人教部编版九年级下册语文第一单元第4课《海燕》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版九年级下册语文第一单元第4课海燕同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共9分)1. （1分） 给下列加线字注音：长眠_ 骸_骨 猛犸_ 乌_有潜_行 引颈_ 葱茏_ 档_案2. （1分） (2019七下锦江期末) 下列词语书写无误的一项是（ ） A . 咳嗽 商酌 赢弱 耀武扬威 可歌可泣B . 矜持 幼稚 毡鞋 目不窥园 至死不懈C . 渺小 惆密 钦佩 血气方刚 不耻下问D . 严谨 概率 模拟 仙露鲸浆 如释重负3. （1分） (2019八上武义期末) 给划线字选择正确的注音，或根据提供的语义写出相应的成语。 几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女

2、，四面水花则悄_（Aqio Bqio）然不惊。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤_（Aqin Bxin）维的树枝。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，_（形容雕刻得十分精妙逼真）。然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头_（暗地生长）了“单调”。4. （2分） 文学常识填空。 故乡作者_，原名周树人，浙江绍兴人，我国著名的_、思想家、_。著有散文集_，小说集_彷徨，散文诗集_，发表了第一篇白话小说_。5. （1分） (2016八上钦州月考) 用一句话概括以下两则材料的内容

3、，正确的一项是（ ）材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登陆该网站，上传几年图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。A . 清明节祭奠亲友烧纸汽车、纸别墅等。B . 赞同网祭，摒弃陋习。C . 清明节祭奠亲友的方式发生了变化。D . 清明节网上祭奠。6. （3分） (2018七上鸡西期末) 人类有了语言，就可以积累知识，形成文化。有了文字，就可以记录语言、交流信息。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至令

4、的文字。为了让同学们对汉字有更多的了解，你所在的班级举办了以“有趣的汉字”为主题的综合性学习活动。 （1） 为了营造活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。 （2） 你的好朋友小明想竞选这次综合性学习活动的策划人，他很有能力，却怕被别人比下去，不敢去竞选。你怎样劝说他积极参加竞选活动？ （3） 为了提高同学们的书写能力，每个人都能写一手工整漂亮的汉字，请你向同学们提两点合理的建议。 二、 课内阅读训练 (共1题；共6分)7. （6分） 阅读下文，回答相关问题人生还需要正能量弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。无论是时光，还是往事，或是容颜，都如昨日之日一般弃我而去，任我多么留

5、恋，它们却毫无回头之意。而今日之日又有诸多烦忧纷纷扰扰，挥之不去。人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好，别问曾经有多辉煌，别说过去有多美貌，人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住烦恼，别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵，不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳，晒不干今天的衣裳；昨天的辉煌，抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫，人生还需正能量。生活里去接收阳光豁达的正能量，自信岁月一百年，会当水击三千里！凡事都要往开出想，假若真的伤了一条

6、腿，要庆幸自己还活着，不死就是幸福！生活中不是什么别人和灾祸打跨了你，能打垮你的只有你自己。凡事都往开处想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良这些都是生命的正能量，我们来到人世间，只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸，绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪，这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量，它们能消耗我们的的精力，占据我们的快乐，侵蚀我们的生命。别把痛苦的根源推给外界，人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气，是因为自己不够大度；你郁闷，是因为自己不够豁达；你

7、焦虑，是因为自己不够从容；你悲伤，是因为自己不够坚强；你惆怅，是因为自己不够阳光；你嫉妒，是因为自己不够优秀人生在世一蜉蝣，转眼乌头换白头。一辈子很短，真的需要好好地疼自己，你的世界，有了自己心灵的那束阳光才真的明媚温暖。一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。（1） 根据文章大意，说说怎样才能获得正能量？（用原文回答）（2） 第五段中作者还主张我们拥有哪些正能量？（3） 谈谈你对“你的世界，有了自己心灵的那束阳光才

8、真的明媚温暖。”这句话的理解。（4） 在你的生活中有哪些正能量或负能量，请举一例谈谈你对此能量的理解。三、 主题阅读训练 (共1题；共4分)8. （4分） 阅读事物的正确答案不止一个一文中的节选文字，回答小题。“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探

9、求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之

10、以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。（1

11、） 选文第三自然段中的“这种情况”指的是A . 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。B . 这些知识随时都可以进行组合，形成新的创意。C . 无论古代，还是现代，不精通各种知识就一事无成。D . 生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。（2） 下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是A . 有渊博的知识B . 有持之以恒的毅力C . 有天才般的智慧和灵感D . 有活用知识的态度和意识（3） 下面对选文的分析，不正确的一项是A . 选文第一自然段指出，生活中解决问题的方法不止一个，因此不放弃探求非常重要。B . 选文第二自然段的设问，既引发读者思考，又起到过渡的作用。C . 选文中作者提出的主要观点是，只要有知识就会有创造力。D . 选文列举事例，证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共9分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：二、 课内阅读训练 (共1题；共6分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：三、 主题阅读训练 (共1题；共4分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：