2021-2022年收藏的精品资料专题02 七年级上册 Units 59讲练中考英语一轮复习讲练测课课通原卷版.doc

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1、 初中英语中考一轮复习教材知识点 七上Units5-9 一、单词盘点 have(v.) 有； ball(n.) 球； lets = let us 让我们一起； late (adj.) 迟到； get(v.) 去取（或带来）；得到；sound (v.) 听起来好像； boring(adj.)无聊的；高频考点 same (adj.) 相同的；高频考点 only(adv.) 只；仅； 高频考点 tomato(n.) 西红柿；复数tomatoes; sure(adv.) 当然，肯定； much(pron. Adj.) 许多；多少； short(adj.) 短的；矮的； twelve(num.) 十二；

2、高频考点 sell(v.) 出售；销售；卖； when(adv.) （疑问副词）什么时候；高频考点 month(n.) 月；月份； first(num.) 第一；高频考点 busy(adj.) 忙碌的；无暇的； 高频考点 science(n.) 科学； Friday(n.) 星期五； free(adj.)空闲的；高频考点 useful(adj.) 有用的；有益的；高频考点 hour(n.) 小时； soundv.听起来好像高频考点 interestingadj.有趣的 高频考点 boringadj.没趣的；令人厌倦的高频考点 二、重点短语How about? （提出建议）.怎么样？ How m

3、uch? （购物时）多少钱？Can I help you? 我能帮您吗？ Here you are. 给你。a pair of 一双； How old?.多大年龄了？几岁了？for sure 无疑； 肯定； fromto从到eating habits 饮食习惯； play sports做运动，参加体育比赛watch TV 看电视 sports collection 体育收藏watch on TV 在电视上观看 三、情景交际来源:Z+xx+k.Com 【谈论好恶】 -Do you like salad? -Yes, I do. / No, I dont. He likes icecream. 【

4、询问价格】 -How much is the hat? -Its five dollars. -How much are these/those socks? -Theyre two dollars. 【提供帮助】 -Can I help you? -Yes, please. 【谈论喜好】 -Whats your favorite subjetct? -My favorite subject is P.E.四、语法详单 一 be动词的一般现在时be动词是系动词的一种。现在式（The Present Forms）有am，is，are三种。这三种动词的原形是be，所以它们称为be动词。1.be动词

5、的现在式be动词的现在式有am，is，are三种，分别接在不同人称的主语之后：2.动词句型的构成肯定句：主语 + be动词（am/is/are）.否定句：主语 + be动词（am/is/are） + not.疑问句：be动词（am/is/are） + 主语.?疑问代词/疑问副词 + be动词（am/is/are） + 主语.?3.be动词的肯定句句型：主语 + be动词.be动词的肯定句由“主语 + be动词（am/is/are） + 表语”构成：I am a doctor.我是一名医生。Mary is at work.玛丽在工作。He is very brilliant.他非常聪明。It i

6、s a nice day.今天天气晴朗。You are my only friend.你是我惟一的朋友。They are students.他们是学生。4.be动词的否定句句型：主语 + be动词（am/is/are） + not.来源:学科网ZXXKbe动词一般现在时的否定句结构，是在be动词am，is，are之后加not：We arent her classmates.我们不是她的同班同学。Im not Tom.我不是汤姆。（Im是I am的缩写，读作/aim/。）Its not a cat，but a dog.这不是猫，而是狗。Things are not always what the

7、y seem（to be）.事物并不总是与表象一致。be动词否定句的缩写方式：is not的缩写是isnt，读作/iznt/；are not的缩写是arent，读作/a：nt/；I am的否定句是I am not，缩写为Im not；am not不缩写在一起。5.be动词的一般疑问句句型：be动词 + 主语.?回答方式：Yes，主语 + be动词（am/is/are）.No，主语 + be动词（am/is/are） + not.be动词的一般疑问句是将be动词置于主语之前（大写am/is/are的第一个字母），在句尾加问号；这种语序是主语和谓语倒装语序：肯定句：They are fruit.它

8、们是水果。疑问句：Are they fruit? 它们是水果吗? （主语和谓语倒装）肯定句：The book is on the table.书在桌子上。（主语和谓语倒装）疑问句：Is the book on the table? 书是在桌子上吗?回答由be动词构成的疑问句时，肯定要用Yes，否定用No：Are you Johns brother? Yes，I am.你是约翰的兄弟吗? 是的，我是。Are Mary and John still at school? No，they are not.玛丽和约翰仍在学校吗? 不，不在了。来源:学科网ZXXKAre you there? 喂，你听着

