2022年2022年观看小学语文阅读教学心得体会 .pdf

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1、. 观看小学语文阅读教学心得体会摘要：运用所学理论知识指导教材、教学设计和课堂教学检己教学是否合课标要、教材实际和语教学规律，我认制定教学环节教师要像导演样精心设计出层次性清、操作性强、实效性高引导学生我实践课堂活动程序，把学生、教师、师生齐等形式有机地安排初、细、精等各教学环节观看高效课堂专讲座感李静瑶很久以我都觉得己教学越越力不从心渴望参加较系统学语学科培训藉丰厚己语教学底蕴是学校组织观看高效课堂专讲座实录怀揣着几许期待几多梦想我们观看课程视频、交流心得体会匆忙有序受益匪浅现将观感想总结如下、我学到许多了语知识了了许多语教学策略收益颇丰对己学语教学策略改进必能起到积极促进作用二、动交流思想

2、碰撞深化理性认识俗话说不动笔墨不我觉得写听课记录和研修日志是行有效方法因学习程我做了些听课记录写了些学习反思和心得体会以便有甄别、有选择地汲取专讲课精华并化己教学理念逐步形成己教学风格不断提高语教学水平因观课活动我和教师们交流看法和见听到了许多不声音暴露了许多认识偏差发现了许多身不足三、知行统实践反思提高教学水平学用结合知行统是学习重要方法只有将所学所悟运用到教学实践才能让己工作更加得心应手使教学效更上新台阶所以往变得学习我始终要坚持把课程学习与教学实践结合起考虑运用所学理论知识指导教材、教学设计和课堂教学检己教学是否合课标要、教材实际和语教学规律也运用教学实践检验所学理论科学性、合理性与实效

3、性从而加深对课程容理提高己认识水平和课堂教学艺术全面提高学生语素养这次观课活动给我带是思想启迪名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 我将带着收获、带着感悟、带着满腔热情把学到理论知识应用己教学不断运用和总结变教育观念发挥人格魅力轻轻松松教语扎扎实实发展做快乐教师教快乐学生观语高效课堂课感安庄镇江学伊现平很久以我都觉得己教学越越力不从心渴望参加较系统学语学科培训藉丰厚己语教学底蕴03 年 3 月 6 市教研室组织听取

4、了汶阳镇心学刘雪云老师课怀揣着几许期待几多梦想我们听实验课、听取团队磨课、交流验教训、提问问题、以及辛主任拨匆忙有序受益匪浅刘老师课堂教学让我受益匪浅她对教材把握、课堂教学艺术、对学生启发引导让我叹不如也对我以教学起到了师引领作用对刘老师课堂教学我想谈谈浅薄见识、教师语言具有艺术魅力当我听着刘课我想教师语言竟有如魅力它能带领走出狭课堂深入人心灵深处声情并茂语言勾起了学生身临其境情怀教学是门艺术教学语言更是门艺术谁能将它演绎得就能抓住学生心教学扣人心弦渡语言不仅仅烘托了情感也激发了学生对人物更深入了学生理课容奠定了基础刘老师课堂语言简洁准确她用己挥洒如语言带着学生有声有色地学习使学生心灵受到了震

5、撼二、感悟、开放引导课堂让人耳目新刘老师着眼学生主发展教学应该是“先学教、先导、先练训、先放扶”程”我想刘老师所执教她是我朋友教学程就是这种教学模式充分展现吧课教学有这样三层次、主预习组展示、合作探究疑难；3、深入综合阶段感悟开放引导这环节刘老师采用了“三多”即多元反馈、多维评价、多向调控其令我印象深刻是她多维评价“虽然你说得不完全正确但老师还是要感谢你勇气和胆量”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - . “你说观很有

6、创见非常可贵老师想请你再响亮地说遍”“这地方你再上遍老师相信你定会有新感受和发现”以上这些评价我认既是对学生感悟结评价也指向了学生感悟态指导了感悟方法其激励效也是不言而喻呀课堂上用欣赏眼光、赞赏话语激励学生我们是能办到三、动交流思想碰撞深化理性认识俗话说不动笔墨不我觉得写听课记录和研修日志是行有效方法因学习程我做了些听课记录写了些学习反思和心得体会以便有甄别、有选择地汲取专讲课精华并化己教学理念逐步形成己教学风格不断提高语教学水平因观课活动我和教师们交流看法和见听到了许多不声音暴露了许多认识偏差发现了许多身不足四、辛主任拨将研讨会推向高潮辛主任讲七关高效课堂认识给我们许多思“导学案设计优劣是高

