人教部编版三年级上学期语文课文(七)第21课《大自然的声音》同步练习D卷.doc

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1、人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课大自然的声音同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共53分)1. （6分） 为下列生字选择正确的读音。瞪_（dng dng） 攥_（zun zhun）腮_（si shi） 拳_（qun chuan）2. （6分） 绿的笔画顺序是_，共_画。3. （8分） 多音字组词扎 zh_ zh_ z_折 zh_ zh_ sh_和 h_ h_ hu_4. （6分） 按要求写词语。 （1） 写出下列词语的近义词。 忙乱_ 敦厚_ 猜想_ （2） 写出下列词语的

2、反义词。 娴熟_ 惊异_ 普通_5. （20分） 恰当的搭配词语。 _的芦花 _地哭着 _的浮云_的眼睛 _地看着 _的苇絮6. （7分） 读课文快乐的小青蛙，填空。快乐的小青蛙小青蛙不小心掉到了一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起了歌。一头大象听见井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过去问：“是谁在井里唱歌呀？”“是我，小青蛙！”“大象伯伯，快救我出去吧！“你掉进井里，怎么不哭，还有心思唱歌呢？”“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！”“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”思考：课文讲了一只小青蛙不小心掉进了_里，它_，反而_，最后被_救了出

3、来。这真是一只_的小青蛙！二、 现代文阅读 (共2题；共26分)7. （11分） 阅读下文，回答问题 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一

4、所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！（1） 写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。 （2） 用“假如就”造句。 （3） 流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？ （4） 你读了这个故事懂得了什么道理？ 8. （15分） (2019四上武山期中) 阅读下文，回答问题

5、。 四季的美春天最美是_东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。夏天最美是_明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是_夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是让人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也让人心旷神怡。冬天最美是_落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白雪的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和着寒冷的冬晨是多么和谐啊！只是到了中午，寒气减

6、退，火盆里的火炭大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。（1） 在横线上依次填入词语，正确的一项是（ ） A . 早晨；黄昏；夜晚；黎明B . 黎明；夜晚；黄昏；早晨C . 夜晚；黎明；早晨；黄昏（2） 读短文，找词语填空。 _的红晕 _的细雨 _的炭火 _的归鸦（3） 在原文中找词语或句子作答。 “着实迷人”的情景是_。“让人心旷神怡”的是_。“未免令人有点扫兴”的是_。（4） 选出对这篇文章理解有误的一项（ ） A . 文章是按春夏秋冬的顺序写的。B . 在一年四季中，作者最不爱的是冬季。C . 作者面对四季的景色，并不是泛泛叙写，而是选取一些最有季节性特征的事物来观察和感受。三、 语段阅

7、读 (共2题；共15分)9. （10分） 读短文，做练习。长颈鹿乌龟水牛一天，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿拍拍水牛，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。（1） 在文中找出下列词语的反义词。缩_困难_（2） 用文中的

8、词语写出三种动物脖子的特点。长颈鹿：_乌龟：_水牛：_（3） 找出长颈鹿、乌龟和水牛说的话，注意读出不同的语气。 （4） 长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？ 10. （5分） 仿照例句将句子补充完整。 （1） 红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 飞舞的白雪像_，_。_的小草像_，_。（2） 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 _的小树在春风中_。火红的_在_。（3） 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 夏天的雨，带给庄稼的是一首_的歌，带给小朋友的是_。春天的雨，带给_，带给_。（4） 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎

9、热。 它把_给了枫树，红红的枫叶像_。它把_给了_，_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共53分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共26分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：三、 语段阅读 (共2题；共15分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：