9、吗? （打电话时用）【注意】 Yes或No的后面一定要加逗号，其后的主语小写，I（我）除外。I永远大写。在回答句子时，主语必须是代词【题源】【福建省龙岩市2016年中考英语试题】Li Ming_ a student. Aam B. is C.are D.be 【题源】【2016江苏常州】This _ my sister, Lucy._ those your grandparents?A.is; Are B.are, Are C.are, IsD.is; Is【题源】【2016湖南邵阳】Here _ two photos of my room.A. am B. is C. are D.be【冠词

10、】冠词，是用来表示名词特性的一种词，它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。也就是说，冠词与名词是紧密连在一起的。如果用了a /an /the，不管后面是什么词，都变成了名词。所以，冠词就是放在名词前面的一种词。 使用冠词有三种基本情况： 1、用a / an a / an 用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。注意：可数的单数名词前，必须要用a / an 或the. 我们不能说 boy, desk, dog，而必须说 a boy / the boy.a 用在读音为辅音开头的名词之前, 而 an 用在读音为元音开头的名词之前。注意：这

11、里指的是“读音”，而不仅仅指字母。例如：a university 一所大学 (虽然u 是元音字母，但不读元音。)an hour 一个小时 (虽然h 不是元音，但单词读音是元音开头)【题源】【2016山东滨州】In Chinese，date 520 has a similar pronunciation to“I love you”，making it_lucky and romantic dayA.a； the B./； a C.the； a D.a；/另外，a / an 也可用在不可数名词前面，这时，这个不可数名词就变成了可数的单数名词，意义上也有变化。例如：glass 玻璃, a glas

12、s 一只玻璃杯 / wood 木头, a wood 一片树林来源:学|科|网Z|X|X|Kpower威力, a power大国 / beauty 美丽, a beauty美人, 美的事物 2、用the the 相当于this/that 或these / those，总的用法是表示特定的人或事物。the 的用法最广，不管是可数还是不可数，不管是单数还是复数，都可以用the. 具体用法见下面的讲解。【题源】【2016江苏南通】Tom likes playing football and he is member of the club Athe；a Bthe；不填 Ca；the D不填；a二、不定

13、冠词的用法: 1、表示某一类人或某事物中的任何一个, 通常在第一次提到某人或某物时用a / an，以表示与其他事物的区别。 I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书。 I am reading an interesting story. 我在读一本有趣的故事书。 【题源】【2016江苏镇江】 Its fantastic to work as volunteer for the Special Olympics World Games. A. a B. an C. the D. 不填2、用其中的任何一个，代表他们所属种类的特性。 A bird can fly.

14、 鸟会飞。 3、用在事物的度量单位前, 如时间、 速度、 价格等, 表示 每一个。 I went to the library once a week at least. 我一星期至少去一次图书馆。 【题源】【贵州省六盘水市2015年中考英语试题】I have English dictionary and it helps me a lot.A.the B.a C.an D./4、用来泛指某人、某物。【题源】【2016黑龙江哈尔滨】Boys and girls， keep calm and be confident. I am sure all of you are _ excellent s

15、tudents.A. an B. a C. /5、用于某些特定的词组。 例如：a few 几个， a little 有点，等等。 She has a few friends in this city. 她在这个城市中有几个朋友。 三、定冠词的用法 1、定冠词特指某(些)人或某(些)事物。 The bag in the desk is mine. 桌子里的书包是我的。 【题源】【2016贵州黔西南】She is university student. She studies in university.A.the，the B.an，the C.an,a D.a.the.2、如果第一次提到某人或事

16、物的时候，用a / an，那么以后再提到的话，就变成特指的人或事物了。 I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan. 我从新华书店买了一本书. 这本书值十五元。【题源】【2016江苏连云港】 来源:Zxxk.Com-Dong Guijun is _ first man of Lianyungang to reach the top of Mount Qomolangma. -He is _ pride of us. A. the; /B. a; theC. the; theD. a; /来源:学科网ZXXK3、定冠

