优秀资料（2021-2022年收藏）小学安全管理.doc

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1、 1杨庄集中心小学基本信息 杨庄集中心小学，属农村小学，于1996年度新建，现有两层42间、建筑面积1138平方米的教学、办公集一体的综合大楼一幢。 学校现有8个教学班，教师20人，其中本科学历5人，专科学历15人，中师1人，市学科带头人3人，市骨干教师1人，县教学能手5人，县骨干教师4人。 “安全第一，预防为主”是学校正常工作开展的保障，学校以“百年树人，教学为本”为目标，以学生的全面发展为导向，大力实施素质教育，大力开展安全工作，安全工作常抓不懈，近年来连续被县评为教育教学及安全教育先进单位。我校坚持以素质教育为目标，优化学校教育管理，整个学校充满了生机 2安全领导管理机构人员及职责分工

2、主 任：樊新良 学校安全全面工作 副主任：李淑颖 学校安全具体工作 樊福兰 学校安全工作资料 成 员：顾 妍 学校安全保卫工作 孙春兰 饮食安全管理 刘艳玲 学校消防设备管理 李兰青 学校用电安全管理 张修稳 门卫安全值班管理 杨云芝 学校体育活动管理 樊爱婷 学校网络安全管理 康艳春 通讯联络 3安全管理工作规章制度 杨庄集中心小学安全管理制度 为进一步加强学校安全工作管理，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据中华人民共和国教育法、学校安全管理条例等法律法规，建立本安全管理制度。 （一）学

3、校安全工作管理制度 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保校产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 .校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责，实行责任追究制。 2.学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3.建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告镇中心校

4、，学生出走、失踪要及时报告，不得隐瞒责任事故。 4.建立健全领导值班、教师值日、教师护校制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6.学校要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 7.学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报镇中心校。 8.学校要经常检查

5、校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所安全可靠。 （二）安全责任追究制度 为进一步加强我校安全工作，督促教师认真履行安全职责，认真落实学校安全防范措施，杜绝学校发生安全事故，保障我校师生生命财产安全，特制定本制度。 一、学校责任 校长为本校安全工作第一责任人。班主任是本班安全工作的第一责任人，其余任课教师为具体负责人。若发生安全责任事故，造成人员伤亡和财产损失的有关责任人，按照上级有关规定，视其情节轻重将给予有关人员相应处分。对重特大安全事故责任人，按照有关法律、法规追究有关人员责任。构成

6、犯罪的，依法追究刑事责任。 二、校长责任 校长是学校的法定负责人和代表，应当代表学校对所有集体的教育教学活动及其所带来的行为后果负法定责任。当学校发生的安全事故主要是由学校方面引起时，校长要代表学校承担主要的法律责任。 对学校发生的安全事故，校长自己若负有直接责任，校长则必须承担法律规定的民事责任或刑事责任，在事故中校长本人有失职甚至渎职行为时，还要由其个人负直接的刑事或民事责任。校长对学校安全组织管理包括日常的安全教育负有最主要的领导责任。在一旦发生安全事故时，校长负有首要的组织抢救、应急疏散、维持秩序等责任。 三、具体责任人的责任 具体责任人主要是指教导主任、班主任或其他活动组织者。其职责

7、主要是负责协助校长具体落实学校的安全措施。若校长不在场，则具体责任人就是最直接和主要的安全责任人，发生安全事故后校长负领导责任，而具体责任人则要负主要责任。 四、班主任责任 班级是学校安全教育和管理的基层单位，班主任是对学生进行安全教育和管理的直接实施者，是学生安全的主要责任人。班主任因对学生安全教育不力，对学生违反规定行为或当学生受到外来人员实施的侵害行为时制止不力，应当预见而没有预见到的其他安全隐患，从而导致安全事故的发生，属于失职行为。发生事故后，应追究法律和行政责任。 五、其他人员责任 其他人员主要指值周教师、任课教师，由于自己的过失而使自己分管的安全环节或承担的工作出现疏漏，因侮辱、