7、效课堂基础；课前主学习是高效课堂保障；组学习是高效课堂有效形式；拖是高效课堂发展方向；全面达成目标是高效课堂终极追；指向语言学习是高效课堂灵魂；语教师身素质提升是高效课堂关键”五、知行统实践反思提高教学水平学用结合知行统是学习重要方法只有将所学所悟运用到教学实践才能让己工作更加得心应手使教学效更上新台阶所以往变得学习我始终要坚持把课程学习与教学实践结合起考虑运用所学理论知识指导教材、教学设计和课堂教学检己教学是否合课标要、教材实际和语教学规律也运用教学实践检验所学理论科学性、合理性与实效性从而加深对课程容理提高己认识水平和课堂教学艺术全面提高学生语素养这次观课活动给我带是思想启迪我将带着收获、

8、带着感悟、带着满腔热情把学到理论知识应用己教学不断运用和总结变教育观念发挥人格魅力轻轻松松教语扎扎实实发展做快乐教师教快乐学生名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 观看武汉常青实验学和杜郎口学高效课堂感列宁学校王明琴很久以我都觉得己教学越越力不从心渴望参加较系统学语学科培训藉丰厚己语教学底蕴0 年 3 月 8 学校组织观看了常青实验学和杜郎口学高效课堂实录怀揣着几许期待几多梦想我们观看课程视频、交流心得体会匆忙有序

9、受益匪浅现将观感想总结如下、我学到许多了语知识了了许多语教学策略收益颇丰对己学语教学策略改进必能起到积极促进作用二、动交流思想碰撞深化理性认识俗话说不动笔墨不我觉得写听课记录和研修日志是行有效方法因学习程我做了些听课记录写了些学习反思和心得体会以便有甄别、有选择地汲取专讲课精华并化己教学理念逐步形成己教学风格不断提高语教学水平因观课活动我和教师们交流看法和见听到了许多不声音暴露了许多认识偏差发现了许多身不足三、知行统实践反思提高教学水平学用结合知行统是学习重要方法只有将所学所悟运用到教学实践才能让己工作更加得心应手使教学效更上新台阶所以往变得学习我始终要坚持把课程学习与教学实践结合起考虑运用所

10、学理论知识指导教材、教学设计和课堂教学检己教学是否合课标要、教材实际和语教学规律也运用教学实践检验所学理论科学性、合理性与实效性从而加深对课程容理提高己认识水平和课堂教学艺术全面提高学生语素养这次观课活动给我带是思想启迪我将带着收获、带着感悟、带着满腔热情把学到理论知识应用己教学不断运用和总结变教育观念发挥人格魅力轻轻松松教语扎扎实实发展做快乐教师教快乐学生观看武汉常青实验学和杜郎口学高效课堂感列宁学校王明琴很久以我都觉得己教学越越力不从心渴望参加较系统学语学科培训藉丰厚己语教学底蕴名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

11、 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 0 年 3 月 8 学校组织观看了常青实验学和杜郎口学高效课堂实录怀揣着几许期待几多梦想我们观看课程视频、交流心得体会匆忙有序受益匪浅现将观感想总结如下、我学到许多了语知识了了许多语教学策略收益颇丰对己学语教学策略改进必能起到积极促进作用二、动交流思想碰撞深化理性认识俗话说不动笔墨不我觉得写听课记录和研修日志是行有效方法因学习程我做了些听课记录写了些学习反思和心得体会以便有甄别、有选择地汲取专讲课精华并化己教学理念逐步形成己教学风格不断提高语教学水平因观课活动我和教师们交流看法和见听到了

12、许多不声音暴露了许多认识偏差发现了许多身不足三、知行统实践反思提高教学水平学用结合知行统是学习重要方法只有将所学所悟运用到教学实践才能让己工作更加得心应手使教学效更上新台阶所以往变得学习我始终要坚持把课程学习与教学实践结合起考虑运用所学理论知识指导教材、教学设计和课堂教学检己教学是否合课标要、教材实际和语教学规律也运用教学实践检验所学理论科学性、合理性与实效性从而加深对课程容理提高己认识水平和课堂教学艺术全面提高学生语素养这次观课活动给我带是思想启迪我将带着收获、带着感悟、带着满腔热情把学到理论知识应用己教学不断运用和总结变教育观念发挥人格魅力轻轻松松教语扎扎实实发展做快乐教师教快乐学生学语教

