商业计划书和可行性报告中国互联网理财教育行业洞察报告.pdf
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1、Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告2018中国互联网理财教育行业洞察报告 2018 CBNData. All rights reserved. 理财教育2018Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告本报告中提到的数据,来自CBNData在2018年9月,对中国的互联网理财教育用户进行的针对性调研。调研由两部分样本组成:(1) N=800 具有理财意识的消费者 (2)N=697 互联网理财教育用户“具有理财意识的人群”的定义为主动阅读、观看或收听过理财/投资内容的人群或者希望提升自己在理财/投资方面知识的人群,并
2、且他们的目的是为了财富保值/增值。“互联网理财教育用户”为使用过投资理财网课的人群。为保证调研结果不会因样本结构而产生偏差,我们对城市、年龄、性别和家庭收入都制定了配额。用户研究方法Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告TABLEOFCONTENTS目录Part1:理财教育的需求日益强烈Part2:互联网理财教育兴起Part3:互联网理财教育用户群体特征Part4:互联网理财教育行业未来展望Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告理财教育的需求日益强烈PARTPART ONEONEBusiness plan repo
3、rt2018中国互联网理财教育行业洞察报告数据来源:国家统计局数据来源:易观2017中国投资理财市场用户行为专题分析2.62.93.13.43.610%9%8%8%8%0%2%4%6%8%10%12%012345201320142015201620172013-2017年城镇居民人均可支配收入及增幅城镇居民人均可支配收入(万元)同比增长国家统计局数据显示我国居民人均可支配收入稳步提高(见左图)。瑞信研究院2017年度全球财富报告显示,自2000年起,中国的家庭财富每年增长12.5%,至2022年达到38,800万亿美元,将成为未来五年全球财富增长的主要来源。同时,储蓄存款在个人可投资资产总额中
4、的比例不断降低,体现居民正在积极进行储蓄以外的多样化理财(见右图)。49%56%64%64%65%0%10%20%30%40%50%60%70%20132014201520162017E2013-2017年期末非储蓄存款占个人可投资资产总额的比例中国的家庭财富和可支配收入增长,储蓄以外,用于理财投资的资产比例扩大Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告数据说明:有理财意识的人 N=800数据来源:CBNData调研数据数据说明:有理财意识的人 N=800数据来源:CBNData调研数据投资理财意识已深入人心,仅3%的受访者没有过理财行为;大多数人选择通过银
5、行进行简单的理财,约七成受访者曾进行定期储蓄,六成购买过银行理财产品;基金、股票、保险等大众较为熟知的理财方式也比较流行,其他理财产品则相对小众。另一方面,超过3/4的个人理财用户自我评价投资理财经验不够丰富,可见在个人理财方面需要更多教育指导。投资理财已成社会普遍现象,但多数人认为自己经验不足71%62%57%51%50%30%26%20%16%11%7%4%3%定期储蓄银行理财产品基金股票保险房产黄金债券期货外汇信托其他没有理财过Q:请问您有过以下哪些投资理财行为?【多选】77%23%Q:请问您如何评价自己在投资理财方面的的经验和水平?【单选】一般或不太有经验比较或非常有经验Busines
6、s plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告数据来源:银行业理财登记托管中心中国银行业理财市场报告 (2017年)数据说明:有理财意识的人 N=800数据来源:CBNData调研数据面对市场上纷繁的理财产品和信息,有超过六成的个人理财用户表示无法判断理财产品的信息真假、难以区别不同理财产品。市场上理财产品繁多,且保持增长,构成了个人理财决策的主要挑战66%64%35%35%4%无法判断理财信息的真假对错理财产品太多,难以区别没有时间学习相关知识没有基础知识,不知道从何下手其他Q:请问您在投资理财上有哪些挑战与困扰?【多选】9.4 万只25.8万只2.2万只27.5%63.6
7、% 2017年底存续理财产品数 2017年发行理财产品数 2017年平均每月新发行产品数 2017年发行产品数较2016年增幅 2017年个人额类理财产品募集金额占比Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告数据说明:20-45岁 N=815Q:您希望提升自己的哪些技能/知识?【多选】数据来源:CBNData调研数据数据说明:有理财意识的人 N=800Q:请问您学习投资理财的意愿如何?【单选】数据来源:CBNData调研数据与其他社会技能相比,多达九成以上的受访者表示希望提升理财投资方面技能,人们对获取这方面能力的愿望很强烈。88%的受访者表达出学习投资理财
8、的意愿,且家庭月收入越高的人群,对这方面的学习意愿越强烈,资产保值、升值的需求非常迫切。88%78%85%92%93%99%整体人群人民币8,000元以下人民币8,000-9,999元人民币10,000-14,999元人民币15,000-29,999元人民币30,000及以上不同家庭月收入人群中“比较或非常有意愿学习投资理财”的人数比例人们对理财教育需求高涨,家庭收入越高学习意愿越强烈91%58%55%50%49%48%36%33%3%理财/投资科技/互联网职场外语计算机商业心理健康历史文化其他希望提升的技能或知识的人数比例Business plan report2018中国互联网理财教育行业