8、殴打、体罚或变相体罚学生；或者因擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求、操作规程，导致安全事故的发生，必须承担相应的直接责任。 （三）学校消防安全制度 为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。 1.加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2.保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。 3.教室、

9、办公室的安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4.学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 5.易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。 6.图书室、阅览室、科学仪器室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后要及时关好门窗，确保安全。 7.防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。 8.加强用电安全检查，必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。 9.对因无

10、视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。 （四）学校周边环境安全治理制度 1.学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。 2.值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”派出所，保护学生的安全。 3.每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。 4.要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的

11、自护能力。 5.建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。 （五）门卫安全管理制度 1.门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动 2.来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校长同意不得进入学校。 3.任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。 4.自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。 5.外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。

12、6.严禁小摊小贩进入校园卖东西。 7.门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公室、实验室、电教室防盗门的关锁、用电设备是否关闭、火炉是否熄火等。 8、按学校规定的时间开关校门，上课时间学生因特殊情况外出，必须经校长批准。 （六）校卫队安全管理制度 1.学校保安队在学校安全领导小组领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。 2.平时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。 3.不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。 4.注意发现隐患部位，提出整改建议，协助校长督促落实整改措施。 5.控制外来人员进出校门，严格来客登记制度。 6.注意掌握学校内及周

13、边治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，确保校园稳定。 （七）突发灾害安全防护工作制度 1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。 2.在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全 3.加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。 4.要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。 5.未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 6.组建稳定的教师护校、护生救护队。 （八）校内公共活动场所安全管理制度 1.学校

14、操场、体育活动场地等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。 2.开展活动时应认真检查电路安全，不要私拉乱接电源。新增大功率电器，应征得学校同意。学校定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。 3.开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。 4.开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。 5.大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。 （九）疾病防治安全管理制度 1.学校要按照学校卫生工作条例和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。 2.对学生实施群体性防治措施（国家规定

15、的计划免疫接种除外）必须经卫生局、教育局批准，并由卫生防疫站统一组织实施。 3.传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校有责任对接种全过程进行监督。 4.开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。 5.未经教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。 （十）教室安全管理制度 1.教室的门窗必须常年保持完好，任何

16、人不得故意损坏。 2.门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。 3.教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。 4.学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品。 5.学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。 6.学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。 7.教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。 8.不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。 （十二）实验室安全管理制度 为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。 一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪

17、器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。 二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表 三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误。 四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。 五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

18、六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。 七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有借还物登记簿、仪器设备损坏维修登记簿等簿册。 八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。所有报废物品，均须记入教学仪器设备（器材）报废帐。 九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。 十、做好实验室的净化、美化、

19、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证师生人身安全。 （十三）仪器实验室安全制度 一、仪器室、实验室门窗应及时关锁。贵重仪器与剧毒药品应专柜存放，专人保管。 二、每日下班前应对室内所以水电设施进行检查，使之处于关闭状态，确保安全。 三、仪器室、实验室均应放置灭火器材，灭火机应保持完好，以防事故发生。 四、实验室、仪器室必须坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。 五、仪器橱窗、实验桌凳放置整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。 （十四）责任书 20102011学年度杨庄集中心小学 班级安全工作

20、责任书 据上级关于切实抓好学校安全管理工作的要求，为了加强我校内部安全工作的管理，杜绝各种安全责任事故的发生，特拟订本责任书，各班主任及任课教师是班级安全工作的第一责任人，望各班主任、及科任教师自觉遵守并认真执行。 （一）、班级要做到“安全工作警钟长鸣”，对安全工作要常抓不懈，做到安全天天讲，谁带班谁负责。 （二）、结合本班实际，有针对性地根据不同季节、不同情况对学生进行各种安全教育，提高学生的安全防范意识。并做好每次安全教育工作的记录，学校随时抽查。 （三）、加强对学生进行水灾、火灾、防雷电、地震、煤气中毒、家庭用电用火安全事故自救能力的教育培训，培养学生对以上安全事故的自救能力。 (四)、

