人教统编版六年级上册语文第四单元测试卷(I)卷(精编).doc
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1、人教统编版六年级上册语文第四单元测试卷(I)卷(精编)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用。 (共10题;共100分)1. (5.0分) (2020五上期末) 让生字走进语境。 我国浙江省的省会hng zhu_,素来就有“人间天堂”的美誉。漫步在西子h pn_,那美丽的“西湖十景”,那各具特色的tng ti lu g _,那令人xn kung shn y_的映日荷可以让游客集中lng l_江南风光。2. (9分) 选择正确的读音。这座山有千仞_(rn rn)之高。那个姑娘是羌_(jing qing)族的。汽
2、车要绕过几段弯曲_(q q)的道路之后才能到达那个村子。3. (9分) (2019三上新会期中) 比一比,再组词 铺_界_棕_壁_票_辅_介_宗_臂_飘_4. (4分) 给下面的一段话加上标点。风奔跑着_吼叫着_来到了草原_它要卷起青草下面的黄沙_吹向田野_吹向城市_草原对风说_风啊_瞧你跑得那么急_累得呼呼直喘_你别再逞强了_我不会让你卷走黄沙的_风经过草原_带走的只有草原的清香_5. (10分) 按要求写句子。 (1) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) (2) 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思) (3) 郝副营长深情的说:
3、“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句) 6. (6.0分) 课文回放山中访友课文题目运用了_的修辞手法,题目中的“友”指的是_。作者带着_去探访_、_、_、_、_等自然界的朋友,表达了作者_的感情。按照_、_、_的时间顺序,可以把课文分为三个部分。课文中写到作者“山中访友”的收获是:“_。”7. (5分) 图中有谁?他们在做什么?想一想,写几句完整通顺的话。 提示:大象 长颈鹿 喷水 洗澡 干净8. (13.0分) 课内阅读,回答问题。 七根火柴(节选)就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。那个同志合拢了夹着
4、火柴的党证,双手捧起了,像擎着一只注满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里,紧紧地把它握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。“记住,这,这是,大家的!”他蓦然地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方:“好,好同志你你把它带给”话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树,近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向(1) 标序号的句子描写方法各是什么? (2) 文中“记住,这,这是,大家的”中的“这”指代的内容是什么?文中“只有那只手是清晰的
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