人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习(I)卷.doc

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1、人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课总也到不了的老屋同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共54分)1. （6分） 给划线字选择正确的读音。 浙_（zh z）江 蜿_（wn wn）蜒 盘曲_（q q）而上漆_（q x）黑 仿佛_（f f） 系_（j x）绳子2. （2分） 形近字组词。谜_ 泡_迷_ 饱_3. （16分） 查字典填空。 （1） “韵”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2） “惑”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音

2、序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 4. （6分） 补充词语。 生机_ _ 变化_ _ 粗细_ _枝_花_ 长短_ _ 温柔_ _无_无_ 天真_ _ 屏息_ _5. （4分） (2020五上即墨期末) 下面句子中成语使用错误的一句是_，请换一个合适的词语写在横线上_。 A新中国成立70周年的国庆大典展现出一个太平盛世。B蔺相如诡计多端，秦王只好完璧归赵。C学习时要有探究精神，不能一知半解就轻易满足。6. （5分） 在天安门璀璨的花灯下，“我”想对“我”的战友说些什么？ 7. （3分） 下面的句子运用了什么说明方法？选择合适的答案，填在序号上。A举例子 B列数字 C作比较 D打比方竹楼由2

3、0至24根柱子支撑。_一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。_在土中惨石灰，用糯米饭、鸡蛋清做粘合剂，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、高1.5米以上的土楼。_8. （6分） 按课文内容填空。云对雨，雪对风。花对鸟，鱼对_。_清对_秀，柳绿对桃红。天地分_，_照今古。9. （6分） 读信息传递改变着我们的生活，多媒体电脑就像一个神奇的魔术师，它有一个突出的特点是人机互动。二、 阅读理解 (共2题；共26分)10. （15分） 读下面的文段，完成练习。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。

4、“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1） 请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（2） “你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ） A . 相处平安，

5、不吵架。 B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。（3） 铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。 （4） 你想对傲慢的铁罐说些什么呢？ 11. （11分） 阅读理解。 陕北八月天（节选）史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了。如果说陕北最美丽最明（湄 媚）的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富（浇 饶）的季节是农家八月天。当季节进入八月的时令，博大慈（祥 详）的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色。唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地（奉

6、捧）献出果实和收获。八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风吹过，山洼沟壑h的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼。田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展（1） 在文中的括号里选择正确的汉字。 （2） 找出文中描写颜色的词语

7、。 （3） 画线句子运用了_的修辞手法，突出了_。 （4） 八月的高原向人们奉献了哪些果实? （5） 请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。 三、 语言表达 (共1题；共4分)12. （4分） 句子理解。 （1） “人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话中的“时候、热天”指的是_，这句话的含义是_ （2） “我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”其实“我”真正想做的并不是买酱油，而是_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共54分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共26分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共4分)答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：