人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习A卷.doc
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1、人教部编版五年级上学期语文第6课将相和同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础达标 (共9题;共63分)1. (4分) 看拼音写词语。 bn jy dunpi linz uto po_ch hunxn kuk ziw tk tng_2. (8分) 选择正确的读音填到横线上。 lin lin po po农家小院里,爸爸正在泡_桐树下泡_茶。张南和李明正在掰(bi)手腕(wn),比谁的力量_大。张丽的小脸红红的,妈妈担心她发烧,正在给她量_体温。3. (12分) 写出带下划线字、词的意思几个日本人闻听此言,恼
2、羞成怒。_今天的晚报登了一条重要新闻。_走进公园,人们就闻到阵阵花香。_父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。_春天来了,柳树抽出嫩绿的枝条。_纯棉衣服下水后就容易抽。_4. (10分) 多音字组词钉:dng_dng_干 : gn_gn_5. (4分) 根据意思写出课文富饶的西沙群岛中的词语。形容色彩鲜艳,花样繁多。_形容事物奇异而多样。_没有什么没有的,在本课指什么(形状的)都有。_6. (6分) 对号入座。脆弱 衰弱老班长看我们的身体一天天_下去,他整夜整夜地合不拢眼。老班长严厉地说:“小梁,你不要太_!” 这句话的意思只有我知道。坚持 支持战士们用自己惊人的毅力_着自己的生命。我_要帮老班
3、长找野菜。老班长忽然严厉地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。7. (8分) 把下列词语补充完整。不慌_ _朝天 筋疲_8. (6分) 根据不同季节,抓住不同景物进行描写,从而抒发诗人的思乡之情,是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。泊船瓜洲写的是_季,描写的特定景物是_。秋思写的是_季,描写的特定景物是_。长相思写的是_季,描写的特定景物是_。9. (5分) 将下列句子改为陈述句。难道数学真的这么难么?字典难道不是我们的良师益友吗?难道那条街不热闹吗?二、 现代文阅读 (共3题;共50分)10. (14分) (2018三下云南期末) 阅读下文,回答问题煮书爷爷的书房里挂着一张条幅,
4、上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是煮书。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那么多好文章也应该这么煮,否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范
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