2022年2022年管理信息系统上机实验教案 .pdf

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1、实验一初步认识管理信息系统一、实验目的（1） 初步认识管理信息系统，建立对管理信息系统的感性认识。（2） 认识管理信息系统给组织和个人带来的影响。二、准备知识1. 信息系统的基本概念管理信息系统（ Management Information System, MIS）的概念是 1961 年由美国人 J.D.Gallagher首先提出来的。 20 世界 60 年代以来，管理科学、系统科学、计算机科学等学科不断发展， 管理现代化的需求与日俱增， MIS 的得到了长足的发展，现已经成为企业现代化管理的得力助手。从技术角度看， 信息系统是收集、 处理、存储和传递来自组织环境和内部经营信息，通过输入、处

2、理、输出、反馈等基本活动，以支持组织决策和管理的一组相互关联的组成部分。从经营角度和管理角度看， 信息系统是组织和管理上针对环境带来的挑战而提出的基于 IT（Information Technology）的解决方案。这里强调的是信息系统的组织管理作用，即强调信息系统是帮助企业解决由于所处环境的变化所带来的各种问题和应对各种挑战的工具。2. 组织中常用的信息系统一个组织从纵向上可划分成不同的管理层次，横向上可划分成多个功能领域。不同的管理层次有着不同的管理职责，因而有着不同的信息需求， 对信息系统的功能要求不同。 可分别从功能领域和组织层次的角度对组织中所应用的信息系统进行分类。3.信息系统在组

3、织中的作用(1) 信息处理是现代社会组织管理与业务活动的支柱，是决策形成的基础。(2) 信息系统的建立和应用可以促进组织结构的改革与发展，提高组织的竞争能力。信息技术在组织中的作用主要有以下几个方面：减少了组织层次； 增强了组织适应市场变化的能力， 使企业能充分利用环境中的各种新机会；工作流程的重组；管理过程的改变；组织边界的重新定义。三、实验内容(1) 通过网络搜素和社会调查等手段，寻找信息系统。例如：学校教学管理部门使用的教务管理系统， 学生使用的考试成绩查询系统、学生选课系统， 图书馆使用的图书管理系统，宾馆使用的客房管理系统等。(2) 详细了解这些信息系统实现了哪些功能。(3) 具体描

4、述实现每个功能的操作步骤。(4) 从系统建设的角度出发，了解系统的开发过程、开发环境、开发工具、系统建设中所需的人员等问题。(5) 从应用的角度出发，了解这些信息系统给你的生活、学习、工作带来什么影响，分析这些系统是否还有不完善之处，应该在哪些方面加以改进。四、管理信息系统举例1.高等院校教务管理系统高等院校教务管理系统涉及教务管理各环节，是一个面向学校各部门以及各层次用户的多模块综合管理信息系统。该系统可以促进学校教务管理的科学化、规范化、信息化，减员增效，为保障学分制的顺利实行提供有力的支持，是高等院校教务管理工作的重要平台。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

5、 - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - (1) 系统功能。1) 综合教务管理：包含基本信息管理、注册管理、收费、学籍管理、教学计划管理、成绩管理、毕业管理子系统。2) 排课管理：根据教学计划和本学校的教师资源，制定每学期的课程、教室、时间的计划。3) 选课管理：支持学生选课功能，根据学生的培养计划来预置选课时学生的选课信息及课程的选课情况。每学期， 根据教学计划和排课系统， 由学生在网上制定个人的学期学习计划。选课分为三个阶段预选、正选、补退选，以最大程度地解决教学资源有限的问题。

6、4) 教材管理：包括教材信息、教材征订、库房管理、统计报表等几个功能模块。系统更采用C/S 和 B/S 结合的架构。5) 教学质量评价：以网上填写评估问卷的方式完成学生评教、专家评教和教师互评，可以动态形成评价体系和问卷。6) 师资管理：师资管理系统主要功能模块包括编码维护、教师查询、教师统计等。(2) 开发工具1) 用户端应用程序： PowerBuilder, Delphi。2) Web应用程序： Oracle Application Server开发工具， JSP+Servlet技术。2.图书管理系统图书管理系统包括可以自由组装的五个子系统：采编管理子系统、 流通管理子系统、期刊管理子系统