9、洞察报告互联网理财教育兴起PARTPART TWOTWOBusiness plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告资讯类网站、公众号、APP书籍金融从业人士网课网课亲朋好友同事杂志报刊电视节目0%10%20%30%40%50%60%70%30%35%40%45%50%55%60%65%70%75%80%花费更多时间的渠道理财知识的获取渠道资讯类网站、公众号、APP是受访者获取理财知识的最重要渠道,人们在此增加花费的时间也高居榜首。网课在理财专业知识传授方面重要性堪比书籍和金融从业人士,成为了个人理财用户学习理财知识的重要选择。数据说明:有理财意识的人 N=800横轴:Q:请
10、问您会通过哪些渠道获得理财知识或帮助?【多选】;纵轴:Q:最近一年来,您在哪些渠道上花费的时间有所增加?【多选】数据来源:CBNData调研数据理财教育传统阵地仍在,互联网新兴渠道快速崛起传统渠道新兴渠道Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告数据说明:有理财意识的人 N=800Q:请问您会通过哪些渠道获得理财知识或帮助?【多选】数据来源:CBNData调研数据数据说明:有理财意识的人 N=800Q:最近一年来,您在哪些渠道上花费的时间有所增加?【多选】数据来源:CBNData调研数据比起经验不足的投资者,理财经验丰富的个人用户更多选择互联网课程获取理财知
11、识,近一年内在互联网理财课程上耗时增加的人数比例较高,仅次于资讯类网站、公众号、APP。可见投资理财的互联网课程被经验丰富的个人理财用户认可。比较有经验的个人理财用户更愿意选择互联网课程获取知识48%43%42%50%35%76%38%60%40%59%70%56%76%47%金融从业人士 亲朋好友同事网课书籍杂志报刊资讯类网站、公众号、APP电视节目不同投资理财经验的个人理财用户获取理财知识的渠道一般或不太有经验比较或非常有经验18%16%21%26%13%58%15%35%15%47%45%35%66%26%金融从业人士 亲朋好友同事网课书籍杂志报刊资讯类网站、公众号、APP电视节目不同投
12、资理财经验的个人理财用户最近一年增加了时间花费的渠道一般或不太有经验比较或非常有经验Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告数据说明:互联网理财教育用户 N=697数据来源:CBNData调研数据互联网技术加持理财教育,使得学习更加便捷。学员可以随时随地利用碎片化时间学习,也节省了前往培训机构上课学习的交通时间。“互动多/及时”、“课程选择多”也是投资理财类互联网课的重要优势。“可以随时学习”:灵活的学习时间是用户选择互联网理财教育的最主要原因93%59%54%53%35%5%可以随时学习节省交通时间互动多/及时课程选择多师资力量强其他Q:请问您选择互联网
13、理财课程的最主要原因是?【单选】例如长投学堂的理财课程可以随时开课,手机上即可听音频自由学习,不受场地限制,用户利用碎片化时间轻松获得正确的财富观念和理财知识,不再盲目投资。Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告布置作业实操练习,课后逐条批改反馈同学陪伴,在社群中交流与鼓励班主任、助教手把手指导,答疑解惑浓厚、专业的学习氛围,共同进步数据来源:长投学堂互联网课程可以利用互联网技术优势,通过布置作业、安排答疑等形式积极开展互动,强化学习效果;同时在良好的学习氛围中,学员半途而废的情况减少。以长投学堂为例,随着近年来课程设计的不断完善和互联网技术的助力,学员
14、结课率逐年提升。57%65%75%2015.07-2016.062016.07-2017.062017.07-2018.06互联网理财课程结课率“互动多”:互联网课程适应数字一代的学习与行为习惯,互动陪伴强化学习效果互联网学习不仅仅是单向听课长投创新推出“训练营”模式Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告56%70%45%44%54%24%13%21%11%6%4%81%75%70%68%66%51%44%41%32%25%16%银行理财产品定期储蓄股票保险基金房产债券黄金期货外汇信托不同投资理财经验的个人理财用户有不同投资行为的人数比例一般或不太有经验
15、比较或非常有经验数据说明:有理财意识的人 N=800Q:请问您有过以下哪些投资理财行为?【多选】数据来源:CBNData调研数据*外汇等更多细分市场课程筹备中股票、保险、基金是不同经验水平的个人理财用户都较为熟悉的理财方式,但不同经验的投资者往往会遇到不同的问题、产生不同的需求。而面对长尾小众的理财产品如信托、外汇、期货等,经验不足的个人理财用户仍需要学习相关知识。以长投学堂为例,互联网理财课程可以提供清晰完备的知识进阶体系,使学员一目了然选择适合自己的课程,进行针对性学习。“课程选择多”:互联网课程设计知识进阶体系,满足不同经验学员需求互联网理财课程设置体系主线课程主线课程股票股票基金基金保
16、险保险更多更多入门入门课初级初级训练训练营实战课外汇中级进阶训练营高级高级课辅导课程辅导课程1414天小白训练营、口袋课堂、财商天小白训练营、口袋课堂、财商FM.FM.Business plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告互联网理财教育受众的群体特征PARTPART THREETHREEBusiness plan report2018中国互联网理财教育行业洞察报告58%48%39%39%一线二线三线三级以下互联网理财教育受众分城市渗透率17%36%25%14%7%20-24岁 25-29岁 30-34岁 35-39岁 40-45岁互联网理财教育受众年龄分布数据说明:互联
17、网理财教育用户 N=697Q:请问您居住的省份和城市为?(单选)数据来源:CBNData调研数据数据说明:互联网理财教育用户 N=697Q:请问您的周岁年龄是:(单选)数据来源:CBNData调研数据数据说明:互联网理财教育用户 N=697Q:请问您的性别是?【单选】数据来源:CBNData调研数据互联网理财教育不光在一二线城市受到欢迎,在三线及三线以下城市也受到青睐。年龄方面,25-29岁与30-34用户为主力军。性别方面,女性用户明显多于男性。互联网理财教育在一二线城市相对更受欢迎,在三四线城市也有较大的市场。整体来说,年轻人与女性更易接受互联网理财教育64%36%互联网理财教育受众性别分
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