2022年小学美术二年级幸福一家教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案幸福一家教学分析:每个学生最熟悉、最亲近的人莫过于自己的家人, 和自己的家人在一起生活,肯定有许多开心的、 令人难忘的事情。 一个温暖、 幸福的家庭需要每一位家庭成员的精心维护, 让学生从小学会在家庭中关爱他人,履行义务, 是培养健全的社会人的基本要求。通过画自己家中发生的有趣的事,学习关注生活、关爱家人,养成乐观的生活态度,提高学生的形象记忆和创造思维能力。一、教学目标:、引导学生观察人的形象、 动作特征, 记忆生活中快乐的事件, 并运用绘画形式大胆表现出来。、能从点滴小事中感受到家庭的温馨快乐, 理解幸福的含义,学习关心长辈、关爱亲人。二、教学重点:通过运用绘画的形式大胆让
2、学生表现出幸福的一家人。四、教学难点:能从点滴小事中感受到家庭的温馨快乐。五、教学过程:一、情境导入1、读一读我爱我家这首诗,体会其中的意境。我爱我家我爱天空,因为有星星和彩霞。我爱大地,因为有小草和鲜花。我爱大海,因为有小鱼和小虾。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案我爱我家,因为有爸爸妈妈。、师:小朋友们读的非常棒,这首诗里都有什么呀?生:有家。说的真好,我们每个人都有一个幸福的家, 那我们今天的课题就是 幸福一家。今天,汤老师可不是空手来的呀!我还给大家带来了一个好消息,昨天幸福一家基金会的负责人
3、打电话给我,说要向我们班的同学征集全家福绘画作品。首先进入第一环节: 爱的体会 。二、欣赏认识1、你有过幸福的感觉吗?你最幸福的时刻是和谁在一起?生:和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起创设情境:观看图片,激。发情感:(体会爱)晚上,妈妈指导孩子写作业。快放学时,下雨了,妈妈拿着伞等孩子放学。星期天,爷爷带着孩子去游乐场。师:看了这些感人肺腑的家人关爱孩子的图片后,你想到了什么?让学生讲一讲家人爱我们的小故事,引导学生仔细回忆当时人物的动作、姿态等细节。生:我想到了我生病的时候, 爸爸妈妈细心地照顾我。 我妈妈晚上不睡觉提醒我吃药。如,学生讲到自己生病时家人的照顾与关爱,引导他们从家人的表情、心情、
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