优秀资料(2021-2022年收藏)小学体育教学设计七彩阳光.doc





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1、七彩阳光教学设计第 1 课时 学习目标:在合作学习中掌握基本体操七彩阳光。学习内容:七彩阳光:预备节、第1、2节。学习步骤:一、自主游戏、体验常规教师活动:1、组织学生常规训练2、提出游戏要求,巡视学生游戏,提示安全。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、自主结合,选择已学过的游戏安全地进行活动。组 织:二列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * 二、合作学练,掌握基本体操重 点:准备操、伸展运动、胸部运动的完整动作。难 点:动作的连贯性、动作力量的体现。教师活动:1、完整示范准备操、伸展运动、胸部运动动作。 2、组
2、织学生分解动作模仿练习。 3、提示学生合作学练。学生活动:1、认真观看教师示范,了解完整动作。2、听口令随示范模仿分解动作,着重转动时的上下肢配合。3、在小组长的带领下进行动作复习,相互帮助,巩固动作概念。4、观看伸展运动示范后,认真模仿分解动作。5、两人一组分散练习,巩固动作。6、听口令进行完整练习。7、听音乐随示范进行练习,体验音乐节奏。组 织:二列横队、在规定场地内分散练习 * * * * * * * * * * * * 三、说学学,身心放松教师活动:提示学生进行交流,组织学生放松学生活动:向你最好的伙伴说说三节操的名称,说说学后的感觉。 听音乐,按教师要求柔韧放松。场地器材:操场、录音
3、机。 课后小结: 第 2 课时 学习目标:在合作学习中掌握基本体操七彩阳光。学习内容:七彩阳光第3、4、5节学习步骤:一、自主复习、展示成果教师活动:1、组织学生常规训练2、提出分组要求,指导学生分组复习,巡回纠正动作。3、组织学生展示复习成果。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、在小组长的带领下,自我选择复习方法,进行复习。 4、积极参加演示比赛,勇于展示自我。组 织:二列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * 二、合作学习,掌握动作重 点:体侧运动、全身运动、跳跃运动的完整动作。难 点:体侧运动体侧时上肢的伸展
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