2021-2022年收藏的精品资料专题05 数量和位置变化第01期中考数学试题分项版解析汇编解析版.doc

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1、专题05 数量与位置变化一、选择题1.（2017浙江衢州市第16题）如图，正ABO的边长为2，O为坐标原点，A在轴上，B在第二象限。ABO沿轴正方向作无滑动的翻滚，经第一次翻滚后得A1B1O，则翻滚3次后点B的对应点的坐标是_；翻滚2017次后AB中点M经过的路径长为_【答案】（5，）；.【解析】试题解析：如图，作B3Ex轴于E，易知OE=5，B3E=，B3（5，），观察图象可知三次一个循环，一个循环点M的运动路径为：，20173=6721，翻滚2017次后AB中点M经过的路径长为：672（考点：点的坐标.2.（2017山东德州第12题）观察下列图形，它是把一个三角形分别连接这个三角形的中点，

2、构成4个小三角形，挖去中间的小三角形（如题1）；对剩下的三角形再分别重复以上做法，将这种做法继续下去（如图2，图3），则图6中挖去三角形的个数为（ ）A121 B362 C364 D729【答案】C【解析】试题分析：图1，03+1=1；图2,13+1=4；图3,43+1=13；图4,133+1=40；图5,403+1=121；图6,1213+1=364；故选C考点:探索规律3.（2017广西贵港第6题）在平面直角坐标系中，点 不可能在（ ）A第一象限 B第二象限 C. 第三象限 D第四象限【答案】A【解析】试题解析：m30，即m3时，2m6，42m2，所以，点P（m3，42m）在第四象限，不可

3、能在第一象限；m30，即m3时，2m6，42m2，点P（m3，42m）可以在第二或三象限，综上所述，点P不可能在第一象限故选A考点：点的坐标4.（2017湖北武汉第6题）点关于轴对称的坐标为（ ）A B C D【答案】B.考点：关于x轴、y轴对称的点的坐标特征5.（2017甘肃兰州第9题）抛物线向右平移3个单位长度，得到新抛物线的表达式为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】试题解析：y=3x23向右平移3个单位长度，得到新抛物线的表达式为y=3（x3）23，故选：A点：二次函数图象与几何变换二、填空题：1.（2017湖南怀化第16题）如图，在菱形中，点是这个菱形内部或边上的一点，若以为顶点

4、的三角形是等腰三角形，则，(，两点不重合)两点间的最短距离为cm.【答案】1010（cm）.【解析】若以边PC为底，PBC为顶角，以点B为圆心，BC为半径作圆，则弧AC上的点A与点D均满足PBC为等腰三角形，当点P与点A重合时，PA最小，显然不满足题意，故此种情况不存在； 综上所述，PD的最小值为1010（cm）.考点：菱形的性质；等腰三角形的性质2.（2017江苏盐城第15题）如图，在边长为1的小正方形网格中，将ABC绕某点旋转到ABC的位置，则点B运动的最短路径长为 【答案】【解析】试题解析：如图作线段AA、CC的垂直平分线相交于点P，点P即为旋转中心，观察图象可知，旋转角为90（逆时针旋

5、转）时B运动的路径长最短，PB=，B运动的最短路径长为=.考点：旋转的性质3.（2017贵州黔东南州第11题）在平面直角坐标系中有一点A（2，1），将点A先向右平移3个单位，再向下平移2个单位，则平移后点A的坐标为 【答案】（1，1）【解析】试题解析：由题意可知：A的横坐标+3，纵坐标2，即可求出平移后的坐标，平移后A的坐标为（1，1）考点：坐标与图形变化平移4. （2017贵州黔东南州第16题）把多块大小不同的30直角三角板如图所示，摆放在平面直角坐标系中，第一块三角板AOB的一条直角边与y轴重合且点A的坐标为（0，1），ABO=30；第二块三角板的斜边BB1与第一块三角板的斜边AB垂直且交

6、y轴于点B1；第三块三角板的斜边B1B2与第二块三角板的斜边BB1垂直且交x轴于点B2；第四块三角板的斜边B2B3与第三块三角板的斜边B1B2C垂直且交y轴于点B3；按此规律继续下去，则点B2017的坐标为 【答案】（0，）【解析】考点：点的坐标5.（2017山东烟台第16题）如图，在平面直角坐标系中，每个小方格的边长均为1.与是以原点为位似中心的位似图形，且相似比为，点都在格点上，则点的坐标是 .【答案】（2，）【解析】试题解析：由题意得：AOB与AOB的相似比为2：3，又B（3，2）B的坐标是3，2，即B的坐标是（2，）考点：位似变换；坐标与图形性质三、解答题1.（2017浙江宁波第20题

7、）在的方格纸中，的三个顶点都在格点上. (1)在图1中画出与成轴对称且与有公共边的格点三角形(画出一个即可)；(2)将图2中的绕着点按顺时针方向旋转，画出经旋转后的三角形. 【答案】（1）作图见解析；（2）作图见解析.【解析】试题分析：根据题意画出图形即可.试题解析：（1）如图所示：或（2）如图所示：考点：1.轴对称图形；2.旋转.2.（2017江苏盐城第24题）如图，ABC是一块直角三角板，且C=90，A=30，现将圆心为点O的圆形纸片放置在三角板内部（1）如图，当圆形纸片与两直角边AC、BC都相切时，试用直尺与圆规作出射线CO；（不写作法与证明，保留作图痕迹）（2）如图，将圆形纸片沿着三角

8、板的内部边缘滚动1周，回到起点位置时停止，若BC=9，圆形纸片的半径为2，求圆心O运动的路径长【答案】（1）作图见解析；（2）15+【解析】试题分析：（1）作ACB的平分线得出圆的一条弦，再作此弦的中垂线可得圆心O，作射线CO即可；（2）添加如图所示辅助线，圆心O的运动路径长为COO1O2，先求出ABC的三边长度，得出其周长，证四边形OEDO1、四边形O1O2HG、四边形OO2IF均为矩形、四边形OECF为正方形，得出OO1O2=60=ABC、O1OO2=90，从而知OO1O2CBA，利用相似三角形的性质即可得出答案试题解析：（1）如图所示，射线OC即为所求；（2）如图，圆心O的运动路径长为C

9、OO1O2，D、G为切点，BD=BG，在RtO1BD和RtO1BG中，O1BDO1BG（HL），O1BG=O1BD=30，在RtO1BD中，O1DB=90，O1BD=30，BD=，OO1=9-2-2=7-2，O1D=OE=2，O1DBC，OEBC，O1DOE，且O1D=OE，四边形OEDO1为平行四边形，OED=90，四边形OEDO1为矩形，同理四边形O1O2HG、四边形OO2IF、四边形OECF为矩形，又OE=OF，学科网四边形OECF为正方形，O1GH=CDO1=90，ABC=60，GO1D=120，又FO1D=O2O1G=90，OO1O2=360-90-90=60=ABC，同理，O1OO2=90，OO1O2CBA，即，COO1O2=15+，即圆心O运动的路径长为15+考点：切线的性质；作图复杂作图