21、教育学生珍爱生命，远离危险，不做可能伤害自己或他人的事情，不玩危险游戏。 （五）做好学生上学、放学途中的安全教育。 （六）教育学生不买“三无”和过期变质的食品，不乱吃零食。 （七）班主任、及任课教师要注意清点当天本班学生人数及本节课班级人数，防止学生不请假私自逃学或外出发生事故，不准提前放学。 （八）课任教师必须按时到教室上课（包括阅读、自习课），不到下课时间不准离开教室。 （九）在上课时间内发现学生生病的，要及时通知家长，联系不到家长的而学生病重的，要结合学校及时送往医院救治，并要做好与家长的联系。 （十）劳动课，班主任或任课教师必须亲临现场指导。 （十一）各班主任及任课教师要随时检查本班教

22、室及周围的安全设施，排除安全隐患。重大隐患及时上报学校安排维修。 各班要把安全工作放在重要的工作来抓，对不认真抓班级安全教育工作、不履行职责而出现严重安全事故的教师，后果自负。本责任书一式两份，学校和教师个人各执一份。 中心小学盖章 校长（签名）： 教师（签名）： 年 月 日 （十五）学校安全责任制度 安全责任制 学校安全实行一把手负责制，每学期初由校长分别与班主任、任课教师等岗位责任人签订安全责任书，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。 安全管理制度 学校安全管理是学校管理工作的重要内容，要健全制度，明确管理人员和职责，做到安全工作事事有人抓、时时有人管，确保实现校园

23、天天平安的目标。 1、加强学生“一日安全常规”的教育和管理。各班对学生上学、放学及在校活动每个环节要提出安全要求，对有可能发生安全事故的重点环节确定专人负责，进行重点监控，确保学生安全。 2、加强校舍安全管理。 3、加强交通安全管理。学校要教育学生在上学、放学时注意交通安全。 4、加强消防安全管理。学校要密切配合公安消防部门做好学校消防安全工作。要加强用火、用电安全管理，及时更换老化用电线路。 5、加强学生健康安全管理。加强学校卫生基础设施建设。要强化学生常见病和传染病防治，定期对学生进行健康检查，建立学生健康体检档案，对在体检中发现疾病的学生要及时告知家长。 7、加强学校周边环境治安安全管理

24、。 8、加强教育教学安全管理。要加强危化物品、药品的管理和使用，对易对学生造成伤害的药品要建立采购、领用登记制度。校内的体育设施、器材要经常检查，随时保持良好状态，确保师生安全。 9、全体教职工要遵守职业道德规范，关心爱护学生，尊重学生人格。认真落实教育教学管理的有关规定，努力创造有利于青少年身心健康发展的环境，促进学生主动、活泼，健康发展。要加强心理健康教育工作，及时化解学生心理问题。 安全教育制度 学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。要坚持“预防为主”的方针，根据气候、地理、社会等不同环境及年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实的教育计划，有重点、有针对性的对学

25、生进行安全知识教育。每学期开学初、学期中、放假前要集中进行一次安全教育，平时要结合班会、校会、课堂教学渗透安全教育。要组织师生学习中小学安全知识读本、学校安全工作须知、中小学生安全自救自护常识及各种安全法律法规。要利用“安全教育日”和“安全教育月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育活动，提高教育效果。 安全工作考核制度 学校建立安全工作考核制度，把安全工作列入评价教师及班级工作的重要内容，做到有计划、有检查、有总结。对在“维稳”“ 创平安校园”工作中做出突出成绩的班级和师生要予以表彰鼓励；对在工作中出现安全责任事故的实行一票否决，并按照国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定，追究有关直接责

26、任人的责任。 安全报告制度 要加强学校事故及事故隐患报告工作。按照教育部关于加强学校事故报告工作的通知要求，确定专人负责，及时镇中心校及派出所报告学校安全工作情况。 安全检查制度 学校要在学期初和学期中，对校舍、教学器材等教学设施、设备进行综合性的定期检查；不定期进行专项检查。检查时要填写检查情况记录表，对发现的问题要建立跟踪档案，及时整改 （十六）杨庄集中心小学夜间巡查制度 1、学校值班人员必须全面 履行职责，按学校规定的时间开锁学校大门。来访者必须认真填写会客单，杜绝闲杂人员进入校园。 2、值班人员每天夜间要认真巡视校园，加强防范，发现问题及时向有关领导汇报或报警。 3、教师不要把贵重物品

