关于个人的述职报告8篇.docx
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1、关于个人的述职报告8篇 个人的述职报告 篇1 徐庆洪,男,现年36岁,20xx年9月在圣城街道一中任教至今。20xx.9至20xx.9连续担任班主任工作,20xx.9至20xx.9担任校团委书记,20xx.9至今从事级部主任工作。根据工作需要,曾任教过地理、历史、政治、物理四个学科。回顾13年的工作可以归结为爱心、学习、创新六个字。一、爱心。教师的全部心思就是如何爱学生。作为一名教师不仅要爱优生,更要爱问题生,因为由于种种原因他们更需要老师的关心和帮助。每逢过年过节总会收到学生的祝福短信。有一次,我收到一张贺卡,寄贺卡的是一位毕业多年的学生,她在贺卡中说,当年作为一名中途转学的借读生,老师公平
2、、公正的态度,让她很快消除了陌生感,并很快融入到了班集体。也许我不经意的做法给学生留下了很深的印象,所以当她拿到单位的新年贺卡时,她将第一张贺卡寄给了我。去年我任教的班级里有位学生不注重个人卫生,身上有股难闻的味道,去年我给八年级六班当班主任,刚开学不几天,有个女生就给我写了一封信,信中强烈要求老师给她调位,还说为了不伤害同桌的自尊心,不能在信中告诉我调位的理由。事后我经过了解得知,她的同桌不太注意个人卫生,身上有股难闻的味道,弄得周围的同学都对他有意见。对此,我没有简单的一调了之,而是耐心的做那位女生的思想工作。我跟她说,你嫌他,别的同学一定也嫌他,我把你们俩调开,谁又愿意做他的同桌,这样调
3、来调去,对他会有多大的伤害呀,这样还怎么让他在同学们面前抬起头来做人。那个女生甚至建议,原先他就没有同桌,暗指让他单人单桌就行。面对女生的坚持,我没有妥协。我试图让她从道理上明白,调位不是解决问题的根本办法,改变那个男生的卫生习惯才是根本。为此,我利用周末进行家访,第一次,在大棚边我和家长达成一致,从改变孩子的个人卫生开始,让孩子融入集体。从大棚回到学生的家里,我又和学生达成一致,每天按时刷牙,及时理发,勤洗衣换衣。此后我又连续进行了两次跟踪家访,使学生的卫生习惯和个人形象发生了根本变化,学生们也从最初的排斥逐渐接受了他。学生过生日时,我都会送给他(她)一份生日礼物,一张我亲笔赠言的生日贺卡,
4、上面有祝福,也有评价、期望和感恩。礼物不在重而在与代表了老师的一份心意,同时也架起了我和学生无障碍交流的桥梁。用爱心唤醒爱心,给问题学生改正的时间,让每一个从我们手下教过的学生都感受到成长的快乐。这是我一直追求的。二、学习。离开学习,一个人很难得到提高和突破。为了提高自己的业务,我积极参加教育局组织的各类外出培训,每次培训回来,我都写一篇心得体会。记录培训中的所听、所思、所悟,以期得到提高。20xx年8月16日在世纪学校进行了为期一天的培训,时间虽短,但收获颇丰。可以说是我工作十年来感触最深的一次培训。那次培训的主题是关注行走在教育边缘的级部主任。一天的培训如同一顿丰盛的精神大餐,专家和前辈的
5、报告,给了我很大的震撼,让我们在聆听智者的同时反思自己。回来后我写了一篇题为“行动的先行者,思想的领路人”的心得体会。也是从那个暑假我建立了自己的教育博客,至今已写了190多篇原创博文,记录了课堂的点点滴滴,记录了我和学生的成长故事,也记录了教学中的问题和困惑。这些都充实了我的教学之路。20xx年8月20、21日在潍坊市委党校进行了为期两天的培训。培训期间我有幸第二次聆听潍坊市教科院李秀伟主任的讲座,他提倡每一位教师都应成为研究型教师,以研究的姿态经历教学,以教学的名义投身科研,这一理念给了我很大触动。回来后结合世纪学校张乐华老师的考前指导讲座,我写了一篇心得体会-做自己的人生教练。多读书、多