7、、公共检索子系统和系统管理子系统。(1) 系统管理子系统是整个系统的核心，负责整个系统的总体授权和其他子系统的权限管理及系统运行参数的设置。该子系统是系统必需的子系统。(2) 采编管理子系统完成图书管理中的图书订购、图书编目、图书馆藏等工作，以及图书信息的统计、检索和打印工作。(3) 流通管理子系统完成图书借还信息处理及读者信息处理工作。(4) 期刊管理子系统完成连续性出版物期刊部分的订购、编目、典藏、流通，以及期刊信息的统计、分类检索和打印工作。(5) 公共检索子系统提供浏览器模式的图书信息检索工具。3.住宅小区物业管理系统物业是指已建成并投入使用的各类房屋及与之配套的设备、设施和场地。物业

8、管理的主要内容包括服务、 管理和经营等。 物业管理系统从物业管理公司的角度出发，在综合考虑物业管理公司、业主、住户、房地产开发公司及其他相关单位之间的信息来往基础上，着重考虑物业服务及其物业费用收取等业务问题。(1) 系统的组成。住宅小区物业管理系统分为五个子系统，分别为：系统设置，小区概貌，住户管理，收费管理，物业管理。(2) 系统的作用。通过改系统，物业管理公司可以清楚地了解各个业主和住户的缴费、欠费情况，房屋维修情况，公用设施占用情况等，掌握其所管辖物业的具体情况， 对其每年的收支情况提供数据分析支持。业主和住户通过系统可以清楚地了解物业公司提供的服务、住户应为各种服务缴纳的费用等情况。

9、系统减轻了物业管理人员繁杂的资料处理工作，实现了无纸化办公。另外，系统还为国家对物业管理公司的综合测评提供必要资料。五、实验报告的要求(1) 每个学生（或小组）完成一份实验报告，将实验报告编辑成PowerPoint名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - 文件。(2) 实验报告的内容包括：系统名称、功能、操作步骤，运行环境，使用人员，系统使用对业务工作产生的影响，系统不完善之处以及改进方案。(3) 在实验报告的最后写明实

10、验体会和实验中存在的问题。六、问题思考(1) 你所调查的信息系统对组织的运作带来什么样的影响，系统在运行过程中存在什么问题？(2) 你所调查的信息系统中用到了哪些信息技术的知识？实验二 数据库设计与操作三、准备知识(1) 数据库的基本概念在关系型数据库（ DBMS）中，数据以行和列的形式存储，以便于用户理解。这一系列的行和列被称为表， 一组表便组成了数据库。 在关系数据库中， 各数据项之间用关系来组织， 关系是表之间的一种连接， 通过关系， 我们可以更灵活地表示和操纵数据。(2) 关系模型的基本概念关系模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。关系模型的数据结构非常单一。 在

11、关系模型中， 现实世界的实体以及实体间的各种联系均用关系来表示。 在用户看来， 关系模型中数据的逻辑结构是一张由行和列组成的二维表。关系模型中常用的关系操作包括：选择、投影、连接、除、并、交、差等查询操作和插入、删除、修改操作两部分。查询的表达能力是其最主要的部分。关系操作的特点是集合操作方式， 即操作的对象和结果都是集合。 这种操作方式也称为一次一集的方式。关系模型提供了丰富的完整性控制机制，允许定义三类完整性约束实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。其中，实体完整性和参照完整性是关系模型必须满足的完整性约束条件，应该由关系系统自动支持。 用户定义的完整性是应用领域需要遵循的约束条件，体

12、现了具体领域中的语义约束。(3) 实体、属性、联系、码、主码、外码的概念。(4) E-R 模型的分析方式。数据库的概念模型就是通过对用户需求进行综合归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS 的模型。数据库的概念模型通常用实体联系方法来表示，简称E-R 图。(5) 熟悉由概念模型向逻辑模型（主要指关系数据库模型）转化的过程。(6) 关系数据理论。关系数据库理论是我们进行数据库设计的有力工具。(7) 了解并熟悉 SQL 的基本操作，包括 select、create 、insert、update、 delete、drop 等语句。三、实验内容与步骤(一) 实验内容(1) 高等院校学生补考管理业务需求描

13、述。高等院校补考管理系统应具备编辑补考学生信息、安排补考时间地点等基本管理功能，具体要求如下：1) 根据学生成绩报告单录入补考学生的信息。2) 对补考学生的信息进行增加、删除、修改、浏览的操作。3) 对教室的编号、地点和容纳人数进行编辑。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - 4) 自动安排补考的时间、地点（即教室） 。5) 录入学生的补考成绩。6) 分别按照院系、专业、班级等查询参加补考的学生信息。7) 按照补考的时