27、放学校，下班后班主任负责检查教室门窗是否关好，各办公室值班教师负责检查办公室门窗是否关好，确保学校安全。 4、学校带班领导要经常巡视学校安全情况，发现问题及时采取防范措施，防患于未然，确保学校安全。 5.学校值班人员必须做好夜间值班记录，如有失职行为，追究其责任。 （十七）杨庄集中心小学门卫值班制度 为了确保全校师生的人身及财产安全，确保学校的正常的教育教学秩序，营造安定、和谐的教育教学环境，特制定本制度。 一、校门值班人员必须坚守工作岗位，认真履行职责，不得擅离职守。 二、按规定时间开关校门，其余时间不得随意打开校门。开门时间为： 上午：7：207：50 下午：13：3014：00 三、校门

28、值班人员要严把校门进出关。 1、严格禁止与教育教学无关的人员随意进出校门，上课期间拒绝家长来访。 2、禁止任何人携带易燃、易爆及化学物品、农药、鼠药等危险物品进入校园。 3、严禁在校园内摆地摊进行买卖活动。 四、校门值班人员一旦发现有危及师生财产及生命等安全的可疑人或事，应立即向值日领导或学校领导报告。 杨庄集中心小学 （十八）外来人员进出登记制度 一、学生、家长进出校门： （1）严格遵守进出校门时间的规定。 （2）上课期间学生要出校门必须有班主任或值班教师的批条，并进行登记，有家长领回。 （3）上课期间禁止家长进入学校。如有特殊情况必须经有关老师同意，方能入校。 （4）服从门卫值班教师的指挥

29、。 二、教师进出校门： 教师上班时间外出必须填写有关登记表。填写好离校和回校时间。 三、外来人员进出校门： （1）来访人员必须进行登记并通知有关人员，如有不明情况的应和有关部门、人员联系后经允许才能进入校内。 （2）禁止推销人员未经同意进入学校。 四、请示办法： （1）一般问题和主任联系。 （2）认为是可疑情况的和校长联系，由校长联系中心校确定。 （十九）学校安全应急预案 为了切实保障师生的身心健康，积极预防在校学生安全事故的发生，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，保障学校各项工作的有序、顺利开展，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和

30、国教育部学生伤害事故处理办法等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十六届五中全会和国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见精神，树立“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持 “预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命、财产及国家财产的损失降低到最低限度。 二、安全事故抢险救灾组织机构。 1、抢险救灾指挥机构。 2、抢险救

31、灾队伍。 （1）抢险救灾领导小组： 组 长： 樊新良 副组长： 樊福兰 李淑颖 成 员： 各班任课教师 （2）后勤保障组： 石桂凤 三、工作原则 1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。 2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。 3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、工作目标： 1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。 2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告制度，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展

32、。 五、安全事故抢险救灾应急预案。 （一）火灾事故应急预案。 发生火灾事故时，应采取如下措施： 1、在向119消防指挥中心报警时，立即报告中心校、县教育体育局。 2、迅速切断有关电源。 3、抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。 4、积极配合消防人员灭火。 5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。 火灾发生时要及早进行自救，尤其是在楼房中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”： 1、要镇静分析，不要盲目行动。 明确自己的楼层，回忆楼梯和楼门的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也可要盲目乱

33、跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。 2、要选好逃生办法，不要惊慌失措 如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如楼梯虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出；如果楼梯火势太猛，被迫从窗口逃生，要利用落水管、竹竿、绳子（系在牢固的固定物上下滑逃生。 3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场 （二）触电事故应急预案 如发生触电事故，应立即采取如下措施： 1、立即切断电源； 2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”； 3、迅速向中心校报告； 4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。 （三）交通安全事故应急预案 一