17、词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。这些事物当然是特指的事物，不可能有两个以上。 the sunthe moonthe earthThe sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大。 4、定冠词与单数名词连用, 也可以表示这一类人或事物。 The dog is not too danger. 狗不太危险。 5、定冠词与形容词连用, 可表示某一类人或事物。这可看作是省略了名词的用法。 He always helps the poor. 他经常帮助穷人。 注意：the 用在姓名复数之前, 表示一家人。 【题源】 【原创】_Greens are

18、going to the park. Why dont we go for _ walk?A. A, a B. An, / C. The, a D. The, the【数词】1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A从110 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten B从 1119 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen 这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eig

19、hteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 C从 2199 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six D百位数 个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and 101 a hundred and one E千位数以上 从数字的右端向左

20、端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。 2,648 two thousand six hundred and forty-eight 5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four F基数词在表示

21、确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。 There are hundreds of people in the hall 大厅里有数以百计的人。 【题源】【2016广西来宾】 There are _ months in a year. December is the _ month of a year.A. twelve; twelveB. twelfth; twelfthC. twelve; twelfthD. twelfth; twelveG表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。 H

22、e became a professor in his thirties 他三十多岁时成为了教授。 H基数词的句法功能 基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。 The two happily opened the box 两个人高兴地打开了盒子。（作主语） We are sixteen 我们是16个人。（作表语） They three tried to finish the task before sunset 他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语） 2. 序数词 表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式： 来源:学。科。网Z。X。X。KA从第一至第十九 其中，one fir

23、st， two second， three third， five fifth，eighteighth，nineninth，twelve twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如： six sixth、nineteen nineteenth 【题源】【2016湖北随州】If your parents wanted to have a _ child, would you agree?Of course. But they should make it in _ years time.Asecond; secondBtwo; two Csecond;

24、 two Dtwo; secondB从第二十至第九十九 整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。 twentytwentieth 表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“”和个位序数词形式一起表示。 thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 C第一百以上的多位序数词 由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。 one hundred and twenty-first 第一百二十一 one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十 D序数词的缩写形式 有时，序数词可以用缩写形式来表

25、示。主要缩写形式有。 firstlst second2nd third3rd fourth4th sixth6th twentieth20th twenty-third23rd 其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。 E序数词的句法功能 序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 The second is what I really need 第二个是我真正需要的。（作主语） He choose the second 他挑选了第二个。（作宾语） We are to carry out the first plan 我们将执行第一个计划。（作定语） She is

26、the second in our class在我们班她是第二名。（作表语） 注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再”，“又”。 We/ll go over it a second time 我们得再念第二遍。 另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。 the first lessonLesson One the fifth pagePage 5（five） 二、时刻表示法 1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o/clock 5:00 读作 five o/clock 或 five 2. 表

27、示几点过几分，在分钟后加past，再加小时 five past seven 七点过五分 3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时 ten to eight 差十分八点（七点五十分） 在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。 以小时、分种为单位分别读出数字。 6:31 读作 six thirty-one 23:55 读作 twenty-three fifty-five 注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。 三、年月表示法 1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加/s表示 the sixth

28、（6th）century 公元六世纪 the 1900/s 二十世纪 这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。 2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成 in the 1930/s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties） 在二十世纪三十年代 3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加 early，mid-，late in the early 1920/s 在二十世纪二十年代早期 4. 年月日表示法 A年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字

29、，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。 1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine 表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。 in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年 但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。 B. 月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：in May在五月； in July在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July

30、外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。 JanuaryJan一月 FebruaryFeb二月 MarchMar. 三月 AprilApr四月 AugustAug八月 SeptemberSept九月 OctoberOct十月 来源:学#科#网Z#X#X#KNovemberNov十一月 DecemberDec十二月 注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。 C日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。 National Day is on Oct. 1. 国庆节是十月一日。（读作 October first） 此句也可以表示为 Natio

31、nal Day is on the 1st of October May 5 五月五日（读作May fifth） 也可以表示为the fifth（5th）of May Mar. 1（st） 三月一日（读作March first或 the first of March） 5. 表示不具体、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示，表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形

32、容词、定语从句等。 We are to have a small test on Monday morning 星期一早晨我们将进行一次小测验。 四、加减乘除表示法 1. “加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。 2+3=? 可表示为： How much is two plus three? 2. “减”用 minus106? How much is ten minus six? 3. “乘”用time（动词）或multiply表示 3X4=12 Three times four is/are twelve 4. “除”用divide的过去分词形式表

33、示 164=? How much is sixteen divided by four? 五、分数表示法 1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。 3/4 three fourths或 three quarters 1/3 one third或a third 【题源】【2016湖南衡阳】-Hi. Andy! There are _ floors in this building. Which floor do you live on? -I live on the _ floor. A. thirty; twe

34、nty-second B. thirty; twenty-two C. thirtieth; twenty-two2. 当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。 1 1/2 hours 一个半小时（读作 one and a half hours）【题源】【甘肃省兰州市2015年中考英语试题】_ of the land in that district is covered with trees and grass.A. Fifth twoB. Two fifthC. Fifth secondD. Two fifths六 、小数表示法 1. 小数用基数词来表示

35、，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作 point，o读作 zero或oou，整数部分为零时，可以省略不读。 0.4 zero point four或point four 零点四 10.23 ten point two three 十点二三 2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。 1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨 七、百分数表示法 百分数用基数percent表示 50 fifty percent 百分之五十 这里的percen

36、t前半部per表示“每一”，cent这一后半部分表示“百”，所以百分之几中percent不用复数形式。 八、数量表示法 1. 表示长、宽、高、面积等，用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+ 形容词（long，wide，high等）表示，或者用基数词+单位词 + in + 名词（length， width， height， weight等）表示。 three feet high或 three feet in height 3英尺高 2. 表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。 five minutes/ walk 步行五分钟（的距离） 3. 表示温

37、度时，用below zero表示零下温度，温度用基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏或Fahrenheit华氏）表示。 thirty-six degrees centigrade或 36 摄氏 36度 4. 由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。 She/s a sixteen-year-old girl 她是个十六岁的女孩。 5. 表示“比大（或）几倍”的说法。 This room is two times bigger than that one 这个房间比那个（房间）大两倍。 四.感叹句感叹句常

38、用what和how引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what修饰名词，how修 饰形容词、副词。 1） what感叹句的结构为：what a / an + 形容词+ 可数名词单数 What + 形容词 +可数名词复数 + 主语 + 谓语 + 其他 ！ What+ 形容词 + 不可数名词 What a good boy he is!他是一个多么好的男孩啊！ 来源:学科网What an interesting book it is ! 多有趣的书啊 ！ What delicious broccoli (it is) !多好吃的花椰菜啊 ！ What beautiful flowers in t

39、he garden ! 花园中的花式多么美丽啊 ！ 2）how感叹句的结构为： How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语 + 其他 ！ How interesting the book is ! 这书多有趣啊 ！ How beautiful the flowers in the garden are ! 花园中的花式多么美丽啊 ！ How well he draws ! 他画得多好啊 ！【题源】【原创】1. _ it is! Lets go swimming. A. what a fine weather B. what fine day C. what a fine day D. wha

40、t bad day【题源】【2016贵州黔西南】2. _the boy_! A. How clever; is B. What clever; is C. How clever; he is D. What clever; he is五、实战演练【基础测查】【题源】甘肃省平凉市崆峒区2015-2016学年七年级上学期期末质量检测英语试题用所给动词的适当形式填空.（10分） My sister _ (play) volleyball every day.I want _ (buy) a new jacket.Can your cousin_ (sing) the English song.Thi

41、s is my dictionary. Thats _ (Bob).There (be not) milk or chicken in the box.Helen (do not ) her homework every day.A pair of socks _ (be ) on the sofa. Nice _ ( meet ) you.Their parents like (strawberry) very much.Today is Jims ( 12) birthday.【千挑万选】单项选择。（15分）1. _ bad weather today! We can do nothing

42、 but read books at home.A.What aB. HowC. What 2 . It was really wonderful when my brother became _ university student of Tinghua university.A. an B. aC. /3.- I want to buy an ipad like yours. Could you show me _ -Yes. Look at this _. Its the most popular among young people. A. one, itB. it, oneC. on

43、e, one4.I couldnt ride a bike _ play football well before, but now I am good at both.A.andB. orB. But5. What happened _ Mike? He looks unhappy. - He lost his wallet on his way _ home.A.to, toB. to, /B. at, to6. There_ rain in the following three days. Remember _ an umbrella when you go out.A. will have, to takeB. will have, tak