人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷.doc

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1、人教部编版五年级上学期语文第3课桂花雨同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共50分)1. （8分） (2019四上通榆期中) 看拼音写词语。 z rnr mzhn jp ki_k wimo mhu qfn n_2. （10分） 比一比。科_蝌_斗_ 蚪_乌_鸟_3. （4分） 组词睫_进_睁_暖_捷_近_挣_援_4. （6分） 写出划线词语的反义词。海水不知疲倦地一浪接一浪。_他觉得自己变得勇敢起来。_不沾点海水就长不结实。_5. （6分） 根据意思写出相应的词语。 轻视，不

2、放在眼里。_彼此和好地相处。_把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。_6. （2分） 填空。 蜘蛛给嘴巴大的河马织_，给_长的长颈鹿织_。当打算织袜子时，遇到了_的_。这真是一只倒霉的蜘蛛啊！7. （8分） 按原文填空：爸爸的微笑_，脸色变得_。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树_就_。哪儿_，它就在哪儿很快地_，长出_。_风沙还是雨雪，_干旱还是洪水，它总是那么_，那么_，不_，也不_。”8. （6分） 照样子写句子硬邦邦 _ _ _二、 现代文阅读 (共3题；共46分)9. （7分） 阅读短文，回答问题。丑菊这是件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花。因为我想要看

3、看享有如此恶名的花究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。今年“五一”，沉睡了一年的花忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣便像收伞似的自动收拢；白天，花瓣又像撑伞似的张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！

4、是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道。但我觉得那人大不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。（1） 联系上下文解释词语。事与愿违：_庆幸：_（2） 丑菊又名_、_。它的特点是白天_，晚上_。（3） 这篇短文说明了什么道理？ 10. （12分） 阅读短文，回答问题。 七颗钻石小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水

5、罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。（1） 根据课文内容填空。 木头水罐 _ _ _给_喝 给_喝 给_喝（2） “小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人，为什么？ （3） 水罐不断地变化，越变越好，你认为是什么让它变的？ （4） 这个文段选自课文七颗钻石，作者用它做题目的目的可能是： 11. （27分） 阅读下列文章，完成练习 _谁也无法描绘出他的面目，_世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕

6、时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然zhn ki湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhu lu时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人

7、额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的fn yn和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，_你权重如山、腰缠万贯，_一介布衣、两袖清风，他_一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。你珍重他，他便_。你漠视他，他就_。有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是_他把你的脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是_浓雾和风沙湮没了他的脚印。（1） 给短文加一个合适的题目。 （2） 根据文中的拼音写出正确的

8、词语。 zhn kizhu lufn yn_（3） 在文中横线上填上恰当的关联词。 谁也无法描绘出他的面目，_世界上处处能听到他的脚步声。他公正，_你权重如山、腰缠万贯，_一介布衣、两袖清风，他_一视同仁。有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是_他把你的脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是_浓雾和风沙湮没了他的脚印。（4） 根据你的理解，把文中的两句话补充完整。 你珍重他，他便_。你漠视他，他就_。（5） 这篇短文告诉我们：_。 （6） “他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去”句中的“他”是指：_。模仿这三句话的形式，再续写两句类似的句子：_。_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共46分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、考点：解析：