高三一轮复习免疫调节ppt课件.ppt

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1、免疫调节免疫调节授课人：谷晓沛授课人：谷晓沛1【考纲要求考纲要求】1 1、人体免疫系统在维持稳态中的作用。、人体免疫系统在维持稳态中的作用。 2 2、艾滋病的流行和预防。、艾滋病的流行和预防。 【学习目标学习目标】1 1、概述免疫系统的组成。、概述免疫系统的组成。 2 2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。、概述免疫系统在维持稳态中的作用。3 3、通过探讨分析，掌握体液免疫和细胞免疫的、通过探讨分析，掌握体液免疫和细胞免疫的 机制和过程。机制和过程。 4 4、关注艾滋病的流行和预防。、关注艾滋病的流行和预防。2一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成（一）免疫器官：免疫细胞（一）免疫器官：免疫细胞_

2、、_或集中或集中分布的场所。如分布的场所。如_、_脾、淋巴结、扁桃脾、淋巴结、扁桃体等。体等。（二）免疫细胞：是指发挥免疫作用的细胞，主要（二）免疫细胞：是指发挥免疫作用的细胞，主要有有_和和_，其中后者又可分，其中后者又可分为为 和和 。（三）免疫活性物质：浆细胞分泌的（三）免疫活性物质：浆细胞分泌的 、T T细细胞分泌的胞分泌的 以及溶菌酶等。以及溶菌酶等。T细胞细胞 B细胞细胞骨髓骨髓 胸腺胸腺吞噬细胞吞噬细胞 淋巴细胞淋巴细胞生成生成 成熟成熟抗体抗体淋巴因子淋巴因子【知识梳理知识梳理】3B细胞细胞（在骨髓中成熟）（在骨髓中成熟） （发挥免疫作（发挥免疫作 用的细胞）用的细胞）T细胞细

3、胞（迁移到胸腺中成熟）（迁移到胸腺中成熟）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）41 1、下列哪组的内容不全属于免疫系统、下列哪组的内容不全属于免疫系统 A A淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶 B B肾脏、淋巴细胞、淋巴因子肾脏、淋巴细胞、淋巴因子 C C骨髓、扁桃体、胸腺骨髓、扁桃体、胸腺 D D抗体、抗体、B B细胞、细胞、T T细胞细胞 B5二、免疫系统的类型与功能二、免疫系统的类型与功能（一）非特异性免疫（一）非特异性免疫1 1、组成、组成第一道防线：第一道防线： 、 及其分泌物。及其分泌物。第二道防线：体液中的

4、第二道防线：体液中的_（如溶菌酶）（如溶菌酶） 和和_细胞。细胞。2 2、特点：人人生来就有，不针对某一类特定病原体、特点：人人生来就有，不针对某一类特定病原体. .（三）免疫系统的三大功能：（三）免疫系统的三大功能：1 1、_：抵御病原体的攻击。：抵御病原体的攻击。2 2、_：及时发现机体衰老或病变的细胞。：及时发现机体衰老或病变的细胞。3 3、_：体内已经衰老或因其他因素而被破坏：体内已经衰老或因其他因素而被破坏 的细胞，以及癌变的细胞。的细胞，以及癌变的细胞。皮肤皮肤 黏膜黏膜 杀菌物质杀菌物质 吞噬吞噬防卫防卫监控监控清除清除6二、免疫系统的类型与功能二、免疫系统的类型与功能（二）特异

5、性免疫（第三道防线）（二）特异性免疫（第三道防线）1 1、组成：主要由、组成：主要由 和和_借助血液借助血液循环和淋巴循环而组成。循环和淋巴循环而组成。2 2、作用：抵抗外来、作用：抵抗外来 和抑制和抑制_等。等。3 3、方式：体液免疫和细胞免疫。、方式：体液免疫和细胞免疫。 第三道防线的第三道防线的“作战部队作战部队”主要是众多的淋巴细主要是众多的淋巴细胞。其中胞。其中B B细胞主要靠产生细胞主要靠产生_“_“作战作战”，这种，这种方式成为体液免疫；方式成为体液免疫；T T细胞主要靠细胞主要靠_“_“作战作战”，这种方式成为细胞免，这种方式成为细胞免疫。疫。病原体病原体 肿瘤肿瘤免疫器官免疫

6、器官 免疫细胞免疫细胞抗体抗体直接接触靶细胞直接接触靶细胞7特性特性表现表现抗抗原原异物性异物性进入人体的外来物质，如病菌、病毒、细菌进入人体的外来物质，如病菌、病毒、细菌代谢产物类毒素、疫苗等代谢产物类毒素、疫苗等非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞，既可来自体外，也可来自体内的组织细胞，既可来自体外，也可来自体内大分子性大分子性相对分子量大于相对分子量大于1 1万的大分子物质，如蛋白质，万的大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小分子物质后，即丧失抗原性但当其水解为小分子物质后，即丧失抗原性特异性特异性只能与相应的抗体或效应只能与相应的抗体或效

