夏令营寄语参考.doc
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1、夏令营寄语 篇一:2013夏令营活动 激情飞扬、快乐暑假 -牧山素质教育基地“军事夏令营”活动 一、背景分析 “军事夏令营”课程体系是专为青少年精心,引入军事化管理和现代体验式教育理念,结合基地环境、军事氛围、国防教育、青少年心理成长等融入军事拓展训练的精华,最终形成富有挑战性的体验式军事拓展课程。旨在通过活动促进青少年心理健康快乐的成长,在体验中学习,在学习中吸收,在吸收中提升,增强人与人之间的互信与沟通,致力于帮助青少年在最短的时间内磨练自信、自律、自强的意志,采用军事化封闭式管理,培养成能吃苦、遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。2013年暑期即将来临,我们迎来 “青少年军事夏令营”
2、,其内容更加丰富与新颖。我们融入了一些新颖的军事游戏及拓展项目,比如生存训练、户外拓展、逃生演练、自救保护、越野拉练、翻越障碍、夜间巡逻等,除此之外,我们还安排了包饺子、田园采摘、联谊篝火晚会、励志教育、心灵成长辅导等活动,将军事素质拓展与游戏、生活相结合,真正体验、感受军营集体生活。主动去体会、去解决问题,在参与体验的参与过程中,让他们的心理受到挑战,思想得到启发,在特定的环境中去思考、发现、醒悟,对个人、团队重新认识,学会自信、自律、自强! 二、活动目的: 1、培养独立自信 坚强关爱 勇敢镇定 勇敢责任的情操 2、摒弃娇骄二气 胆小退缩 自我中心 缺乏自理习惯 3、挖掘自我潜力促进学习力度
3、 三、活动意义: 1、军事夏令营是指在夏天组织的青少年训练活动,可以磨练参加者的意志,训练参加者的生存技能,锻炼和发展自己的人际关系。用军事化规范培养良好的习惯,以拓展式教学训练成功能力,优秀是一种习惯,成功是一种能力。孩子接受浓重的军营熏染,培养坚强的性格过硬的品质,孩子学会合作共处,自立自强,练就坚忍意志。 2、军事化体验式训练是国际流行的以激发个人潜能、增强个人创造力为目的的教育手段,让青少年认识自身潜能,增强自信心,改进自身形象;克服心理惰性,磨炼战胜困难的毅力。让孩子调适身心状态,不浮躁,不颓废,更好的面对学习与生活的挑战;能够让孩子认识群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心,激发
4、想象力与创造性,提高解决问题的能力;改善人际关系,学习欣赏别人,能够让孩子学会关心和更为融洽地与他人合作;关注和热爱生活。 3、军事夏令营使青少年学会自己照顾自己,帮助别人,磨练意志,探索未来,通过体验式的,多元化的,趣味性的培训活动,培养青少年的自学、自立、自强、自律能力,通过亲身经历的多项活动,让他们学会做人,学会创新,学会生存,使他们成为人格独立、有合作意识、懂得珍惜感恩、信念坚定、能够正视挫折与困难,能够掌控自己未来生活的富足与快乐的跨世纪青少年。 4、军事夏令营向青少年提前展示未来将要面对的真实生活,让青少年暂别父母无微不至的关爱,踏上一段独立的人生旅途,通过游戏竞技、团队协作、户外
5、拓展、感恩教育、体验式培训等方式,激发孩子们坚强、自信、感恩、自律、乐观、协作的优秀品质,全面提升孩子的自我管理和抗逆境能力,让孩子们度过一个快乐轻松的精彩假期。 四、活动收获: 1、释放压力,教孩子树立正确人生观,提升自立、自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态; 2、创设交往环境,引导学习建立人际关系技巧,学会与人良好沟通、友善相处的能力; 3、开发潜能,让孩子正确客观了解自我、认知自我、评价自我,增强孩子的自信心,教孩子实效性的思考模式; 4、培养训练孩子的逆商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式; 5、全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变
6、力、创新思维能力; 6、通过活动,教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活,关心他人,富有责任感,理解父母、师长,富有爱心; 7、通过活动,让孩子学会珍惜、学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩、感恩社会,建立积极向上的人生观备注:1、以上为“夏令营”活动安排总表,具体年龄阶段孩子的活动安排在后期的明细表上体现。 2、单个军人队列训练为:立正、稍息、跨立与立正、蹲下与起立、三大步伐(齐步、 正步、跑步。) 3、拓展活动主要设计有团队协作、挑战自我、生存训练、心灵成长等主题活动。 4、活动解释权归牧山素质基地教学部所有。六、活动中应注意的问题及细节: 1:夏令营采用的封闭式军事化管理
