安徽省亳州市八年级物理4月月考试卷(第一次学情检测).doc

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1、安徽省亳州市八年级物理4月月考试卷（第一次学情检测)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2018八上乌鲁木齐期末) 100g水全部结成冰后，则（ ） A . 质量变小，密度变小B . 质量不变，密度不变C . 质量变小，密度不变D . 质量不变，密度变小2. （2分） (2016九上牡丹江期中) 如图所示，浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面则下列相关说法中正确的是（ ） A . “纳米纸”的分子不可再分B . “纳米纸”的分子不能做无规则热运动C . “油水不沾”的原因是分子间无空隙D . 纳米

2、纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故3. （2分） (2017邵阳) 下列关于我们考室里一张单人课桌的估测，最接近实际的是（ ） A . 课桌质量约为 50kgB . 课桌高度约为 0.8mC . 桌面面积约为 4m2D . 课桌抽屉容积约为 1m34. （2分） (2018八上北京期中) 小东同学为测量牛奶的密度设计了如下实验步骤：首先用已调好的天平测出空量筒的质量，再向量筒中倒入牛奶，测出牛奶的体积，最后用天平测出量筒和牛奶的总质量对上述实验步骤所持的观点正确的是（ ） A . 所测体积不准确，不可取B . 所测密度准确且实验方法合理C . 所测牛奶密度值偏大，不可

3、取D . 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡5. （2分） 下列说法正确的是（ ） A . 原子核由质子和电子组成的B . 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的C . 核能是再生能源D . 目前，核电站利用核裂变产生的能量发电6. （2分） (2020青岛模拟) 下列关于热学现象的说法，正确的是（ ） A . 深秋的早晨，在地面上经常会出现白霜，这是液化现象B . 0的水变成0的冰，温度不变，内能不变C . 端午米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动D . 冬天搓手，手变暖和是利用热传递改变手的内能7. （2分） “物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相

4、适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（ ）A . 泥鳅身上的黏液B . 壁虎脚上的刷状肉垫C . 斑马身上的条纹D . 蛇身上的粗糙鳞片8. （2分） (2018河北模拟) 估测是物理中常用的一种方法，下面是小芳同学对自己身边的一些物理量进行的估测，其中合理的是（ ） A . 手电简中的电流约为20AB . 夏天空调在使用时设置的温度一般为37C . 两个鸡蛋的重力约为1ND . 将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做功约为50J9. （2分） 秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了。他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示。他利用的物理知识是

5、（ ）A . 惯性B . 速度C . 压力D . 压强10. （2分） (2018八下南通月考) 体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬得快两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是 （ ） A . 小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大B . 小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下的C . 若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些D . 小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力11. （2分） (2020八下北京期中) 如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，则这个物体（ ） A . 一定静止B . 一定立即停止运动C .

6、可能做匀速直线运动D . 可能做减速运动，最后停下来12. （2分） (2017内江) 如图所示的共享单车已在我国很多城市兴起，大大方便了市民的出行下列关于共享单车的说法中正确的是（ ） A . 单车的车把是一个费力杠杆B . 当单车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变C . 如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来D . 单车在速度逐渐减小的过程中受到非平衡力二、 填空题 (共9题；共16分)13. （1分） (2020南海模拟) 在佛山创建文明城市的活动中，九（12）班组织同学到街头巷尾用砂纸、小铲刀清除违规张贴的“小广告”。砂纸表面很粗糙，能有效_（填“增大”或“减小”

7、）摩擦力；用久的铲刀被磨去了一部分，与使用前相比，它的质量_（填“增大”“减小”或“不变”）；刀片的密度_（填“增大”“减小”或“不变”）。 14. （1分） (2020南宁) 将一小球轻放入盛满酒精的大烧杯甲中，小球静止后，溢出酒精的质量是80g，小球在酒精中受到的浮力为_N；将其轻放入未装满水底面积为100m2的大烧杯乙中，静止后溢出水的质量是45g，水对容器底部的压强加了50Pa，则乙杯中水面升高_cm；小球的密度是_kg/m3（ ， ） 15. （1分） (2017八上梁园期末) 甲、乙两金属块，它们的质量之比为3：5，体积之比为1：2，则它们的密度之比为_，如果它们的质量相等，那么它

