人教部编版2019-2022年九年级下学期语文第四单元测试卷C卷.doc

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1、人教部编版2019-2022年九年级下学期语文第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用。 (共8题；共29分)1. （2分） (2020九上上蔡期中) 选出下列词语加点字读音都不相同的一项（ ） A . 星宿/住宿 省亲/省份 日薄西山/薄利多销B . 折腰/折腾 数码/数落 一代天骄/矫揉造作C . 朴刀/仆人 撩逗/缭绕 相濡以沫/博学鸿儒D . 绸缎/惆怅 恣睢/关雎 孜孜不倦/胜券在握2. （4分） (2020吉林模拟) 阅读语段，按要求完成下面各题。 联合国秘书长古特雷斯表示，精准扶贫方略是帮助贫困人口实现2030年可持续发展议程设定的宏伟目标的惟一途径，中国整

2、中心的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。在共建“一带一路”国际合作中，多发展中国家希望分享中国减贫经验。（1） 加点字“借鉴”的“鉴”注音应该是_ （2） 第句应该加的标点符号是什么（_） A . “、”B . “，”C . “:”D . “。”（3） 划线句中有一处错别字，_应改为_ （4） 到2019年年底全国贫困人口从2012年年底的9899万人减到551万人。请根据中国精准扶贫成果，自拟一副五字或五字以上对联。 上联:_下联:_3. （2分） 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 古诗文里_着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的_谁能穿透历史的冰层， 古诗文的领域，

3、寻览到汉语的_，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。A . 隐藏 理想 侵入 美味佳肴B . 封存 心绪 踏入 琼浆玉液C . 蕴藏 思想 潜入 奇珍异宝D . 蕴藏 思想 潜入 源头活水4. （2分） 下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ） A . 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了让阅读陪伴我成长的主题读书活动。B . 新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C . 文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D . 面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？5. （2分） 下列句子没有语

4、病的一项是（ ）A . 今年十月份，全省共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。B . 为了磨练同学们独立精神，学校准备在今年暑期举办了生存夏令营活动。C . 在审议政府报告时，部分全国人大代表提出了中小学生每天锻炼一小时的建议。D . 交警大队在校门口装红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。6. （2分） (2017八上彭水期中) 下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（ ）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_；你要住在崖下，_；你要住在林间，_；你要住在村头，_这就是休闲山庄了。可听月下虫鸣夜鸟梦吟 可观石上生云

5、可看水中腾雾 田园牧歌就不再是画上的风景A . B . C . D . 7. （7.0分） 名著阅读。1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了（傅雷

6、家书节选）（1） 傅雷家书是傅雷写给儿子的，“书”指的是 （2） 在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？8. （8分） (2020八下海州期末) 综合性学习。 （材料一）（2020年4月1日中国新闻网）中国始终秉持人类命远共同体理念，中国坚信，面对新冠病毒这一全人类的敌人，任何国家都不能独善其身，帮助别人就是帮助自己。中国在尽己所能帮助别国的同时，也呼吁国际社会开展合作，携手抗疫，在日前结束的二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，中国领导人提出四点倡议，得到国际社会各界广泛认同。（材料二）（2020年4月1日人民日报评论）巴基斯坦总统阿尔维专程访华，感谢中国为世界作出贡献，表达巴方与中国的

7、兄弟情谊；塞尔维亚总统武契奇亲自审定中国援塞物资塞文寄语，亲吻中国五星红旗；欧盟委员会主席冯德莱恩以英文、法文、德文三种语言发表视频讲话，对中国提供的支持表示赞赏感谢中国援助的包括世卫组织在内的国际组织和80多个国家，都给予了积极回应，代表国际社会的主流。与此同时，许多国家民众在网上“点赞”中国，在城市点亮“中国红”，在小区播放中国国歌，在街头高呼“感谢中国”一个个感人的瞬间，一句句真诚的感谢，正是对中国“雪中送炭行大义”的高度肯定，也是对“团结合作显大爱”的生动诠释。（1） 阅读材料二，请为该新闻拟写一个标题。（不超过15字） （2） 综合以上材料，请简析中国“和”文化对社会交往和国家共处的

