初中数学九年级秋季学生版 九年级秋季班-第12讲:统计初步-张于.docx
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1、九年级同步统计初步内容分析统计初步是初中数学九年级下学期第二章的内容,主要内容包括数据整理与表示,统计的意义,总体与样本,平均数、中位数和众数,方差与标准差,频数与频率,频数分布直方图与频率分布直方图等内容重点是认识统计的意义,会求出统计量,并能用于解释简单的统计问题,难点是能通过图表获取有关信息知识结构模块一:数据的整理与表示知识精讲1、 统计图表人们为了更方便的分析研究问题,会根据不同的要求对调查、收集得来的数据,进行整理而常用的整理数据的方法有列表和画条形图、折线图、扇形图等,这样的表和图简称为统计图表2、 条形图、折线图和扇形图的区别条形图有利于比较数据的差异;折线图可以直观反映出数据
2、变化的趋势;扇形图则凸显了由数据所体现出来的部分与整体的关系例题解析【例1】 常用的统计图有_、_和_【难度】【答案】【解析】月份5 6 7 8 9 10151210986用水量 / 吨【例2】 小方家今年5月至10月份用水量折线图如图所示在这6个月中,月用水量与前一个月相比,变化最大的是_月【难度】【答案】【解析】【例3】 班上有48位学生,春游前,班长把全班学生对春游地点的意向绘成了扇形统计图,其中“想去欢乐谷的学生数”的扇形圆心角为60,则下列说法正确的是( )A想去欢乐谷的学生占全班人数的60%B想去欢乐谷的学生有12人C想去欢乐谷的学生占全班人数的D想去欢乐谷的学生最多【难度】【答案
3、】【解析】A:很满意B:满意C:说不清D:不满意【例4】 某商场调查了100名顾客对其服务质量的满意度,如图所示,则100名顾客中对该商场服务质量表示不满意的有_人【难度】【答案】【解析】【例5】 某中学准备搬迁新校舍,在迁入新校舍之前,同学们就该学生如何到校问题进行了一次调查,并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图请根据图表信息完成下列各题:(1)此次共调查了多少位学生?(2)请将表格填充完整;(3)请将条形图补充完整【难度】【答案】【解析】步行自行车公共汽车其他60【例6】 某运动品牌店对第一季度A、B两款运动鞋的销售情况进行统计,两款运动鞋的销售量及总销售额如图所示:销售量 / 双总
4、销售额 / 万元A、B两款运动鞋总销售额统计图(1)一月份B款运动鞋的销售量是A款的,则一月份B款运动鞋销售了多少?(2)第一季度这两款运动鞋的销售单价不变,求三月份的总销售额();(3)结合第一季度的销售情况,请你对两款运动鞋的进货、销售等方面提出一条建议【难度】【答案】【解析】模块二:统计的意义知识精讲1、 统计学统计学是研究如何收集、处理、分析数据从而得出结论或找出规律的科学2、 总体与个体、样本与样本容量调查时,调查对象的全体叫做总体,其中每一个调查对象叫做个体从总体中取出的一部分个体叫做总体的一个样本,样本中个体的数量叫做样本容量3、 随机样本具有代表性的样本叫做随机样本4、 普查和
5、抽样调查收集数据的方法一般有两种,即普查和抽样调查普查是收集数据的一种基本方法,需要对总体中的每个个体都进行调查,所费的人力、物力和时间较多这一方法的优点是数据准确度较高,调查的结果较可靠抽样调查时从总体中抽取样本进行调查,并以此来估计整体的情况抽样调查与普查相比更省时省力,但要按一定的统计方法收集数据例题解析【例7】 要了解某学校学生的视力情况,从该校的16个班级中,任意抽取80名学生进行视力检查,则此次调查中,总体是_,个体是_,样本是_,样本容量为_(填序号)(1)全体学生;(2)16个班级;(3)80名学生;(4)该校全体学生的视力;(5)被抽取的80名学生的视力;(6)每一名学生的视
6、力;(7)16;(8)80【难度】【答案】【解析】【例8】 下列调查中,样本具有代表性的是( )A了解全校同学对课程的喜欢情况,对某班男同学进行调查B了解小区居民的防火意识,对你们班的同学进行调查C了解商场的平均日营业额,选在周末进行调查D了解观众对所看电影的评价情况,对座位号是奇数号的观众进行调查【难度】【答案】【解析】【例9】 下列调查中,适宜采用普查方式的是( )A了解一批电灯泡的使用寿命B了解全国九年级学生的身高情况C考察人们环保的意识D飞机起飞之前检查各个零部件的情况【难度】【答案】【解析】【例10】 下列调查中,适合采用抽样调查的是( )A审核书稿中的错别字B对某社区的卫生死角进行