14、间和地点查询参加补考的学生信息。8) 查询和打印补考时间、地点的安排。9) 查询和打印补考不及格学生的信息。(2) 设计数据库。根据上述业务描述，设计数据库总体方案，明确数据库中表的结构，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。(3) 根据功能需求，以SQL 语句的形式分类列出系统应涉及的数据操作。(4) 利用 VFP 或 SQL server建立数据库，并成功实现基本数据操作。(5) 提交书面实验报告。(二) 实验步骤步骤一：按照上述要求进行数据库和表的设计。步骤二：选择 VFP 或 SQL server实现数据库操作。下面以“学生补考管理”的部分功能为例说明数据库的设计及其基本操作，学生可以

15、参考下列步骤在计算机上实现自己设计的数据库。学生补考管理系统的逻辑结构如下：院系信息表： Department (deptID, deptName) 班级信息表： Class (className, studentNum, deptID) 课程信息表： Course(courseID, courseName,deptID) 学生信息表： Student(studentID, studentName, className) 补考记录表： Bk_stud(studentID, courseID, reason, score) 2.MS Visual FoxPro实现数据库的操作(1) 新建数据库。

16、在 VFP 窗口中单击“文件”菜单，在下拉菜单中选择“新建”项，选择“数据库”选项。点击“新建文件”按钮，弹出“创建”对话框，在“数据库名”文本框中，输入数据库的名称“bkgl” ，并在“保存在”选择框中选择新建数据库保存的位置。点击“保存按钮”，出现数据库设计器窗口。(2)创建新表。右键点击“数据库设计器”窗口，在弹出的快捷菜单中选择“新建表”选项。点击“新建表”按钮，出现“创建”对话框。在“输入表名”文本框中输入表名“ student” 。点击“保存”按钮，出现“表设计器”对话框，在“字段”选项卡中依次输入 student表的字段（属性）“studentid” 、 “studentname

17、 ” 、和“classname ” ，设置相应的数据类型，并对“studentid”和“classname ”设置索引（升序或降序均可） 。点击 “表设计器”的 “索引”选项卡， 设置 “studentid” 为主索引， “classname ”为普通索引。(3) 输入记录点击“确定”按钮，出现一对话框询问是否输入记录。点击“是”按钮，出现 student表的输入记录窗口，记录输入完后，直接名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 10 页 - - - - - -

18、- - - 关闭本窗口即可。(4) 浏览记录表创建后，在“数据库设计器”窗口中会出现一个与表对应的小窗口，右键点击这个小窗口，在弹出的菜单中选择“浏览”选项。(5) 创建其他表，并设定参照关系。重复上述步骤，分别创建表class 、department 、course和 bk_stud,用鼠标拖动的方式可建立主码和外码之间的参照关系。3. 用 Microsoft SQL Server 实现数据库的操作(1) 使用“企业管理器”实现数据库的操作。1) 创建数据库。点击桌面上“开始”菜单，选择“Microsoft SQL server”-“企业管理器” ，进入控制台根目录界面。双击目录Micros

19、oft SQL Servers 进入子目录 SQL Server组， 双击子目录 SQL Server组进入下一级子目录 “local” ,继续双击“local” ,将出现“ local”目录下的全部内容。双击数据库文件夹在右边空白处点右键点击新建数据库进入数据库属性界面，在该界面里，我们为所创建的数据库进入数据库起个名称如“temdb” ，点“确定”按钮，我们所创建的数据库就会出现在界面上。2) 创建数据库表。双击 “temdb” 图标，进入数据库属性界面。 点击“确定”按钮，进入 temdb数据库项目界面。在空白处点右键，选择“新建/表”菜单。以院系信息表为例来完成表结构的设计。在“列名”

20、 下填入字段的名称，如“depID” ；在第二列“数据类型”的下拉框里选择我们需要的类型，在这里选择 char 型的，根据要求将长度改为2 个字符。因为 depID 是主键，所以我们点击工具栏里的小钥匙，将depID 设为主键，按照同样的方法可以完成字段depName的设置。然后点击工具栏里的保存图标，将出现一个保存界面， 在该界面中输入表的名称。在文本框里输入“department ” ，将该表保存为 department 。按照同样的方法可以完成表class、 course 、 student、 bk_stud 的结构设计。3) 向表中插入数据。在“企业管理器”环境里选中“ departm