6、实践,一个能引领自己成长的老师,才能成为学生学习的榜样,才能更好的引领学生成长。20xx年寿光市教育局组织的“暑期新课改培训班”让我近距离的触摸了课改的实质,体验了高效课堂的流程、组织和实施,给我带来了春风花雨般的愉悦。回来后我写下了心得体会-“让课改的星火在这个夏日成为燎原之势”,从那一刻起,我下定决心实行课改。课改是要担风险的,尤其是在毕业班。而我始终认为成绩是检验课改是否成功的标准。让学生在课堂上轻松学习,高效学习,体验学习带来的快乐,同时成绩又能经得起学生、家长的检验。所以我战战兢兢起步,自己分小组,设计小组评价,规范课堂秩序,形成课堂评价规则。只是课前分组这一项内容,就用了一个月的时
7、间。也给同事带来了很多麻烦,刚开始时会耽误学生课间的休息时间,拖动桌子的声音也影响了楼下教室和校长室的办公。为了让课堂动起来,我试着在课堂上欣赏每一位学生,观察他们的优点、特长,及时肯定、鼓励,让他们在兴奋、激动中度过每一节课,由此我也深深的理解了今天的老师应该适应学生的观念。为了提高课堂效率,课后我经常写教学反思,记录课堂的得失,反思、改进、总结、提高,我和学生在探索中一同体验成长的酸甜苦辣。三、创新。为了养成学生良好的学习习惯,我让学生每人建立一个自我管理记录本。本子上记录着每天的晚作业、周末作业和各种假期作业。将作业记录到本子上,再按记录的内容检查作业是否带齐,上学前再针对记录本整理好作
8、业,防止学生忘带、漏交和无故不完成作业。每周一次的班会,学生都将重要内容记录到笔记本上,保证了班会的效果。同时还记录每天上午、下午第一节前的预习内容,为了合理利用时间,我要求学生到校后自主安排学习内容,并先将计划写在记录本上,然后按计划实施。不要看到老师后再学习,而要在老师进教室前就做该做的事情。通过一个小小记录本,学生的自理习惯、自主学习的习惯都得到了锻炼,每当在教室里看到学生专注的学习神情时,我都为学生的进步感到无比的高兴和自豪。充分利用家校通。整个八年级我和班主任们都将当天的作业以家校通的形式发到家长手机上,便于家长对作业的了解和对孩子的管理。作业的完成、课堂上的表现、学生的进步、放学的
9、时间、天气的变化等等,我们都会及时给家长发条短信,一条短信就是一颗定心丸,一条短信就是一次真诚的交流。家长和我们的交流少了些误会和摩擦,多了些理解和和谐。从一本书上得知,放学前让学生静坐能减少交通事故的发生,每周五第四节放学后,我都让学生静坐一分钟,平息一下周末兴奋的神经,让他们平平安安的离开校园。不仅如此,期中、期末考试时,每科考试前,我都让学生静坐一分钟,让学生以一个良好心态开始考试。四、刚送走的这一级学生所取得的成绩。由于生源等客观原因,刚毕业的这一届学生成绩一直与兄弟学校有较大的差距。经过几年的努力,这种差距逐渐缩小。升八年级时分差为32.14分,期末考试时分差缩小为22.08分,到升
10、九年级时分差已缩小至10分。尤其值得一提的是八年级地理、生物会考时的情形。模拟考试时,我们还排在全市的中下游,但学业水平考试成绩却有了很大提高,生物名,地理名。这一成绩的取得,渗透着每一位老师的心血和汗水。高考监考期间,班主任包班,一有空堂,班主任就补上,课堂上有问题,班主任及时处理,冲刺前的早读和下午第一节前,班主任都靠在班里,为备考、复习创造了良好的条件。地理、生物老师更是没得说,从这个教室里出来,走进另一个教室,高跟鞋换成了平底鞋,最后还是累得腿都拖不动了。炎炎夏日,班主任和任课老师给学生们买来了雪糕、糖果,学生又把分到的雪糕送到老师手里,那个夏日有太多的感到,一个个汇聚成了激情燃烧的六