7、应T T细胞细胞 发生特异性结合发生特异性结合特异性的基础：抗原决定簇特异性的基础：抗原决定簇抗抗体体化学本质化学本质 免疫球蛋白免疫球蛋白分布分布血清血清( (主要主要) )、组织液和外分泌液、组织液和外分泌液功能功能能与特异性抗原结合，消灭抗原能与特异性抗原结合，消灭抗原82 2、( (多选多选) )下列有关免疫的叙述，错误的是下列有关免疫的叙述，错误的是A A抗原不都是外来异物抗原不都是外来异物B B唾液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线唾液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线C C溶菌酶主要存在于细胞内的溶酶体中溶菌酶主要存在于细胞内的溶酶体中D D人体分泌的乳汁中含有某些抗体人

8、体分泌的乳汁中含有某些抗体 B C9三、体液免疫和细胞免疫三、体液免疫和细胞免疫（一）体液免疫（一）体液免疫1 1、参与细胞：、参与细胞：_、T T细胞、细胞、_、记、记忆细胞、忆细胞、_。2 2、免疫过程、免疫过程3 3、结果：在多数情况下，浆细胞产生的、结果：在多数情况下，浆细胞产生的_与抗与抗原结合，形成原结合，形成 或或_，进而被吞噬细胞吞，进而被吞噬细胞吞噬消化。噬消化。 吞噬细胞吞噬细胞 B细胞细胞 浆细胞浆细胞 抗体抗体沉淀沉淀 集团集团10（二）细胞免疫（二）细胞免疫1 1、参与细胞：吞噬细胞、参与细胞：吞噬细胞、 、记忆细胞、记忆细胞、 _。2 2、免疫过程、免疫过程3 3、

9、结果：效应、结果：效应T T细胞可以与被抗原入侵的细胞可以与被抗原入侵的_ 密切接触，使其裂解死亡，释放出密切接触，使其裂解死亡，释放出 ，最终被，最终被吞噬、消灭。吞噬、消灭。 T细胞细胞 效应效应T细胞细胞 宿主细胞宿主细胞 抗原抗原11（三）二次免疫及其特点（三）二次免疫及其特点1 1、二次免疫的特点：从上图中可以看出，二次免疫、二次免疫的特点：从上图中可以看出，二次免疫与初次免疫相比，产生抗体又与初次免疫相比，产生抗体又 又又 ，从而使患，从而使患病程度大大降低。病程度大大降低。2 2、二次免疫的基础：在初次免疫过程中产生的、二次免疫的基础：在初次免疫过程中产生的_细胞，当接受相同的抗

10、原刺激时，会迅速地细胞，当接受相同的抗原刺激时，会迅速地_、_成成 细胞，从而更快更多地产生抗体。细胞，从而更快更多地产生抗体。 快快 多多 记忆记忆增殖增殖 分化分化 浆浆12四、免疫功能异常与免疫学应用四、免疫功能异常与免疫学应用（一）免疫失调疾病（一）免疫失调疾病( (连线连线) )（二）免疫学应用（二）免疫学应用1 1、疫苗、疫苗免疫中相当于免疫中相当于_，其作用是使机体产生相应，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。的抗体和记忆细胞。2 2、人工标记、人工标记_检测追踪抗原在机体中的位置。检测追踪抗原在机体中的位置。3 3、免疫抑制剂、免疫抑制剂提高器官移植的成活率。提高器官移植的

11、成活率。 抗原抗原 抗体抗体13考点一：回顾免疫细胞的起源和分化思考回答切除胸考点一：回顾免疫细胞的起源和分化思考回答切除胸腺、破坏骨髓、两者破坏都有哪些后果？腺、破坏骨髓、两者破坏都有哪些后果？【课堂探究课堂探究】141 1、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 A.A

12、.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏腺均被破坏B.B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏腺均被破坏C.C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏腺均被破坏D.D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏腺均被破坏 B15考点二：体液免疫和细胞免疫的比较考点二：体液免疫和细胞免疫的比较体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫源头源头B B细胞细胞T T细胞细胞杀

13、菌物质杀菌物质特异性抗体特异性抗体淋巴因子淋巴因子作用对象作用对象侵入内环境中的抗原侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞被抗原侵入的宿主细胞作用作用过程过程关系关系对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生物对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。液免疫最后清除。162 2、如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素、如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是的过程，