21、ent ”点右键，选择菜单“打开表/返回所有行”，进入添加表中的数据界面。将用户数据依次填入，关闭该界面之后，数据自动存入数据库。按照同样的方法可以依次完成对表class、course、student、bk_stud的数据的添加。(2) 使用查询分析器实现对表的操作。1) 创建数据库。点击桌面上菜单 “开始” ，选择“Microsoft SQL Server”- “查询分析器”，打开查询分析器。刚打开的查询分析器中有一查询窗口。在查询窗口中输入 SQL语句。 下面的这条语句创建名为temdb的数据库，并创建相应的主文件和事务日志文件：Create database temdb 点击查询分析器工

22、具栏上的执行按钮，消息窗口显示命令执行结果。2) 创建表。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - 点击桌面上“开始”菜单，选择“Microsoft SQL Server”-“查询分析器” ，打开查询分析器。刚打开的查询分析器中有一查询窗口。在查询窗口中输入 SQL语句， 如： create table temdb.dbo.department(deptID char(2)primary key, deptName ch

23、ar(20) 点击查询分析器工具栏上的执行按钮，消息窗口显示命令执行结果。根据以上步骤， 分别执行以下 SQL 语句创建表 class 、 course 、 student、bk_stud: 以上 SQL 语句正确执行后，可以从企业管理器中看到已创建的五个表。这五个表的类型都是“用户” 。4) 向表中插入数据。在查询窗口中执行SQL 语句，如：Insert into temdb.dbo.department value( 06 , 管理学院 ) 向 department表中插入数据，消息窗口显示执行结果正确。4) 查询表中数据。单表查询：查询 department表的全部信息，在查询窗口中执行

24、以下SQL语句： select * from department 两表查询：以上查询信息均来自同一个表，但有的查询信息要来自多个表 ， 如 查询 所 有 课 程 名称 及 其 开 课 院系 ， 则 需 要 同 时 查 询 表 course 和department,SQL语句为：Select course.courseName,department.deptName From course,department Where course.deptID=department.deptID 三表查询：查询学生姓名、补考课程名称和补考成绩，需要同时查询表student、 bk_stud 、cours

25、e,SQL语句为：Select student.studentName,course.courseName,bk_stud.score From student,bk_stud,course Where student.studentID=bk_stud.studentID and bk_stud.courseID=course.courseID 5) 修改表中数据在查询窗口中执行以下SQL 语句：Update student Set studentID= 200106100Where studentName= 马小跳 这个操作的结果是把“马小跳”的学号变为200106100 。6) 删除表中

26、的行。在查询窗口中执行以下SQL 语句：Delete from student Where studentID= 200106100这条语句的执行结果是删除表student 中学号为 200106100的行。三、实验报告的要求(1) 每个学生独立完成一份实验报告，将实验报告编辑成文本上交。(2) 实验报告的内容包括：数据库的设计，数据库的操作步骤及运行结果。(3) 在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在的问题。四、问题思考(1) 什么是数据库？什么是数据库中的表？二者有什么区别与联系？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

27、 - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - (2) 什么是主码？什么是外码？为什么要设定外码？(3) 你所设计的数据库符合第几范式？为什么？(4) 在 SQL Server中如何设置外码的参照关系？实验三认识信息系统开发工具一、实验目的(1) 熟悉常用的系统开发工具，了解如何利用开发工具实现一个小型应用系统。(2) 熟悉开发工具 VFP 的应用。二、准备知识(1) 熟悉 Windows 操作系统中的各种图形元素的应用，例如表单、页框、命令按钮、文本框列表框、复选框、单选按钮、标签、表格、菜单等。(2) 熟悉各种控件常用属性和事件

28、/方法。例如：1) 常用属性：标题（ caption）:指定对象的标题。数据源（ datasource ）:指定与对象建立的数据。左起始位（ left） ：指定对象的左边的起始位置。上起始位 (top):指定对象的顶端的起始位置。宽度（ width） ：指定对象的宽度。高度（ height）:指定对象的高度。值（value）:指定对象的当前取值。名称(name):指定对象的名字。2) 常用的事件 /方法：Click:单击鼠标左按钮事件。Dblclick: 双击鼠标左按钮事件。Setfocus:焦点移动到对象时发生的事件。Lostfocus:焦点从对象上一开时发生的事件。Change:改变值事件

