D4 种【错误答案】A 【错解分析】没有领会题目含义,简单认为两个显性亲本杂交即是指AaAa 相交后代只有1AA : 2Aa: 1aa 的一种比例。事实上,显性亲本的基因型有AA ,Aa 两种,两显性亲本相交时有AA AA ,AaAa,还有 AaAA 的组合,因此有三种基因型的比例。【正确解答】C 3的粳性与糯性是一对相对性状,由等位基因A、 a 控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。生物小组某同学获得了某一品系水稻
10、的种子,为了较快地鉴定出这种水稻的基因型,他们将这种子播种,开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上,滴加 1 滴碘液, 盖上盖玻片, 于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。上图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页学习好资料欢迎下载况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒,白色圆表示红褐色花粉粒。(1)统计上述4 种视野中的两种花粉粒数目,并将结果填人下表。视野花粉粒数 (个 ) 蓝紫色红褐色甲乙丙丁平均数(2)在右方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量
11、关系图(直方图 )。(3)根据统计结果,这一水稻品系中两种花粉粒的数量比例约为,由此可知该水稻品系是纯合体还是杂合体?。(4)如果将此水稻的花粉进行离体培养,所得植株的基因是。在一般情况下,这种植株能否产生可育后代?,因为。【错误答案】(1)不知道如何统计一个视野中蓝紫色和红褐色花粉粒数而将圆形视野中各种花粉都加以统计。(2)不知道根据平均数绘制相应比例的直方图。 (4)中答不出单纯体不育的原因。【错解分析】 在统计 4 个视野中花粉数目时,应当选择每个视野中的一个方格内花粉粒数目统计。然后再转换视野,再选择一个方格统计,几次后计算平均值。根据(1)中计算的两种花粉粒的平均值约为1:1,可确定
12、该水稻品系为杂合体。进行花粉离体培养时,所得植株都是单倍体,一种为A ,另一种为a,这样的单倍体在减数分裂时染色体联会紊乱,不能产生正常配子,不能产生正常种子。【正确解答】(1) 视野花粉粒数 (个) 蓝紫色红褐色甲3 3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页学习好资料欢迎下载乙5 3 丙4 4 丁3 4 平均数38 35 (2) (3)1: 1 杂合体 (4)A 、a(或 A 和 a)不能在减分裂中,联会紊乱,不能产生正常配子,所以不能形成正常种子。 【特别提醒】1基因分离定律的验证方法:a测交法:杂种1F与隐性类
13、型杂交后代出现两种基因型与表现;型的个体,证明杂种1F产生了两种配子,即等位基因彼此分离。b自交法:杂种1F自交后代2F中出现显隐:性两种表现型的个体,也是由于1F产生了两种配;子,即等位基因彼此分离。d花粉鉴定法:非糯性与糯性水稻的花粉遇:碘呈现不同颜色,杂种非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物,遇碘液呈现两种不同颜色,且比例为1: 1,从而直接证明了杂种非糯性水稻在产生花粉的减数分裂过程中,等位基因彼此分离。2自由组合定律的验证方法:a 测交验证:根据测交后代的表现型与比例推导1F产生的配子类型与比例从而证明1F在形成配子时, 在同源染色体等位基因分离的同时,非等位基因之间进行了自由组合。b花
14、粉鉴定法:如上例中所介绍的观察1F中花粉的形状和遇碘后的显色反应来确定*产生配子类型与比例从而证明非同源染色体上非等位基因的自由组合。3对分离定律和自由组合定律中所介绍的1F的表现型与比例,1F自交后代中2F的基因型与表现型及比例,测交后代的表现型及比例等要非常熟悉,以便在解题时快速运用,但在解题时又不能死套比值,要能发散思维,灵活运用。【变式探究】1 将基因型为AA 和 aa 的两个植株杂交得到1F将1F植株再进一步做如下图所示的处理,请分析回答:(1)乙植株的基因型是,属于倍体。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代属于倍体,其基因型及其比例是。精选学习资料 - - - - - - - -
15、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页学习好资料欢迎下载丙植株乙植株甲植株秋水仙素自然生长幼苗1FaaAA(3)丙植株的体细胞中有个染色体组,基因型有种。(3)2F代中理想基因型应占A31B32C161D162(4)2F代选种下一步应A杂交BC自交D回交答案:(1)B(2)C(3)C(4)C 解析: (1)根据基因自由组合定律,得知2F中易倒抗病、 双不抗、双抗、抗倒易病9:3:3:1。所以,选种的数量大约占2F的 316。(2)选种时只能选出表现型, 而不能选出基因型,所以对选种结果中有多少真正符合要求要心中有数。要做到这一点,就要对F2的表现型和基因型的数量和