7、调查C对校篮球队的全体成员的身高情况进行调查D对中学生目前的睡眠情况进行调查【难度】【答案】【解析】【例11】 要了解池塘里有多少鱼,先从池塘里捕捞一网鱼,一共捕到20条鱼,将它们全都做上标记,放回池塘;第二天再从池塘里捕捞出54条鱼,其中3条鱼身上有标记,问该池塘里大约有多少条鱼?【难度】【答案】【解析】【例12】 某学校计划开设A、B、C、D四门校本课程供学生选修,规定每个学生必须并且只能选修其中一门为了解学生的选修意向,现随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图已知该校学生总人数为2000人,由此估计选修A课程的学生有多少人?人数课程【难度】【答案】【解析】模块
8、二:基本的统计量知识精讲1、 表示一组数据平均水平的量(1)平均数与加权平均数平均数:一般地,如果一组数据:、,它们的平均数记作,则:平均数反应了这组数据的平均水平,样本中所有个体的平均数称为样本平均数,总体中所有个体的平均数称为总体平均数加权平均数:如果有一组数据:、,它们出现的次数分别为、,则平均数的计算公式也可以为:设,则:其中、叫做权它们体现了、对平均数所产生的影响如果有k个数据、,它们相应的权数为、,那么由以上两个公式给出的叫做k个数的加权平均数(2)中位数、众数和截尾平均数中位数:将n个数据按大小顺序排列,居中的一个数据(n为奇数时),或居中的两个数据(n为偶数时)的平均数,称为这
9、组数据的中位数众数:一组数据中出现次数最多的数据称为众数截尾平均数:将一组数据去掉最大值和最小值之后求得的平均数称为截尾平均数(3)表示一组数据平均水平的量平均数、中位数和众数都反映一组数据的平均水平,它们是表示一组数据平均水平的量平均数比较敏感,能反映所有数据的情况,在统计计算中有重要的作用,缺点是易受极端值的影响中位数和众数不受极端值的影响,运算简单,但不能反映所有数据的情况一组数据的中位数是唯一的,而众数有可能不唯一2、 表示一组数据波动程度的量:方差与标准差如果有一组数据:、,它们的平均数为,那么这n个数与平均数的差的平方分别为:,它们的平均数叫做这n个数的方差,记作即:方差的非负平方
10、根叫做标准差,记作s即:方差的单位为数据的单位的平方,标准差的单位与数据的单位相同方差与标准差反映了一组数据波动的大小,即一组数据偏离平均数的程度由公式可知,一组数据越接近它们的平均数,方差与标准差就越小,这时平均数就越具有代表性;只有当一组数据中所有的数都相等时,方差与标准差才可能是零3、 表示一组数据分布的量:频数和频率频数:一个小组的频数是指落在这个小组内的数据累计出现的次数称为频数组距:一个小组两端点的距离称为组距组频率:各小组数据的频数与全组数据的总个数的比值叫做组频率例题解析【例13】 x、y、2、3、5的平均数是5,则x、y的平均数是_【难度】【答案】【解析】【例14】 某次数学
11、测验中,随机抽取了10份试卷,其成绩如下:85,81,89,81,72,82,77,81,79,83则这组数据的众数与中位数分别为( )A81,81B81,76.5C83,77D81,80【难度】【答案】【解析】【例15】 某跳水运动员完成动作后,五位裁判的打分分别为5.5,7.1,7.2,7.3,10.0,利用截尾平均数的知识,该运动员的得分是_【难度】【答案】【解析】【例16】 有甲、乙两种产品,抽查每批产品的合格产品数后,计算出样本方差分别为,由此可以估计( )A甲产品比乙产品稳定B乙产品比甲产品稳定C两种产品稳定程度相同D两种产品稳定程度不能比较【难度】【答案】【解析】【例17】 已知
12、在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、四、五组数据的个数分别为2、8、15、20、5,则第四组的频率为_【难度】【答案】【解析】【例18】 学习抽查了30名学生参加“学习雷锋社会实践”的活动次数,并根据数据绘成了条形统计图,则30名学生参加活动的平均次数是( )A2B2.8C3D3.3次数人数【难度】【答案】【解析】【例19】 某市6月份日平均气温统计如图所示,则在日平均气温这组数据中,众数和中位数分别是( )A21,21B21,21.5C21,22D22,22天数日平均气温/【难度】【答案】【解析】【例20】 已知数据,的平均数为a,方差为,则数据,的平均数为_,方差为_;
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