29、。当用键盘或鼠标改变控件的值时发生。Load:当加载窗体时发生的事件。三、实验内容与步骤（一）实验内容1.高等院校学生补考管理系统业务需求描述2.设计数据库根据上述功能结构，结合实验二的数据库设计，选择VFP 作为开发工具，完成系统菜单，录入补考学生名单模块和打印补考成绩或打印补考学生名单模块的制作，并编译成可执行文件。（二）实验步骤1.步骤一，按照上述要求进行数据库和表的设计与实现参考实验二的操作步骤，建立如下表：院系信息表： Department(deptID, deptName) 班级信息表： Class(className,studentNum,deptID) 课程信息表： Cours

30、e(courseID,courseName,deptID) 学生信息表： Student(studentID,studentName,className) 补考记录表： Bk_stud(xn,xq,studentID,courseID,reason,score) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - 补考标志表： EXAM_FLAG(BKBH,BZMC) 2.步骤二，选择 VFP 作为开发工具，进行系统实现(1) 用

31、 Microsoft Visual FoxPro 实现系统。1) 创建工作目录。在磁盘上建立一个工作目录： 本系统的工作目录名称为bkgl,在 bkgl 目录内建五个子目录，分别为：data,用来保存数据库、表及其相关文件；forms,用来保存表单文件； prgs,用来保存程序文件； menus, 用来保存菜单文件； reports,用来保存报表文件。设置默认目录：单击系统菜单“工具”-“选项”-“文件位置” -“默认目录” ，选择“使用默认目录”，输入（或选择）工作目录bkgl 作为默认目录。2) 创建项目文件。单击菜单“文件”-“新建” ，选择“项目”，单击“新建文件”大按钮，输入项目文件

32、名称bkgl，单击“保存” ，得到项目管理器 bkgl。3) 数据库操作新建数据库：依次单击“数据”和“数据库”左侧的“+” ，再单击“新建数据库”，指定数据库名称为bkxt 和目标文件夹为 data 。使用数据库设计器新建表： 在数据库设计器中点击右键， 弹出快捷菜单，选择“新建表”，可以设置表的各种属性。院系信息表： Department(deptID, deptName) 班级信息表： Class(className,studentNum,deptID) 课程信息表： Course(courseID,courseName,deptID) 学生信息表： Student(studentID,

33、studentName,className) 补考记录表： Bk_stud(xn,xq,studentID,courseID,reason,score) 4) 创建表单。单击“文档”标签左侧的“+” ，可以操作表单和报表文件。建立表单：使用表单设计器来创建表单， 单击文档左侧的 “+” ，单击“表单”-“新建” -“新建表单”。添加控件：在本表单中需要添加Label 控件、 Grid 控件、 Combo控件、Shape控件、Command控件、Spinner控件、Optiongroup 控件。现在我们将我们所需要的控件加入到窗体里， 单击表单控件工具栏上所需要的控件按钮，按住鼠标左键拖出一个矩

34、形框， 释放鼠标。 添加完所有控件之后， 调整控件的位置和尺寸。设置数据源：右键单击表单空白处， 调出其快捷菜单， 选择“数据环境”，添加数据表。设置表单的属性和事件： 右键单击表单上没有控件的区域， 选择 “属性” 。使用表格 grid 控件显示 bk_stud 及相关表的内容：单击表单控件工具栏中的表格控件，在表单设计区中合适位置上拖放鼠标，即可得到一个grid 控件，名称为 grid1;右键单击 grid1,选择“属性”栏。用标签控件显示提示信息使用 combo 控件完成学号、课程名称、院系名称等数据输入，用文本框完成补考原因的录入学年和学期是根据系统当前日期自动给出的，不允许用户修改。

35、 用 shape控件作为两个控制的背景，将其从感官上独立出来“确认输入”按钮（向表bk_stud添加新记录）“删除”按钮的click()事件“恢复”按钮的click（）事件名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - “推出”按钮的click()事件点击系统菜单“表单 -执行表单”将设计完成的表单保存在formsinput_md.scx 中。5) 设计报表单击“文档”左侧的“ +” ，选择“报表”标签，点击“新建”按钮，选择

