初中数学题库试题考试试卷 八下第六章证明一总复习导学稿1 --文.doc
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1、初2012级(八下)期末复习导学稿第六章 证明(一) 整理:文凤玲一、 基础知识1、检验一个数学结论正确与否的常用方法是: 三种方法。 2、否定一个结论的正确的方法是举出 。 3、说明一个问题结论的正确性必须一步一步有理有据的进行 。4、 叫做命题。命题的表现形式为 ;命题由 和 两部分组成;命题分为 和 两种类型。如果一个命题是假命题,则只需举出一个 。5、证明命题的一般步骤:(四步)画图、写已知和求证、分析、写出证明全过程。6、证明过程中的理由只限于:已知、定义、公理、定理及其推论。7、本套教材的六个公理是: ( ) 8、平行线的判定与性质:为互逆定理。角 线 ( ) 9、拼凑法(作 线)
2、证明三角形的内角和定理与化归思想证明多边形的内角和定理(分割为三角形):借此体会证明方法的多样性与灵活性。10、三角形内角和定理的推论(关于外角的两条性质):11、体会平行线与外角的辅助线与辅助角的作用二、 典例分析1、已知:ABC中,ABAC,B30,BF2,AB的垂直平分线EF交AB于E,交BC于F,求CF的长。2、已知:CD平分ACB,BF是ABC的高,若A70ABC60求BMC的度数。DEFPBA(第3题)C3、如图,在等腰梯形ABCD中,C=60,ADBC,且AD=DC,E、F分别在AD、DC的延长线上,且DE=CF,AF、BE交于点P(1)求证:AF=BE;(2)请你猜测BPF的度
3、数,并证明你的结论4、(2009青海)请阅读,完成证明和填空AAABBBCCCDDOOOMMMNNNE图12-1图12-2图12-3九年级数学兴趣小组在学校的“数学长廊”中兴奋地展示了他们小组探究发现的结果,内容如下:(1)如图12-1,正三角形中,在边上分别取点,使,连接,发现,且请证明:(2)如图12-2,正方形中,在边上分别取点,使,连接,那么 ,且 度(3)如图12-3,正五边形中,在边上分别取点,使,连接,那么 ,且 度(4)在正边形中,对相邻的三边实施同样的操作过程,也会有类似的结论请大胆猜测,用一句话概括你的发现: 5、(2009年上海市)已知线段与相交于点,联结,为的中点,为的
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