34、旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。 （五）其它伤害事故应急预案。 1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。 2、及时向镇中心校报告。 3、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。 4、通知受伤害者的家属或家长。 5、妥善处理事故。 六、主要处置措施 1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。 2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。 3、向镇中心校报告情况（2小时以内），请求帮助指导。 4、与当地公安

35、部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。 5、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告。 6、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。 7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。 8、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理； 9、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。 （二十）学校安全工作计划 学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全

36、第一，预防为主”是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。 一、指导思想 牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，

37、努力保障学校教育事业的可持续健康发展。 二、主要工作 1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力。 深入开展学生安全教育活动。各班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。 经常利用集中学习时间，认真组织全体教师，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。每学期要组

38、织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教师和学生应对突发事件的能力。 2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。 牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。 经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。 3、注重设施设备

39、的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位 按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。 三、安全工作岗位责任及分工： 1建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。 2制订本年度安全工作计划和安全工作预案。 3制订安全管理工作各项制度 四、具体措施 （1）饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度（2

40、）加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。（）加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。（）加强校园用电安全管理。（

41、）加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。（）加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。（7）师生心理健康和心理安全教育。严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。（8）对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。 安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利；做事才能井井有条，工作

42、才能有绩效。 （二十一）学校安全整治方案 在镇中心校的统一组织协调下，进行安全专项整治。在校舍方面，会同各有关人员对学校校舍进行一次全面、认真的排查和鉴定。对校园内的消防器材和消防设备要定期维修或更新，确保消防设施完好和消防通道畅通。要定期开展学校食品卫生、文体设备、用电线路大检查，建立值班制和巡查制。 一、落实责任，确保实效 防范安全事故的发生，必须牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。学校应高度重视，确保学校不出现任何安全事故。学校安全专项整治领导小组将定期组织督促检查，确保专项整治取得实效。 全面落实安全责任制。学校与每位教师签订安全工作责任书，做到责任到人，分工明确。 建立安全预警体系

43、。学校针对实际情况制定了学校安全工作预案。 狠抓安全管理队伍建设。学校要求按时在各自的岗位上履行职责，确保了安全管理的实效。 健全安全工作报告制。学校建立了安全工作报告制度，做到无事报平安，有事必须按上级的规定及时上报。逾期不报出现一切后果均由相关责任人负责。 完善假期值班制。元旦、春节和正常节假日期间学校做到了有领导值班，有专人负责。 活动安全负责制。组织活动的教师在活动前必须检查活动器材的完好性，活动中组织实施教师必须全程伴随，否则负完全责任。 二、主要措施 学校安全专项整治工作分为“宣传发动，自查自纠，清理排查，整改隐患”四个阶段，对安全隐患进行“地毯式”清理，“扫荡式”清除，认真履行学

44、校安全监督管理职责，有效预防和减少重特大事故的发生。具体措施是： 1、广泛宣传，深入发动 学校要加强安全生产法、消防法、学校卫生工作条例等有关法律法规的宣传教育，利用课堂、广播、宣传栏等多种形式经常性开展消防、交通、食品等方面的安全知识宣传，对师生进行法制教育、纪律教育和安全防范教育，经过层层宣传发动，普及安全法律知识，强化师生的安全意识和自我保护能力。 2、精心组织，科学安排 （22）杨庄集中心小学预防地震应急演练记录 时间：2011-9-15 地点：一至六年级教室、操场 总指挥：樊新良 参加班级：1-6年级全体学生、 全体教职工 演练内容：接到地震警报，紧急疏散学生 演练用时：2分30秒

45、演练记录： 1、2011年9月15日下午3：00，忽然，安全员发出地震警报（紧急哨音） 2、各班主任立即到位，组织学生离开教室。 3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向操场疏散。避开因教室倒塌造成的人员伤亡。 4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施： （1）要有顺序地疏散，不准学生拥挤，避免跌倒。 （2）老师应在教室门口把守，指挥学生有秩序疏散。 （3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 （4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 （5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 （6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。 （7）班主任向总指挥汇报各班人数。