8、影响。 二、 阅读与理解。 (共4题；共51分)9. （6分） 四时田园杂兴春日【宋】范成大土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋过墙来。土膏：指肥沃的土地。 一饷，片刻。饷，通“晌”。 鞭笋：细长的竹笋。（1） 下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）。A . “一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。B . 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。C . 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。D . 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之

9、美。10. （14.0分） (2018新疆) 阅读下面文言文，完成后面小题。曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。（1） 解释下列各句中划线词在文中的意思。乃入见_小惠未徧 ， 民弗从也_牺牲玉帛，弗敢加也_小信未孚，神弗福也_（2） 用现代汉语翻译下列语句。公将战，曹刿请见。肉食者谋

10、之，又何间焉？11. （14.0分） (2018八下扬州月考) 阅读下文回答问题炊烟的味道余继聪“很喜欢炊烟的味道！”一位萍水相逢的朋友说。她说出了我心底的话。炊烟的味道，就是家的味道。我爱曲曲弯弯从村落农家升起的炊烟，更爱炊烟的味道。每次乘车从一个城市到另一个城市，总是会经过很多村庄。我总是会睁大眼睛，很惬意地欣赏村庄。我羡慕这些庄户人，一家人守着一缕香喷喷的炊烟，就是守着幸福。离开一座城市，我总是很激动，因为我又可以靠近一缕缕温暖的、香喷喷的炊烟。每当接近一座城市时，我总是会不断地回头，目光总是不愿离开那远去的炊烟，就好像每次离家时，总不愿放开母亲温暖的手。十三岁以前，我曾拥有过一缕炊烟。

11、那是从滇中的一个小村庄里升起的炊烟。守住一缕香喷喷温暖暖的炊烟，当然也就守住了一个温暖幸福的家。青涩的少年时代，贫穷与欢乐共存。每到农忙，学校都放假回家，即使上学作业也寥寥无几，没有任何负担，给了我们这些“半截缸”疯跑玩耍的机会。记得最清的是，那是一个阴雨连绵的酷夏，一连几天的雨下个不停，我们几个小伙伴在村里玩游戏玩腻了，不知谁出了个主意，何不趁着下雨去偷黄瓜吃，于是一呼百应。看菜园的于老头因为雨天也没有出来瞭望，坐在屋里发呆，我们几个毛孩子趁机下手，黄瓜架不高，尽管小心翼翼、蹑手蹑脚，但不知谁不小心“扑腾”一声把黄瓜掉在地上，惊动了于老头，他疯一样从屋里出来，边骂边追，我们不管三七二十一背起

12、自己的猎物撒腿就跑。慌不择路，从小河里窜过去，身上、脸上布满了泥水。他毕竟是上了岁数的人了，哪是我们的对手，眼看追不上就停了下来。于是我们带着胜利的果实回到了家。从十六岁开始，我离家到更远的城里读书，就离我所熟悉的炊烟越来越远了。上大学的时候，尽管庞大的食堂里有几十种菜，只有角落里那位大妈常摆的一小盆腊肉最受我的青睐，它久经炊烟熏炙，自然有了炊烟的味道。吃着腊肉，我可以暂时忘记孤独，会想到炊烟，想到家乡的村庄和亲人。工作后，一个人孤零零生活在这冷冷的城市，我常常会怀念小时候扶着灶头，一边添柴，一边煮腊肉的日子。腊肉香，炊烟也香，我知道这只是我心理上的感觉。那时家里有时烧辣椒秆、烤烟秆，烟常常熏