14、下列相关叙述错误的是 A. A.细胞细胞2 2、细胞、细胞3 3均起源于造血干细胞均起源于造血干细胞 B. B.细胞细胞5 5仍具有分裂能力仍具有分裂能力 C. C.过程与细胞膜上蛋白质有关过程与细胞膜上蛋白质有关 D. D.仅细胞仅细胞4 4中含有合成物质中含有合成物质a a的基因的基因 D173 3、如下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说、如下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是法不正确的是A.A.抗原刺激机体后，抗原刺激机体后，T T细胞和细胞和B B细胞会分化，但不会增殖细胞会分化，但不会增殖B.B.浆细胞与效应浆细胞与效应T T细胞相比，具有更加

15、丰富的内质网和高尔基体细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C.C.抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物抗体复合物D.D.效应效应T T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡 A18考点三：与免疫有关的细胞比较考点三：与免疫有关的细胞比较 来源来源功能功能吞噬细吞噬细胞胞造血干细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗体处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体抗原结合体B B细胞细胞识别、呈递抗原，分化成浆识别、呈递抗原，分化成浆细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞T T细胞细胞识别、呈递抗原，分化成效识别、呈递抗原，分化成效应应T T细胞、记忆细

16、胞细胞、记忆细胞浆细胞浆细胞 B B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞效应效应T T细胞细胞T T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞记忆记忆细胞细胞B B细胞或细胞或T T细胞细胞在二次免疫中迅速增殖分化在二次免疫中迅速增殖分化成浆细胞或效应成浆细胞或效应T T细胞细胞来源于造血干细胞来源于造血干细胞, ,在骨髓中发育并成熟在骨髓中发育并成熟来源于造血干细胞来源于造血干细胞, ,在胸腺中成熟在胸腺中成熟产生抗体，与相应的产生抗体，与相应的抗原特异性结合抗原特异性结合与靶细胞直接接触，导致靶与靶细胞直接接触，导致靶细胞裂解死亡，释放抗原细胞裂解死亡，释放抗原194 4、三个唯一：、三个唯一：唯一能产生抗体的

17、细胞是唯一能产生抗体的细胞是_，B B细胞、细胞、记忆记忆B B细胞都不能产生；细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是唯一没有识别功能的细胞是_；特异性免疫中除特异性免疫中除_外，唯一没有特异外，唯一没有特异性识别功能的细胞是性识别功能的细胞是_，其余免疫细，其余免疫细胞都有特异性识别功能。胞都有特异性识别功能。 浆细胞浆细胞 浆细胞浆细胞 浆细胞浆细胞 吞噬细胞吞噬细胞201 1、(2013(2013新课标新课标，4)4)示意图甲、乙、丙、丁为某实示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染验动物感染HIVHIV后的情况后的情况, ,下列错误的是下列错误的是A A从图甲可以看出，从图甲可以看出，H

18、IVHIV感染过程中存在逆转录现象感染过程中存在逆转录现象B B从图乙可以看出，从图乙可以看出，HIVHIV侵入后机体能产生体液免疫侵入后机体能产生体液免疫C C从图丙可以推测，从图丙可以推测，HIVHIV可能对实验药物可能对实验药物a a敏感敏感D D从图丁可以看出，从图丁可以看出，HIVHIV对试验药物对试验药物b b敏感敏感【感悟高考感悟高考】 D212 2、(2015(2015全国全国，5)5)下列与病原体有关的叙述，正确下列与病原体有关的叙述，正确的是的是A.A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌

19、的机制相同抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.RousC.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D.D.人感染人感染HIVHIV后的症状与体内该病毒浓度和后的症状与体内该病毒浓度和T T细胞数量细胞数量 有关有关 D223 3、（、（20122012全国卷，全国卷，3232）回答下列问题：）回答下列问题： （1 1）大多数病毒进入人体内经过）大多数病毒进入人体内经过_细胞的细胞的摄取和处理，使摄取和处理，使_暴露于抗原的表面，并将暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给抗原呈递给T T细胞，刺激细胞，刺激T T细胞分泌细胞分泌_。（2 2）

20、人体接种甲型）人体接种甲型H1N1H1N1流感疫苗后流感疫苗后, ,一段时间内当甲一段时间内当甲型型H1N1H1N1流感病毒侵染机体时流感病毒侵染机体时, ,不易患病不易患病, ,其主要原因是其主要原因是_ _ _ 。（3 3）一种病毒含有）一种病毒含有_(_(填填“1 1种种”或或“2 2种种”）核）核酸。酸。（4 4）灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导）灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导_。 吞噬细胞吞噬细胞 抗原决定簇抗原决定簇 淋巴因子淋巴因子接种疫苗后接种疫苗后, ,人体内产生相应的记忆细胞人体内产生相应的记忆细胞, ,该病毒侵染机体时很该病毒侵染机体时很快会被记忆细胞识