16、比率了解如下:4:2:2:1:9:DdTtDdTTDDTtDDTT易倒抗病双双不抗2:1:3:DdttDDttddttddTtddTT1:2:1:3:抗倒易病抗从上看出,双抗个体ddTT 和 ddTt 中理想的基因型是ddTT。因为它为纯种,自交后代不分离,或说能稳定遗传基因型不变。(3)ddTT 在2F代中占116,在2F代双抗个体占13。 (4)F2代选种后,还需在3F、4F 继续选种,直至后代不再性状分离。所以是选种后自交。易错点 3 分离定律与自由组合定律的应用1牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A 与 a 控制。在自由放精选学习资料 - - - - - - - -
17、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页学习好资料欢迎下载养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等),随机选出1 头无角公牛和6 头有角母牛,分别交配,每头母牛只产了1 头小牛。在6 头小牛中, 3 头有角, 3 头无角。(1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推断过程。(2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生 )为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论 ) 【错误答案】 本题的错误之处在于推断过程叙述不清楚,思路不清晰。 如假设有角为显性,则
18、公牛的基因型为aa,母牛的基因型有AA 和 Aa 两种,如挑选的母牛基因型为Aa,后代中会出现3 头无角小 牛, 3 头有角小牛。【错解分析】不能从遗传几率的角度考虑到有角为显性,公牛为aa,母牛为AA 和 Aa时,由于配子的随机结合及后代数量少,只要母牛中具Aa 的头数等于或大于3 头时,也可能出现 3 头有角小牛3 头无角小牛的结果。 从题目材料中可以知道本题是分离定律中有关遗传几率的分析应用问题:无角公牛和有角母牛交配,子代中出现有角牛和无角牛,可以假定无角牛是显性性状时,该无角牛的基因型是A9,有角母牛是aa,每个交配组合的后代中出现有角和无角的概率各占* ,6 个组合后代中会出现3
19、头无角小牛、 3头有角小牛。 当有角是显性性状时,该公牛则是aa,6 头有角母牛的基因型有AA 和 A9 两种可能, AA 和 aa 产生的后代均有角,Aa 和 aa 的后代中一半有角、一半无角,但由于配于的结合是随机的,同时产生后代的数量少,其分离比例不一定按* 出现,当选择的6 头母牛中如果Aa 的个体等于或大于3 头时, 6种组合后代中也会出现3 头有角、 3 头无角牛的情况。要确定有角与无角这对相对性状的显性与隐性关系,可以选择多对有角牛与有角牛杂交后其后代是否分离。由于选择了多对,后代不出现无角牛,表明有角十是纯合体,是隐性性状,如果后代出现无角牛,表明有角显性,无角是隐性。【正确解
20、答】(1)不能确定假设无角为显性则公牛的基因型为Aa,6 头母牛的基因型都为aa,每个交配组合的后代或为有角或为无角,概率各占12。6 个组合后代合计会出现3 头无角小牛, 3头有角小牛。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页学习好资料欢迎下载处理,得到四倍体植株。 以该四倍体植株作母本,二倍体纯合红瓤西瓜作父本进行杂交,并获得三倍体植株,开花后再授以纯合红瓤二倍体西瓜的成熟花粉,所结无子西瓜瓤的颜色和基因型分别是A红瓤、 RRr B红瓤、 Rrr C红瓤、 RRR D黄瓤、 rrr 【错误答案】A 【错解分析】不理解
21、三倍体无籽西瓜的培育过程。认为三倍体西瓜产生的配于是Rr 接受红瓤西瓜的花粉R,得到无籽西瓜RRr。第一年得到的四倍体西瓜的基因型为rrrr ,当以该四倍体作母本,纯合红瓤西瓜作父本时杂交得到的三倍体西瓜的基因型是Rrr, 该三倍体西瓜开花后,授以纯合红瓤西瓜的花粉,刺激其子房发育,最后所结西瓜果肉的基因型与其三倍体母本相同,仍为Rrr。【正确解答】B 3某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:子代类型双 亲全为双眼 皮( ) 双亲中只有一个双眼皮( ) 双 亲 中全为 单 眼皮() 双眼皮数120 120 无单眼皮数74 112
22、 子 代 均为单眼皮请分析表中情况,并回答下列问题:(1)根据表中哪一种情况判断眼皮的显隐性关系? (2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,则眼睑的遗传可以有哪几种婚配方式 ? (3)调查中偶然发现,某人一只眼为双眼皮,另一只眼为单眼皮,请你用遗传学知识解释。(4)下图是佳佳同学(5 号个体 )所在家庭眼睑遗传图谱,请推测佳佳的哥哥与他的嫂子(3号个体 )生一个双眼皮的男孩子的可能性有多大? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页学习好资料欢迎下载【错误答案】(2)中眼睑的遗传方式写不完全,只能写出其中
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