人员述职报告三篇_3.docx
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1、人员述职报告三篇 人员述职报告 篇1 尊敬的各位领导、在座的各位同仁:大家好!按照医院的安排,现就本人的工作进行总结,不妥之处,敬请大家批评、指正。本人自任现职以来,在院领导和医务部的领导下,在各科室的支持帮助下,我科同志齐心协力,在工作上积极主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,围绕科室工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了科室的各项工作任务,取得了一些成绩,现作总结如下:全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律,工作中互相支持,互相理解,科室工作人员分工明确,各司其职,各负其责,团结务实,较好地完成了领导交办的各项任务。在病案方面,在每月出院病
2、历达1500余份,而人员相对紧张的情况下,通过全科人员的共同努力,对住院病案做到了及时收集、归档、维护、管理和再利用,满足了医生职称晋升、保险等方面对病案的需要,充分利用病例信息进行各种统计分析,对于提高医疗质量和社会医疗保障水平具有重要价值,为领导决策提供准确、及时的信息。对我院现有病案系统进行分析,结合HIS系统开发出数据接口,对病案系统中要求的数据可直接通过接口提取,减轻了病案录入的工作量,提高了录入的工作效率。在计算机网络方面,除了每天及时处理网络系统应用过程中出现的突发问题,操作系统的崩溃、应用程序的异常情况、由硬件引发的一系列问题,使各使用单位保持正常的工作状态。另外因新建病房大楼
3、需要对感染病区、病区药房、药库、十病区进行搬迁,根据我院的实际工作情况,时间紧,任务重,本着安全、经济、实用的方针,制定完善的预案,加班加点与搬迁同步进行,保证了各搬迁单位的网络通信的畅通。我科组织信息科相关人员进行网络信息资源的设计、采集,制作,建立了门户网站,使广在网民能及时全面的了解我院,扩大我院的知名度。在新的医保、合疗政策出台的下。我科室立即组织工作人员根据医保中心的要求,对相关医保程序作出调整升级,确保新的医保政策顺利实施。根据卫生局合疗办的要求完成了合疗现场结报程序的开发。为方便病人,在门诊大厅、急诊楼、内科大楼配置了触摸屏查询机,并开发了触摸屏查询系统,方便了病人的自主查询,同
4、时能使病人更方便、快捷了解医疗信息。在病房大楼、直线加速器楼的建设中完成了弱电项目的设计、施工的招标工作。现正在与相关单位进行深化设计方案的确认,使方案经济实用并保持可扩展性,保证了医院信息化建设的可持续发展。根据二甲复审的医院信息部分的要求,对相关文件资料进行收集、归类与整理,做好资料的收集、编目、建档、检查和保管工作。结合新大楼的建设,准备医院信息系统的升级改造方案制定。使医院信息系统符合二甲复审的要求。根据医院管理的需要,及时为各部门提供准确的信息数据,为决策提供依据。 及时完成领导交办的其他工作。二年来,通过全科同志的共同努力,较好地完成了科室各项工作任务,但工作标准和工作质量与领导的
5、要求还有差距,思路还需要更加宽阔。在以后的工作中将以“完善的信息基础设施,铸造数字化医疗工作平台,提升医学信息网络化,完成办公自动化,初步构建现代化医院”为总体目标,实现新大楼的信息化建设,满足二甲复审的要求,提高工作质量,团结一致,扎实工作,高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时任务。谢谢大家 人员述职报告 篇2 时光如水,在这一年里,有欢乐有痛苦,也有挫折和磨难,但是我都一一接受了,我知道这是对我人生的一个重大考验与锻炼,随着改革创新步伐加快、发展管理要求更高、各项任务也非常繁重,作为一名基员工,我既深感责任重大,又有干好工作的强烈使命感。现在就将我任职期间的思想工作情况汇报如下:一
6、、政治思想方面:本人忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,努力做到身正为范、自觉遵守学校各项制度,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。二、主要工作:1、完善常规工作管理,提高教育教学质量:以“永小常规管理细则”为依据,认真抓好期初、期中、期末教学常规检查工作,特别注重期中测试与分析,对每一位教师的常规工作量化打分,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质
7、量测试等工作采取跟踪检查,找出薄弱环节,及时反馈并及时督促改进,从而使我校教师的常规工作日趋合理化、科学化,课堂教学质量整体提高,教学成绩显著。一年来深入课堂听课、组织评课150余节,对教师在教学实践中存在的问题给予帮助,与教师共同探讨、共同进步,促进了教师课堂教学水平的提高。2、抓好校本教研,提高教师业务素质3、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质:结合本校的教学实际,进行了两次专题讲座,并及时组织教师写出学习反思。用新理念、新方法使教师的业务理论知识得以丰富,具体实施过程得以改变,也进一步促进了学生的自主学习。骨干教师:每学期要求骨干教师做示范课、观摩课,为全体教师提供锻炼、展示、学习
8、、提高的机会。及时参加上一级教研部门组织的骨干教师培训、学习活动,为骨干教师教学水平和能力的提高提供机会。组织教师参加学区中心校英语教学评优课及毕业班数学、语文复习经验谈等活动。要求教师及时写出活动反思、学习心得。特岗教师:我校共有4名特岗教师,有两名教师担任班主任工作,另外两名是科任教师。我校制定了特岗教师帮扶方案,学校主任、骨干教师带新教师,分别签订协议书,指导他们的教学工作,组织特岗教师学习语文、数学、英语、科学课程标准,指导特岗教师做了大量的学习笔记,还对她们进行基本功技能竞赛,通过开展活动大大提高教师的基本功能力。力争使她们“一年站稳讲台,二年有所建树,三年成为骨干”。5、加强学生管
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