11、月。 个人的述职报告 篇2 自进入20xx年以来,在街工委的正确领导和关怀指导下,我紧紧围绕街工委的中心任务,立足我村实际情况,全力以赴,知难而上,踏实有效地做了如下工作:一、加强党务、村务工作。牢固树立为人民服务的宗旨,紧紧围绕今年基层组织建设年的中心工作,针对各级党组织的指示要求,立足我村现实状况,逐一对照检查,制定整改措施,着眼我村拆迁户的实际困难和广泛需求,着力做好服务,保障工作,加强两委会成员班子的思想建设和管理水平的提高,通过一系列的学习,使我更加体会到加强党务、村务工作的重要性。二、计划生育是国策,也是今年我村工作的重中之重,新年开始,我村就召开两委扩大会议,针对去年工作中的失误
12、和不足,认真分析原因,通过自查自省,使全体两委成员统一了思想,提高了认识,同时我们对计生工作的管理进行了明确的分工,具体为书记主任牵头管,妇联主任深入落实,筛查登记造册,时时跟踪调查,人员资金全保障,齐抓共管不放松,在大家的共同努力下,今年我村计生工作刹任了超生势头,并完善了长效管理机制。三、拆迁征地工作。新年开始,我村紧紧围绕上级部署,及时召开两委会全体人员动员大会,并对四个指挥部进行了定人、定责、定任务的分工,在工作中,各位分管人员深入基层农户,不分白天黑夜,不怕冷嘲热讽,扎实有效地做了大量的说服、解释工作,二个多月的辛勤工作,我们提前完成了五个自然村的拆迁和近二千亩面积的征用,在工作中,
13、我们坚持合理合法、有礼有节、认真负责,不留后患的工作原则。在拆迁、分房安置中,我们坚持书记主任接待,在落实上级相关政策的前提下,做好耐心细致的说服解释工作,并根据特事特例,轻重缓急的情况,对房屋进行合理调剂,这些工作的开展大大促进了我村的稳定和谐,避免了集体上访和的发生,村民安定团结。四、查违控违不放松,针对上级的要求,我们对建房的管理工作提上了议事日程,并派一名副主任主管,同时,我们还制定了工作标准,对蓄意建房种房者严查严控,特别是对外来势力,坚决杜绝,对良田良地严格把关,20xx年我村没有一例占用良田良地建房事例,另外对硬性需求建房户,我们按章申报,适度支持,通过大家的努力,成效显著。五、
14、抓村级经济不放松。针对我村是临空产业园前沿这一有利区位,我们着力抓了招商引资工作。目前已有十一个加工、生产企业在我村落户,安置村民就业达二百二十多人,这些企业的入驻,既带动了村民创业、就业,又为我村的经济发展提供了信息和经济支持,我们还适时召集企业家开座谈会,让他们为我村的经济发展建言献策,同时我们也为他们排忧解难。通过一系列扎实有效的工作,在我村共创了一个互信互赢的良好局面。六、财务管理工作。财务是村务工作的重中之重,特别是在拆迁征地过程中,针对我村资金流入、支出量大,补偿标准复杂,群众理解程度不同等特点,()我们坚持实事求是、合理合法的原则,认真做好资金发放工作,通过大家的共同努力,我们圆
15、满地完成了所有拆迁、征地的资金发放工作。在村级财务管理上,我们严格执行上级主管部门的管理制度,书记、主任和非出纳人员不接触现金的制度,严格执行有计划、有标准、有审核、有公示的管理原则,严格执行帐、款分别管理,一支笔审批制度,同时我们充分发挥民主理财小组的监管作用,这一系列行之有效的工作制度,杜绝村级资金的流失,促进了村级资产的增加。七、抓廉政建设工作。首先,我们制定了完善的管理制度,特别是在征地、拆迁收发款方面,实行实地丈量,专人负责重复复核的方法,坚持帐目清楚,收支平衡的原则,杜绝人情帐、糊涂帐,通过上下一心共同监督和行之有效的工作制度,大大提高了村干部的管理能力和约束自制力,避免了失误、提