8、们的体积之比为_ 16. （2分） (2016九靖远月考) 把鸡蛋浸在盐水中，过一段时间后鸡蛋会变咸，这是因为_把鸡蛋放在冷茶中不能很快染色，而煮茶叶蛋时，蛋壳很快被染色，这是因为_17. （1分） (2017博山模拟) 自行车是人们常用的交通工具，在夜间行驶时，自行车的尾灯对后面的汽车司机起到安全警示作用，是利用了光的_它的轮胎上有花纹是为了_ 19. （1分） (2017樊城模拟) 端午节赛龙舟时，运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划桨，如图所示此时桨属于_杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是_ 20. （1分）

9、(2017八下烟台期中) 如图，物体与墙的接触面积为0.2m2 ， 某人用200N的力将重为300N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压力为_N，物体对墙的压强为_Pa物体受到墙对它的摩擦力为_N 21. （7分） 小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：（1） 小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？（2） 科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与

10、论证、评估、交流与合作小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）（3） 此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。（4） 这类交通工具在月球上能否工作？为什么？三、 作图题 (共3题；共15分)22. （5分） (2020凉山) 某同学用细线把他自己吹胀的气球悬挂在天花板下，当有水平向右的风吹来时的情景如图所示，请在图中画出气球所受力的示意图。 23. （5分） (2019九下广州月考) 如图甲是地铁里的自动扶梯。在人踏入电梯开始不久，先随电梯一起往前匀速直线运动一段距离，然后电梯的台阶再缓缓升起，带动人一起往斜上方做匀速直线运动。请在乙图中分别画出人在这两个阶段的受力

11、示意图。 24. （5分） (2016徐汇模拟) 重为3牛的物体静置在水平面上请在图中用力的图示法画出重物对地面的压力四、 计算题 (共2题；共25分)25. （10分） (2020八下昌图期末) 用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面恰好与水面接触，如图甲所示。由此处匀速下放物块，直至浸没水中并继续匀速下放（物块始终未与容器接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图乙所示。求 （1） 物块完全浸入水中受到的浮力多大? （2） 物块刚好完全浸入水中时下表面受到水的压强是多少? （3） 物块的密度是多少? 26. （15分） (2020八下江夏月考) 一个质量为

12、50kg的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶，电动车的有关数据如下表所示：求：此人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的动力是多少？(g=10N/kg) 五、 实验题 (共3题；共8分)27. （2分） (2017营口模拟) 某同学准备用弾簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度 （1） 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越_ （2） 如图 甲所示，木块所受的重力为_N （3） 如图乙所示，将滑轮的轴固定在吸盘的挂钧上，挤出吸盘内部的空气，吸盘在_的作用下被紧紧压在烧杯底部如图丙所示，在烧杯中倒入适量的水，用细线将木块栓住，通过弹簧测力计将木块全部拉入水中

13、，此时弹簧测力计示数为 0.4N，如果不计摩擦和细线重，木块受到的浮力为_N，木块的密度为_kg/m3 （水=1.0103kg/m3） （4） 如果将图丙烧杯中的水换成另一种液体，重复上述实验，此时弹簧测力计示数为0.2N，则该液体的密度为_kg/m3 28. （3分） (2019八下红桥期中) 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容 （1） 实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2） 在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力

14、最小的是_（选填“甲”、“乙”或“丙”） 实验； （3） 比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与_是否有关；比较_（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关； （4） 比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的； （5） 实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明_（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。 29. （3分） (2020八下浦北期末

15、) 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景： （1） 实验中的研究对象是_（选填“卡片”或“钩码”）卡片通过调整_（选填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小； （2） 当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在_（进填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否平衡； （3） 当小卡片平衡时，将卡片沿图中虚线剪成两半，小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在_（选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)答案：1

16、-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：二、 填空题 (共9题；共16分)答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、答案：21-4、考点：解析：三、 作图题 (共3题；共15分)答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、考点：解析：四、 计算题 (共2题；共25分)答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、考点：解析：答案：26-1、考点：解析：五、 实验题 (共3题；共8分)答案：27-1、答案：27-2、答案：27-3、答案：27-4、考点：解析：答案：28-1、答案：28-2、答案：28-3、答案：28-4、答案：28-5、考点：解析：答案：29-1、答案：29-2、答案：29-3、考点：解析：