(人教新课标)一年级语文上册教案操场上.docx
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1、操场上教材分析 操场上是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图,6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动,儿歌概括了操场上活动的情形。告诉学生体育锻炼可使身体更强壮,激发学生参加体育锻炼的兴趣。学生分析 一年级学生年龄较小,大多数学生活泼好动,大胆且独立,对事物具有积极乐观的态度,有意注意的时间较短,好动、好玩是他们的天性,所以让学生在动中学,学中动。教学目标 1正确、流利地朗读课文。2初步认识“拍、球等9个字,能读准字音,认清字形。认识两个偏旁“扌、足。3激发学生坚持参加体育
2、锻炼的兴趣。教学重点 初步认识“拍、打、球等9个词语能读准字音,激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。教学流程 一、导入 1小朋友们都知道只有多活动,才能身体棒,那么小朋友喜欢做游戏吗你们看老师给大家带来了什么绳子用这根绳子可以做哪些游戏呢小组几个同学商量一下,每组想一个游戏。学生想哪个游戏让学生做哪个游戏二、在动中学,在学中动 1教师刚刚大家做了跳高、拔河的游戏,那么小朋友们认不认识这两个词语呀教师依次出示词语如果有个别学生已经认识了,那么请他说说自已是怎么认识的,引导其他小朋友向他学习,学生猜读,跟老师读,指名读,学生几个同学一组合伙从自已的小卡片中依次找到这个词语举起来,全找正确后,不出声,用
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- 新课 一年级 语文 上册 教案 操场
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