2021-2022年收藏的精品资料中考物理一轮专项第14单元电流和电路电压电阻课时训练201902142113(1).docx

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1、课时训练(十四)电流和电路电压电阻(限时:30分钟)一、填空题1.2018福建如图K14-1所示,悬挂在一起的两个气球,被毛织品擦过后彼此排斥分开,此时两个气球带(选填“同种”或“异种”)电荷,气球是因为而带电。图K14-1图K14-22.如图K14-2所示是闪电电流通过避雷针的示意图,若云层带正电,则该电流的方向是由流向。(均选填“云层”或“大地”)3.林红所连接的电路如图K14-3所示。若开关闭合,电路处于(选填“通路”或“短路”)状态,若要连成两灯串联的电路,需要拆除导线。图K14-3图K14-44.如图K14-4所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过(选填“电源”“L1”或“L

2、2”)的电流,开关S控制(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。5.2017安徽如图K14-5所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头,a与b处相接时,电压表示数为6.0 V;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为4.5 V,这时灯泡L2两端的电压为V。图K14-56.2018江西如图K14-6所示,卡通动物的对话,形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、和的关系。图K14-67.2018成都小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图K14-7所示是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度将(选填“变亮”

3、“变暗”或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。图K14-7图K14-88.林红按如图K14-8所示电路图连接实物,闭合开关S发现小灯泡L不亮,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,则电路的故障可能是。二、选择题9.2018随州如图K14-9所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器金属球,发现验电器的金属箔先闭合,后又张开,以下说法正确的是()图K14-9A.摩擦过程中创造了电荷B.验电器的金属箔开始时带负电荷C.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥D.此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒

4、10.2018盐城甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图K14-10所示,如果丙带正电荷,则甲()图K14-10A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带负电荷D.可能带正电荷11.2018临沂小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是()A BC D图K14-1112.如图K14-12所示的电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是()A.L1与L2串联B.电流表A1测L1的电流C.当开关S2断开时

5、,通过L1的电流变小D.当开关S2断开时,电流表A2的示数变小图K14-12图K14-1313.2018广西北部湾如图K14-13所示,在探究“串联电路中电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5 V,电压表V2的示数是3.8 V,则电压表V3的示数是()A.1.3 VB.2.5 VC.3.8 VD.6.3 V14. 2018嘉兴如图K14-14是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是()图K14-14A.M接A,N接DB.M接B,N接CC.M接A,N接BD.M接C,N接D15.如图K14-15所示,电路中开关闭合后,两盏

6、灯都不亮;用一根导线连接A、B两点后,灯L1不亮,灯L2亮;假如故障只有一处,那么,电路的故障可能是()图K14-15A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路16.2017云南小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图K14-6所示,如果此时将开关闭合,则()图K14-16A.两表都可能被烧坏B.两表都不会被烧坏C.电流表不会被烧坏D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏三、作图及简答题17.2018眉山根据如图K14-17甲所示实物电路图,在图乙所示方框内画出对应的电路图。图K14-1718.如图K14-18所示的塑料盒子上,有4个接线柱、2个完全相同的小

7、灯泡、1个开关,闭合开关,灯正常发光。盒内有2节干电池及一些连接导线,在不能打开匣子,也无法拧下小灯泡的情况下,若要用1只电压表和若干根导线,怎样判断它们是串联还是并联的?写出你的方法。图K14-18四、实验探究题19.2014江西探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律。猜想与假设(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等。(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。设计实验与制订计划宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2个,开关1个,滑动变阻器1个,干电池、导线若干。实验电路图如图K14-19所示。图K14-19进行实验与收集数据(1)宝宝同学

8、根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:实验次数I1/AI2/AI3/A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表:实验次数I1/AI2/AI3/A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54分析与论证分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和。交流与评估(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因

9、是。(2)玲玲同学的实验记录表中,实验次数读数错误,原因是。(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议。(写出一条即可)20.如图K14-20所示是林红探究“串联电路中电压的关系”实验的电路图。进行实验A.按如图所示的电路图接好电路,闭合开关前,滑片P应置于最(选填“左”或“右”)端。B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。C.。D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。图K14-20讨论交流林红通过对实验数据分析,得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。另一小组的小

10、勇通过实验得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。你认为的结论更合理。理由是。参考答案1.同种摩擦2.云层大地3.短路c4.L2L1和L2解析 由题图可知,L1和L2并联,电流表串联在L2的支路上,电流表测量通过L2的电流;开关S在干路上,控制L1和L2。5.1.56.长度横截面积7.变亮细8.滑动变阻器断路9.D10.C解析 轻质小球丙带正电荷,从图中可以知道:丙和乙相互排斥,所以轻质小球乙一定带正电荷;轻质小球甲和乙相互吸引,甲可能不带电,也可能带负电荷,故C正确,A、B、D错误。11.A解析 由题知,售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机

11、取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水,说明刷卡和投币互不影响,可独立控制电机,故感应开关和投币开关应是并联的;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明,这说明灯泡能独立工作,故灯泡与电动机是并联的,故选A。12.D13.D解析 由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电压表V3测电源电压,因为串联电路中总电压等于各分电压之和,所以电压表V3的示数即电源电压为U3=U1+U2=2.5 V+3.8 V=6.3 V,故选D。14.A解析 灯泡变亮,表明通过灯泡的电流变大,即电路中的电阻减小,故滑动变阻器的滑片P向左移动时,其接入电路

12、的电阻减小,则滑片左侧的A接线柱应接入电路,滑动变阻器采用“一上一下”的接法,故M接A,N接D或C。故选A。15.B16.D17.如图所示解析 从电源正极开始,依次串联开关、电流表、滑动变阻器、灯泡到电源负极,最后把电压表并联在灯泡两端。18.用电压表分别测任意2个接线柱间的电压,则可以测6次。如果其中有2次测量的电压为0,其余4次测量值相等为1.5 V,则2只灯泡是并联的;如果其中有1次测量值为0,4次测量值相等为1.5 V,另1次测量值为3.0 V,则2只灯泡是串联的。19.进行实验与收集数据 (1)断开交流与评估 (1)选用了两只规格相同的灯泡(2)3看错了量程(3)再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论20.进行实验 右保持滑片P不动,用电压表测出灯泡L两端的电压U2讨论交流 小勇林红所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同,而小勇的不同解析 进行实验 A.实验中,开关闭合之前,要移动滑动变阻器的滑片P,将滑动变阻器调到最大阻值处,即将滑片P置于最右端。C.用电压表测出了定值电阻R0两端的电压U1之后,应该保持滑片P不动,用电压表测出灯泡L两端的电压U2。讨论交流 林红的结论中“串联电路中各个电阻两端的电压相等”是不合理的,只有串联的两个电阻阻值相等时,才会得出这个结论,这只是个特殊情况,不是普遍规律;故应该像小勇那样,采用不同阻值的电阻进行实验,这样得出的结论才具有普遍性。