36、“新建报表”，利用该报表设计器。设置数据源：右键点击报表设计器，在快捷菜单中点击“数据环境”。添加表 bk_stud 和 student，设置表间关系设置标题 :先点击“报表控件”工具栏上的“标签”按钮，在标题区内点击出现闪烁的光标，在光标处开始输入标题名“补考学生一览表”。我们可以为该标题设置字体属性， 先选中“补考学生一览表” 标签，再在系统菜单中选择 “格式”-“字体”，在弹出的字体对话框中选择合适的字体样式和字体的大小。接着还可以进行版面设置，如选择“格式-对其-水平居中” 。设置报表的页表头：设置报表的页表头与上面设置报表标题的方法是一样的。在页标头中添加标签，分别输入“学号” 、

37、“姓名” 、 “班级” 、 “补考课程”、“补考原因”。将显示在报表中的字段从“数据环境”中逐个拖到细节带区报表的预览：在界面里点右键，出现快捷菜单，选择“预览”将设计完成的报表保存在reportbk_stud.frx 中。6)创建菜单打开“菜单设计器”窗口：在项目管理器中点击“其他”左侧的“+” ，选择“菜单”，然后点击“新建”按钮，在“新建菜单对话框”中点击“菜单”按钮，打开“菜单设计器” 。创建主菜参：在菜单设计器窗口，定义主菜单中各菜单的选项名，即在菜单名称里输入指定菜单标题和菜单项的名称。在菜单名称里分别输入 “系统维护” 、 “数据录入”、 “考场安排”、 “查询打印”、 “推出系

38、统”设计子菜单：在“菜单设计器” 窗口中，选择主菜单项中的 “数据录入”，在“结果”下拉列表框中选中“子菜单” ，再单击其右侧“创建”按钮，进入“菜单设计器”子菜单编辑窗口；在“菜单设计器”子菜单编辑窗口，定义“数据录入”菜单项的子菜单选项名“补考名单录入”和“补考成绩录入”，依次类推，创建所有子菜单。单击“菜单级”下拉列表框并选择“菜单栏”，返回上一级菜单，即主菜单。为各个子菜单项指定任务：在“菜单设计器”编辑窗口中，在“结果”下拉列表框中选中“命令” ，在对应的“选项”框中键入内容。例如，对应菜单项“补考名单录入”，键入“ do form formsinput_md.scx” ，对应“打印

39、补考学生名单” ，键入“report form reportsbk_stud.frx to print prom prev” ；对应“退出”菜单项，在“结果”下拉列表框中选中“过程” ，然后单击其右侧的“创建”按钮，输入以下代码： CLEATE EVENTS RETURN 保存菜单定义：把设计完成的菜单文件保存在menusbkgl.mnx中。生成菜单程序：菜单设计完成后，点击系统菜单上的“菜单-生成” ，生成 bkgl.mpr 文件后，便可以在该项目管理器中运行该文件。从“菜单”中选择“bkgl.mpr” ，单击“运行”。7) 编辑主程序。在项目管理器中，点击“代码”左侧的“+” ，选择“程序

40、” ，再单击“新名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - 建”按钮，进入程序编辑界面，输入以下代码PUSH MENU_MSYSMENU & 将系统菜单压栈DO menusbkxt.mpr & 启动用户菜单系统READ EVENTS & 激活事件触发器POP MENU_MSYSMENU TO MASTER & 从栈中弹出系统菜单SET SYSMENU TO DEFAULT & 恢复系统菜单项保存该文件到 prgsmain.

41、prg。8)系统的运行。在项目管理器中，选择“其他”-“菜单” -“bkgl” ，再单击“运行”进入补考系统运行界面，在补考管理系统的菜单中点击“数据录入”-“补考名单录入”，点击“打印补考成绩”菜单。9)系统编译。设置主文件：在项目管理器中，找到main.prg 文件，单击该文件名。然后在菜单中选择“项目”-“设置主文件”，该文件是项目执行的起点。连编系统：单击项目管理器的“连编”按钮，选择“连编可执行文件”，单击“确定”按钮，即可生成bkgl.exe文件。10)创建安装文件。在“工具”菜单中，选择“向导”-“安装” ，根据向导的提示操作，即可生成安装文件。安装文件将项目目录下的文件打包，并附带VFP 运行时刻库。四、实验报告的要求（1）每个学生独立完成本次实验，提交可运行的系统。（2）写一份实验总结，描述在编辑过程中遇到的主要问题及解决方法。五、问题思考（1）你还了解哪些开发工具？它们在应用中各有什么特点？（2）你能提出一个建立B/S 结构的应用程序的开发环境吗？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - -