人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳-》同步练习(I)卷(新版).doc
《人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳-》同步练习(I)卷(新版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳-》同步练习(I)卷(新版).doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课太阳 同步练习(I)卷(新版)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共7题;共33分)1. (8分) 看图识字,把音节补充完整。 _ _u _i 擦 桌 子_ _ 折 纸2. (6分) 填一填它们爱吃什么。(不会写的字写拼音)小猫爱吃_ 小狗爱吃_小牛爱吃_ 我爱吃_3. (5分) 读一读,连一连。 一层 创举 名扬中外的 人一个 薄片 来来往往的 画一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥一乘 名画 世界闻名的 龙4. (3分) 择优录取(选词填空)亲切 亲密 亲热 珍藏
2、保藏 收藏我被老人_的话语所打动。他平时待每个人都很_。她们俩关系_得像一对亲姐妹。他平时喜欢_一些手工艺品。这封密信,他一直_了近20年。我的书房里_着一件特别的礼物。5. (6分) 用线把下面的词语恰当的连起来。明亮的_ 脸 沙沙的_ 妈妈红润的_ 头发 弯弯的_ 响声细软的_ 眼睛 慈祥的_ 眉毛6. (3分) 下列句子运用了什么修辞手法? 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。_它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。_7. (2分) 下列句子没有语病的一项是( )。 A . 通过这些活动,使大家受到了极大
3、的鼓舞。B . 是否选择低碳的生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。C . 嫦娥三号”登月成功让我们距离利用月球资源又近了一步。D . 我们要落实并制订了一个详细的复习计划。二、 阅读理解 (共2题;共39分)8. (19分) 阅读惟一的听众片断,回答问题。用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲,在他们听起来,就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处,楼区后面的小山上,有一片年轻的林子,地上铺满了落叶。一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的
4、事情。林子里静极了。沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。尽管这里没有父亲与妹妹的评论,但我感到懊恼,因为我显然将那把锯子带到了林子里。我不由得诅咒自己:“我真是个白痴!”当我感觉到身后有人而转过身时,吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,已想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住我,说:“是我打搅了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这里坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,“我猜想你一定
5、拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我惟一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快,我就发觉我变了,家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了,从我紧闭门窗的房间里,常常传
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 太阳- 人教部编版五 年级 上学 语文 第五 单元 16 太阳 同步 练习 新版
限制150内