13、得我眼睛生疼，鼻涕涟涟。每隔一段我都得回家一趟，否则我就会无心做事。那是因为我离炊烟、离村庄、离家、离母亲太久了。我急切地赶回村庄，随着村庄和一缕缕炊烟越来越近，浑身就有一种温暖踏实的味道。我一踏进家门，母亲就会急急地去拾柴，生火，为我做饭，尽管我一再表示自己吃碗开水泡饭就行了，但她仍旧会急急地到地里去拔蒜苗，因为她知道我爱吃腊肉炒蒜苗。山一程，水一程，身向天涯那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，故园炊烟梦里萦，心乡有此影！也许，在各种清洁、高效能源走入了千家万户的今天，已很少有人对炊烟有什么感情，但我对炊烟的情感依然如故，万分牵挂。炊烟是乡村的丝巾，炊烟是母亲伫立街头呼唤儿女的回音，炊烟是古

14、典田园诗的韵脚，炊烟是流传在土地深处的民间摇篮曲的一部分。如今我的笔下，炊烟依然是天下苍生的一根命脉，血液一样写在土地上。行书叫温暖、楷书则叫骨架一样凝重的古训，明明暗暗，昭示千秋万代。没有炊烟，我魂魄里总有种漂泊无依的感觉。在故乡的袅袅炊烟里，做个黄粱梦，也美在心头！（1） 文题是“炊烟的味道”，第段却花大量笔墨写童年趣事，为什么要这样写？ （2） 请你从修辞的角度赏析第段画线句子的表达效果。炊烟是乡村的丝巾，炊烟是母亲伫立街头呼唤儿女的回音，炊烟是古典田园诗的韵脚，炊烟是流传在土地深处的民间摇篮曲的一部分。（3） 作者第段说“我爱曲曲弯弯从村落农家升起的炊烟，更爱炊烟的味道”，请你结合全文

15、谈谈对“炊烟的味道”的理解。 （4） 作者借炊烟表达了对故乡的眷恋，请你模仿本文的写法，选取一典型景物，写一个片段，表达自己对家乡的情感。（100字以内） 12. （17.0分） (2019温岭模拟) 文学作品阅读 父母的心川端康成轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。女佣和打杂儿的片刻不离左右。与此成对照的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷

16、人身旁搭讪起来：“孩子多。真快乐啊！”“哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。穷人孩子多了更苦。不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。这不，现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。”“我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。”“那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。”傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。“请您收下这小家伙吧！”夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房。第二天清晨，当船驶过房总半岛

17、，父亲拉着五岁的二儿子出现在财主夫人的舱房。“昨晚，我们仔细地考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不管怎么说是不合适的。如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！” “完全可以。”贵夫人愉快地回答。这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内，很难为情地说：“按理说我们不该再给您添麻烦了。我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。把他送给您，总觉得像是抛弃了婆婆似的，实在太对不起我丈夫了。再说，孩子五岁了，也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的。这太可怜了。如果您允许，我想用女儿换回他。”财主夫人一听是想用女孩换回男孩，有些不高兴，看见母亲难过的样子，也只好同意了。第三天上

18、午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在贵夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。 “你们怎么了？”财主夫人问了好几遍。父亲抽泣地说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。我们愿意把钱还给您。请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿”财主夫人听着流下同情的泪：“都是我不好。我虽没有孩子，可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩子应该还给你们，可这钱要请你们收下，是对你们父母心的酬谢。”那一家六口终于又团聚了。（1） 阅读全文，完成表格内容。 故事情节贵妇人的心理夫妇因贫穷同意卖掉大儿子/穷夫妇要求用二儿子换回大儿子有些

19、不高兴穷夫妇要回了女儿，一家团聚（2） 文中画线句着力刻画孩子的特征，请简要分析作者这样写的用意。 （3） 作者没有直接描写穷夫妇卖孩子后的心理活动，请说说作者如此安排的妙处。 （4） 有人说这篇小说蕴含了“浓浓的爱心”与“淡淡的哀愁”。请你结合文章内容及资料链接，谈谈你的理解。 （资料链接）川端康成（18991972），日本作家。幼年父母双亡，孤独忧郁伴其一生，其作品透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。三、 写作。 (共1题；共40分)13. （40分） (2020江西) 请以好的故事为题，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名校名、地名

20、。第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累与运用。 (共8题；共29分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：二、 阅读与理解。 (共4题；共51分)答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：三、 写作。 (共1题；共40分)答案：13-1、考点：解析：