21、别快会被记忆细胞识别, ,并发生二次免疫并发生二次免疫, ,很快将病毒清除掉很快将病毒清除掉1 1种种动物细胞融合动物细胞融合234 4、（、（20162016新课标新课标，3131）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的可引起乙的B B淋巴细胞破裂，淋巴细胞破裂，T T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病回答列问题：甲疫苗可预防该肿瘤病回答列问题：（1 1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是）感染

22、病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是。（2 2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为 可诱导可诱导B B淋巴细胞增殖、分化成淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞记忆细胞在机体和记忆细胞记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够被病毒甲感染时能够 , ,从而引起预防该肿瘤病的作用从而引起预防该肿瘤病的作用（3 3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有 、 （答出两点即可）（答出两点即可） 免疫功能下降免疫功能下降 抗原抗原 浆细

23、胞浆细胞 迅速增殖分化形成浆细胞，大量分泌抗体迅速增殖分化形成浆细胞，大量分泌抗体 需要消耗能量需要消耗能量 能运输生物大分子能运输生物大分子245 5 （20082008年全国年全国2 2）人体受到某种抗原刺激后会产生）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（ ） A A记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加度增加 B B记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加度增加 C C记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓记忆

24、细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少度减少 D D记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少度减少A256.6.（20102010年全国年全国2 2）下列关于免疫细胞的叙述，错误的）下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（是（ ） A A效应效应T T细胞可以释放淋巴因子细胞可以释放淋巴因子 B BT T淋巴细胞可以产生多种抗体淋巴细胞可以产生多种抗体 C C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D D一个效应一个效应B B淋巴细胞只能产生一种抗体淋巴细胞只能产生一种抗体7.7.（20092009年全国年全国2 2）

25、为防止甲型）为防止甲型H1N1H1N1病毒在人群中的传病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型防甲型H1N1H1N1流感的条件之一是：甲型流感的条件之一是：甲型H1N1H1N1病毒和人流病毒和人流感病毒具有相同的（感病毒具有相同的（ ） A.A.侵染部位侵染部位 B.B.致病机理致病机理 C.C.抗原决定簇抗原决定簇 D.D.传播途径传播途径BC268.8.（20112011年全国年全国2 2）研究发现两种现象：动物）研究发现两种现象：动物体内的体内的B B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用细胞受到抗原刺激后，在物质

26、甲的作用下，可增殖、分化为效应下，可增殖、分化为效应B B细胞；给动物注射细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（具有了免疫能力。则这两种物质中（ ） A. A.甲是抗体甲是抗体, ,乙是抗原乙是抗原 B. B.甲是抗体甲是抗体, ,乙是淋巴因子乙是淋巴因子 C. C.甲是淋巴因子甲是淋巴因子, ,乙是抗原乙是抗原 D.D.甲是淋巴因子甲是淋巴因子, ,乙是抗体乙是抗体C279.9.（20112011年全国年全国1 1）（）（1 1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白白（

27、称为蛋白A A），运出细胞后进入血液。已知内质网、），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白核糖体和高尔基体参与了蛋白A A的合成或运输，则这些细的合成或运输，则这些细胞器在蛋白胞器在蛋白A A合成和运输过程中行使功能的顺序是合成和运输过程中行使功能的顺序是_、_、_。人体的胰岛细胞中。人体的胰岛细胞中_（含有、（含有、不含有）蛋白不含有）蛋白A A基因基因 。（2 2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKPAKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKPAKP，注射，注射到小白鼠腹

28、腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_细胞在淋巴因细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的子的作用下增值、分化形成的_细胞可以产生抗体。经细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌过一段时间后，再用大肠杆菌AKPAKP进行第二次免疫，进行第二次免疫， _ _细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于于_（特异性、非特异性）免疫。（特异性、非特异性）免疫。核糖体核糖体含有含有内质网内质网 高尔基体高尔基体记忆记忆B B浆浆

29、特异性特异性28本节小结本节小结人体人体三道三道防线防线第一道第一道第二道第二道第三道第三道非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫二、二、一、一、免疫系统的组成免疫系统的组成三、三、特异性免特异性免 疫的类型疫的类型体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段抗原处理、呈递和识别的阶段抗原处理、呈递和识别的阶段细胞、细胞增殖分化，细胞、细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段以及记忆细胞形成的阶段是效应细胞、抗体和淋巴是效应细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段因子发挥免疫效应的阶段29四、四、免疫失调免疫失调 引起的疾病引起的疾病自身免疫病自身免疫病过敏反应过敏反应免疫缺陷病免疫缺陷病艾滋病艾滋病五、五、免疫系统免疫系统 的功能的功能防卫、监控、清除防卫、监控、清除六、六、免疫学的应用免疫学的应用免疫预防免疫预防免疫治疗免疫治疗器官移植器官移植3031