13、学心得体会语既是门科学也是门艺术作语老师要想教学取得事半功倍教学效应知道课堂教学要关键是什么现将人教学几体会总结如下 、设计教学导语名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 导语是新课引子是教学新课开场白段精彩导语是节课能否取得成功关键因导语设计是语教学必不可少环节那如何才能设计课堂教学导语呢? 、根据不课类型设计不形式设计并要围绕教学容学习目标构思突出教学重避免华而不实偏离课堂教学主题让学生茫然不知所云、简明、概括导

14、语应力做到以少胜多言简赅用段简明导语抓住课涵要实质和学习材核心容有利概括教学主要容使学生轻松掌握有关知识3、要生动、有感染力充满色彩生动导语能使学生产生学习兴趣能感染学生调动学生领略课风采引起感情上共鸣二、创设良课堂气氛课堂气氛直接影响着教学效教师是课堂教学组织者和领导者其知识人格和威信是种巨精神力量具有很震憾作用是影响学生情感、制约课堂气氛关键要素所以课堂教学程教页 师对学生要“严”不能放任流当然“严”也不能严得以免给学生带心理上压力教师课堂教学还要有“激情”教师每上堂课前应以满腔热情积极状态将知识技能传递给学生使学生心随着教师情感而奔腾澎湃只要我们从心深处热爱学生关心学生和爱护学生积极主动

15、地创造条件让学生从潜移默化地受到熏陶和感染良课堂气氛会形成从而达到预期教学效页学语教学心得体会作名学语教师面对如何教学生如何胜任这份使命？我深感责任重这漫漫路摸不断前进我觉得要上课就应该了教材、理作者图、锤炼学生开学初我浏览了下新根据教材及我班学生情况制定了相应教学计划尽可能体现编者图备课认真研究课根据纲、编者图以及单元训练重追踪作者思路与作者产生共鸣名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 上课前提是备课而要备课不能

16、光依赖“教参”要让学生学课教师先要反复研课摸清课思路、抓住重词语、弄清重词语与所表达思想感情；要分清段落归纳出段捕捉心思想这方面我认做还不错其次就是设计教学环节我认制定教学环节教师要像导演样精心设计出层次性清、操作性强、实效性高引导学生我实践课堂活动程序要根据教材容和学生实际把握住教学必须突出重和要难围绕“”做到以问促、必所思以议细、能明理把学生、教师、师生齐等形式有机地安排初、细、精等各教学环节要精心设计课堂设问每次让学生都必须带着问题杜绝“和尚念有口无心”法课堂设问要有思维容量、思考价值、恰当深着眼要放关键处、作者精心构思处、事物系处、学生不处、情感发展处以及容矛盾处相信如能做到这些将会是

17、节不错课而实际操作程总有太多不如有明明是想法上课却变成b 法了越是想上越容易出差错不成熟令我汗颜有人说是门科学,也是门艺术作语老师要想教学取得事半功倍效创设良课堂气氛也是很重要教师是课堂教学组织者和领导者其知识人格和威信是种巨精神力量,具有很震憾作用是影响学生情感、制约课堂气氛关键要素教师每上堂课前应以满腔热情积极状态将知识技能传递给学生使学生心随着教师情感而奔腾澎湃名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 只要我们从

18、心深处热爱学生关心学生和爱护学生积极主动地创造条件这样学生就会从潜移默化受到熏陶和感染课堂也将不再空乏学生也将不再是可怜倾听者美国位教育指出“课堂外延与课外外延相等以课堂学习核心能动地向学生学校生活、庭生活、社会生活等各生活领域然延伸和拓展使课堂训练与课外行训练形成有序、有趣、有力、有效结合取得语教学整体效益”新课标指引下我们已把语教学触角伸向了广阔天地通收集与深入理课容奠定了基础例如教学九寨沟前我让孩子对课容有定了基础上集有关水乡而上课不仅讲授课知识还诉说了些课外知识激发孩子兴趣打下伏笔将近学期以我始终坚持以教学心不断学习相关理论积极摸有效教学方法课前从滴入手了学生认知水平精心备课课上努力创

19、设宽松愉悦学习氛围激发兴趣教给了学生知识更教会了他们知、合作、竞争培养了学生正确学习态良学习习惯及方法使学生学得有趣学得实确有所得向0 分钟要效益组每成员都能扎扎实实做常规工作做教学每件事切实抓单元关及单项检测真正将考试作促进学生全面发展、促进教师提高改进教学手段份耕耘份收获教学工作苦乐相伴将着“勤学、善思、实干”准则如既往再接再厉把工作搞得更更多敬请登陆）语作教学观看心得体会（共3）学语教育教学心得体会（共6）学语教师绘教学心得体会（共6）观看教学比赛心得体会（共8）学语分体教学心得体会（共）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -