2022年山东省冠县东古城镇中学九年级物理上册《第四章物态变化》复习学案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载第四章物态变化复习学案课题第课型复习课授课时间年月日执笔人审稿人总第 4 课时相 关 标 准陈述本章要求学生能区别固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征， 了解液体温度计的作原理， 会测量温度。 能够独立探究物态变化过程。 尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。学习目标1. 区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本物征。2. 能说出生活环境中常见的温度值，了解常用温度计的原理，会测温度。3. 知道物态变化的几种具体形式、产生的条件和吸、放热情况。4. 能用物态变化的知识解释生活和自然界的一些现象。评价活动方案1. 小组成员共同归纳、梳理本章知识

2、。2. 熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式。3. 小组成员之间用本章知识解释生活和自然界的一些现象，进行比赛。教 学 活 动 方 案随记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载【自主复习】热现象（一）温度（二）1 定义：2 单位：3 测量：a 工具：b 原理：c 使用方法：观察量程、分度值充分接触正确读数教 学 活 动 方 案随记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载（二）物态变化【典型例析】例 1：下表是一些

3、物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）A. 水温度计B. 水银温度计C. 酒精温度计D. 乙醚温度计例2：下图是甲、乙两种物质熔化时的温度时间图像，其中物质_是晶体，它的熔点是_，在第6min 时，这种晶体处于_状态。例 3： 下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A. 樟脑丸变 小了，属于汽化现象B. 太阳出来雾散了，属于汽化现象C. 开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D. 冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象教 学 活 动 方 案随记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习

4、必备欢迎下载【有效训练】1. 下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（) (1) 春天，冰雪融化汇成溪流 (2) 夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3) 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外地面上出现了霜2. 在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图1 所示。观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与( ) A. 水的温度有关。B. 水的表面积有关。C. 水上方空气的流速有关。D. 水的质量有关。3. 20XX 年 7 月 1 日，青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采

5、取了下列措施（如图3 所示） ， 其中正确的是 ( ) A在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化B路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低C “热棒”中氨气上升到上部会液化，液化会吸热D铁轨铺在路枕上，可以增大火车对路基的压强4用手触摸刚从锅内捞出的煮鸡蛋时 , 感觉不太烫 , 但过一会再去触摸时, 感觉很烫手 ,这是因为 ( ) A 鸡蛋的内部温度很高, 热向外逐渐散发, 所以过了一会儿才感觉烫手 B 蛋壳传热较慢, 感觉烫手需要一段时间 C 刚捞出时蛋壳表面有水, 水蒸发吸热 ,所以不太烫手 D 鸡蛋

6、表面温度没有变化, 人的感觉反应较慢 5. 以下说法正确的是( ) A 任何温度下液体都可以蒸发 B 所有的固体都有固定的熔化温度 C 物质升华时会放出热量 D 物质从固态变成气态的现象教 学 活 动 方 案随记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载叫做汽化 6.如图是某种物质的熔化图像，根据 图 像 判 断 下 列说 法 错误的 是（）A该物质是一种晶体B该物质的熔点为50C 图像中的 BC段表示该物质的熔化过程D 在第 10 分钟时该物质的状态为液态【反馈矫正】【作业布置】在“观察水的沸腾”实验课上，

7、两组同学记录如下表：加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 甲组水温/ 85 88 90 92.5 95.5 97 98 98 98 乙组水温/ 86 89.5 92 93.5 96.5 98.5 98.5 98.5 98.5 （ 1）由上表可知： 甲组水沸腾时的温度为，乙组的水在第 min开始沸腾。（ 2）由实验可知，水在沸腾时，吸收热量，温度。 （选填“升高”、 “不变”或“降低” ）（ 3）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100，这是因为当时的大气压 1标准大气压，甲、乙两组测出的沸点不同，这是因为实验存在。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页