16、高了效率。各位领导:在20xx我虽取得了一点成绩,这是与各位的关心与支持是分不开的,是村级班子团结努力的结果,通过反省我仍存在不足之处为:我一定认真总结改进。在新的一年里,努力学习、不断提高,力争为村民办更多的好事实事。 个人的述职报告 篇3 一、对工作要怀有执着之心去年的这个时候我接管了学校德育处的工作,这份工作对我来说是全新的,所以开始时我感觉压力特别大。还清楚地记得我从苗校长手里接过第一个教育局下发的文件时的感受,那真是束手无策、六神无主,不知该怎么下手去写那份家长课程的汇报材料,甚至还打起了退堂鼓。中午回到家我是饭也吃不下,觉也睡不着,老公知道原因之后,笑话我:幸亏不是让你来当校长,要
17、不你还不活了来。任何工作都是人干出来的,一接手可能会觉得手忙脚乱的,但这个时候一定要稳住手脚,遇到事多向领导和同事请教,坚持干上一段时间之后就适应了。在老公的开导下我开始静下心来逐步思考工作。首先我考虑的是德育处的工作在学校中应该怎样定位,只有找准自己的定位,才能更好地工作。通过了解和思考我将德育处的工作定位为服务、督导、协调。服务就是为老师们服好务,让老师们对所安排的工作不仅明白怎么做还要明白为什么要做,工作起来没有顾虑;为领导服好务,让领导能够感觉将工作交给我是放心的,做个领导的好助手。督导就是对所安排好的工作要做好督促、检查,让其能够落实到位。协调就是对各个级部或老师们提出的问题多思考,
18、多调节,使各项工作能够尽量的符合大家的意愿,更好地完成。其次是给自己定下了多问,多想,多做,不求将每项工作做的完美,但求每做一项工作都有收获的工作原则。开学之初常主任常常被我缠着问的焦头烂额,因为她的工作也是刚刚接手,可我还是围着她不走,我想她当时肯定想打我的心都有。还有苗校长、隋校长不管我问的问题有多傻,他们都会认真细致地给我答复,让我明白这样做的道理和原因。遇到问题多想一想,每一项工作在安排之前我都会想一想是不是顾全大局,有利于学校的发展,再换位想一想怎样开展更容易让老师、学生接受,怎样开展更能取得好的成效。在反复思考之后再去安排工作,由于经验不足工作中还是难免的出现了不少疏忽之处,但老师
19、们都给予了我最大限度的理解和支持,让我心存感激。因为每件事都是第一次,所以我坚持事必躬亲,只有第一次自己亲自去做了,去看了才能了解怎样做更合理,怎样做会出现什么问题,避免以后少出错。二、要树立干好工作的自信心记得一位名人说过这样一句话一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。这句话充分强调了一个富有自信的人所折射出来的无与伦比的人格魅力,而我感觉自己正是缺少这份满满地自信。如果我自己都对工作没有信心,又怎么能让老师们信服,充满信心地将工作做好呢?我只有让自己改变思维方式,把所接到的每一项任务、工作当成一次学习,带着愉快地心情去做。一次就学好了很高兴,一次学不好也能
20、够总结经验,让下一次做的更好,让自己的信心和努力去感染周围的人。虽然这一点离我自己的要求还有一段距离,但我已经在尝试着改变自己,还希望领导和老师们能给予我充分的学习时间。三、对他人要怀有感恩之心我觉得自己这一年之所以能够比较圆满地完成各项工作,是因为我周围的人给了我无私的关怀和帮助。家人给了我最强大的后勤和精神保障,孩子不用我接,饭不用我做,只要我安心工作;领导给了我最大的信任和鼓励,办法总比困难多让我时刻牢记在心,勇往直前,迅速成长;各位主任给了我工作中最合理化的建议,让我将工作考虑地更周全更合理;各位老师给了我最大的理解和支持,不管分下哪项工作都会非常完美地完成。在此我对大家表示深深地感谢
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