7、,统一食宿,开营后及夏令营期间不安排家长探视。 2:军训学员严禁携带易燃易爆及各类利器等危险物品。 3:因同学们的自我管理能力有限,请各位家长不要给小孩带贵重物品,如数码相机、摄像机、大量现金、金银饰品,如有遗失,我基地概不负责。建议家长只为自己的孩子准备150200元的零用钱。 4:营员必须遵守基地规章制度,遵守作息时间,以保证每天有充沛的精力参加活动。 5:对于营员在活动期间不遵守相关规章制度且性质恶劣基地有权将其退回,活动费用概不退还。 6:营员若有先天性疾病或刚手术不久(心脏病,高血压等)应事先声明。 7:针对本次培训的目的,所以最好请家长们为孩子准备一只笔和一个小本子,以便自己的孩子
8、记下自己每天所看见的、所听见的和所学到的。 七、安全保障 (一)、路途安全: A用车安全 1、租用重安全、守信用单位的车辆,并要求驾驶员有较高的个人素质。 3、租用的车辆必须保持整洁、卫生。 4、做好车牌号登记,编号车序。 5、按照参加活动师生家长人数配备车辆,确保一人一座。 6、接送学生时,车辆必须停靠在指定位置,车距保持五米左右,车轮下须放障碍物。 B乘车安全 1、提要求,讲规则,强化学生安全意识。 2、上、下车时,教官一定要控制好队伍;行进中,要保持队形整齐,注意往来车辆,防止学生掉队;必要时,可停止前进,将队伍稍做整理。 3、组织学生依次、有序地上、下车,不出现抢位、离队现象。 4、上
9、车后,车窗拉开不得超过10cm,学生不能将头、手伸出窗外,杜绝随便起立、换座现象发生。 5、待学生完全坐好后,教师方可告知驾驶员开车。 6、行车中,教官要随时提醒驾驶员控制车速(一般不超过60km/t)和车距,杜绝违章、超车、超载和急刹车现象发生。 7、及时、妥善处理好学生晕车、呕吐等特殊情况。 8、下车时,待车停稳后,方可告知驾驶员司机开车门,并组织学生依次、有序下车。 9、下车后,组织家长和孩子站队,清点人数。 10、将家长和孩子带到安全位置后,驾驶员方可移动车辆。 (二)、活动安全: A活动前的安全1、活动前一天下午,首先由保安检查各训练场地及活动设施安全,由各带班的教官对自己第二天要用
10、的训练场地进行安全检查,教学部核查。 2、活动前教官要根据自己所带班的年龄特点及相应的活动项目,拟订相应的安全预防措施。 B活动中的安全 1、活动中的安全由带班教官负责。时时处处注意安全,每项活动都必须讲清楚操作规程和安全要领。 2、上、下坡时,教官一定要控制好队伍,防止学生滑倒、跌伤、掉队。 C活动后的安全 1、每项活动结束后,教官要清点人数,组织学生有序地饮水、上厕所,有序地进入到下一个活动场地。上厕所时,由带班教官组织,按班依次排队进行,防止拥挤、争抢。 2、定期对活动区域采取防蛇、防蜂措施,防止蚊蝇马蜂叮咬而传染疾病。 (三)、饮食、饮水卫生及安全: 1、在活动前两天拟定上报菜谱,采购
11、员按菜谱要求配料,购买新鲜、干净、无农药污染的食品,禁用腐烂变质食品。 2、蔬菜、水果清洗要彻底,以防农药中毒。 3、烹饪食物时,要严格操作程序,保证食物绝对烹熟,杜绝食物中毒现象发生。 4、储藏室及厨房要保持整洁,门窗上锁,严防蝇虫污染。储藏食品要隔墙离地由30厘米。 5、餐具要清洁干净,并高温消毒。由徐世蓉负责检查。 6、师生饮用水要随时更换,防止变质。开水桶必须上锁,专人管理。 (四)、公共场所的卫生及安全: 1、随时保持公共场所的清洁与整齐,保证无任何障碍物,以免孩子绊倒。 2、厕所随时清洗、消毒,保持整洁,无异味;并采取防滑措施,以防学生滑倒。 (五)、突发事件及常见意外的预防与处理
12、 1、对教职员工进行“三防”(即防火、防盗、防暴风雨)教育,制定“三防”措施。 2、校医针对孩子户外活动的常见意外(如:头晕、贫血、中暑、鼻出血、脱水、食物中毒、虫蛇咬伤等),对生活教官进行培训,提高防治能力,以保证及时发现并解决意外) 3、提高教职员工的个人素质,遇事能随时应变、沉着冷静、顾全大局、及时沟通、引导学生、安全第一。 4、对突发事件及常见意外的处理要量力而行,并想法第一时间通知校医及领导,以保证第一时间得到更好的处理和医治。 5、在校医不能处理和医治的情况下,由校医陪同及时送往医院。篇二:夏令营营规及注意事项 夏 令 营 营 规 和 注 意 事 项 寄语家长: 孩子的健康、快乐成
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