[中学联盟]浙江省临安市於潜第二初级中学七年级数学下册《33多项式乘法》教学设计.docx
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1、课题备课组： 7数 主备人： 程红金 日期： 执教者： 学习目标来源:Zxxk 1、掌握多项式与多项式相乘的法那么。2、学会用单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式相乘的法那么化简整式。重点难点来源:Z,xx,k 重点：多项式与多项式相乘难点：化简过程中符号容易出错。课前自学课中交流课堂教学设计一、知识回忆 单项式与多项式相乘，就是根据_，用_去乘_的每一项， 再把所得的积相加-3x-4+3x(2-x)= 二、自学探究4、先化简，再求值:2(2x1)(2x1)5x(x3y)4x(4x2y)， 其中x1，y25、阅读P72第6题，计算1x+7x+8= , 一次项系数是 ，常数项是 2x
2、- 7x+8= , 一次项系数是 ，常数项是 3x - 7x - 8= , 一次项系数是 ，常数项是 课前自学课中交流三课中交流课中完成1、计算以下各式(1)-3x+4y(-x-6y) (2)(3x22x)(2x23x1) 来源:Zxxk 来源:Z*xx*k (3) (x2)(x3)(x6)(x1) (4)5xx2+2x+1-xx-45x-32、求(ab)2(ab)24ab的值，其中a2022，b2022来源:Z,xx,k 当堂训练板书设计12345教后反思课后作业1.作业本2.同步特训附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录放大查看学校名录参见：hww.zxxk /wxt/list.aspx ClassID=3060
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