人教部编版九年级下册第三单元第12课《词四首》同步训练(I)卷.doc

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1、人教部编版九年级下册第三单元第12课词四首同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共3题；共30分)1. （5分） 指出下列句子所用的修辞手法。他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。_在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。_在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。_2. （17分） 天上的街市的作者是_，原名郭开贞，诗人、学者。代表诗集_星空等。3. （8分） (2019九上台州月考) 解释下列句子

2、中划线的词。 属予作文以记之_佳木秀而繁阴_予观夫巴陵胜状_把酒问青天_那计较都是吴用主张_世先生同在桑梓 ， 一向有失亲近_二、 默写 (共1题；共5分)4. （5分） 在横线上书写诗文名句、对联和交际语句。关关睢鸠，_。（诗经关睢）子曰：“_，见不贤而内自省也。”（论语里仁）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）长风破浪会有时，_。（李白行路难）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）苏轼在水调歌头明月几时有一词中，借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是_，_。为了祖国的国防事业，核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐无题中_ ， _的来概括他无私奉献的一生。为了丰富校园文化

3、生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。上联：四季美景养灵性，下联：_。暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭了香烟，并表示歉意。假如你是王阳，请把委婉劝阻男子的话写下来。_三、 诗歌鉴赏 (共6题；共58分)5. （10分） (2016七下北京期末) 阅读古诗，回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1） 诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说：看着人家垂钓，自己只能白白地产生

4、羡鱼之情了。这里隐喻自己_ ， 言外之意是_。（2） “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。6. （7分） 读下列古诗，按要求答题。新晴野望王维（唐）新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。（1） 诗歌的前三联写出了雨后原野、的特点？（2） 诗歌的尾联画龙点晴，静态画面中融入了动态之美。试对这两句诗作赏析。7. （14分） 阅读诗歌，回答问题 渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1） “仍怜故乡水，万里送行舟”这一联诗句表达作者怎样

5、的思想感情？请你运用自己的积累，再写出一联表达同样思想感情的诗，并比较它们的异同。 （2） 下列对这首诗赏析有误的一项是（ ） A . 首联叙事，直扣诗题，交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。B . 颔联写景，一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地时所见到的壮阔景象。C . 颈联描绘了“水中映月”和“江上云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者此时此刻新鲜、欣喜的感受体验。D . 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思想之情。8. （10分） (2020禹城模拟) 阅读下面的文段，回答问题。 点绛唇汪藻新月娟娟 ， 夜寒江静山衔斗。起来搔首，梅影横窗瘦。好个霜天，闲却

6、传杯手。君知否？乱鸦啼后，归兴浓于酒。【注释】汪藻（1079-1154）：宋饶州德兴人，写此词时，他正被迫迁调，官场失意。娟娟：明媚美好的样子。斗：北斗星。传杯：传递酒杯而饮以助酒兴，多是宴会中进行。（1） 这首词从字数上分属于_，“点绛唇”是这首词的_，词的韵律有的是平韵，有的是仄韵，这首词的上下片都是_。 （2） “梅影横窗瘦”一句中“瘦”字用得好精妙，请加以赏析。 （3） 全词表达了词人怎样的思想感情？ 9. （7分） (2017九下罗庄期中) 阅读下面诗歌，回答问题。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1） 发挥你的想像，用自己的语言描绘“黄梅时

7、节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。（2） 这首诗表达了诗人怎样的心情？10. （10分） (2018盐城) 阅读下面这首诗，完成题目。宿牛群头胡助荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。牧童拾得满筐子，卖与行人供晚厨。（选自元明清诗歌鉴赏辞典）【注】牛群头：地名。行人：行旅之人，指作者自己。（1） 诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。 （2） 这首诗表现了作者怎样的情感？ 四、 综合题 (共1题；共12分)11. （12分） (2019八上安徽月考) 铁路中学八（1）班拟开展“行万里路，赏千山景”系列活动，请你参与。 （1） 请按要求修改活动通知。 通知各位同学：为了丰满同学们的课余生活，

8、开阔视野，经研究决定，将于11月17日下午在班级召开“行万里路，赏千山景”专提交流活动，请认真准备自己的旅游心得，积极参加交流活动。2019年11月12日八（1）班班委会通知中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。画线句子有语病，请提出修改意见。_通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。_（2） 下面是活动中的两道题，请回答。 根据下面的诗句，写出古人歌咏的事物。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。_愿君多采撷，此物最相思。_根据下面的诗句，写出诗中指代的节日。遍插茱萸少一人：_屈子冤魂终古在：_（3） 下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（ ） 星垂平野阔，月涌_流。（颌联）名岂文

9、章_，官应老病休。（颈联）A . 江河 著B . 大江 写C . 大江 著D . 江河 作第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共3题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：二、 默写 (共1题；共5分)答案：4-1、考点：解析：三、 诗歌鉴赏 (共6题；共58分)答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：四、 综合题 (共1题；共12分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：