人教部编版2021年一年级下册语文课文5第18课《小猴子下山》同步练习B卷.doc

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1、人教部编版2021年一年级下册语文课文5第18课小猴子下山同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累与运用 (共5题；共27分)1. （5分） 请选出加点字的正确读音。 妖娆（ro no）_隧道（su shu） _机械（ji xi）_青藏（zng cng）_狰狞（nng lng）_巍峨（wi wi）_2. （6分） 选择恰当的词语。 （1） 老木匠用他那双_(灵敏 灵巧)的手雕出了一件件精美的木雕作品。 （2） 这座公园将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，称得上是建筑史上的_(创举

2、创造)。 （3） 从卫星拍摄到的照片可以_(检测 推测)该星球上有水的存在。 （4） 我这几天很_(奇妙 奇怪)，不知不觉地写着作业就睡着了。 （5） 这光丽的薄球就无声地_(分散 散裂)了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。 3. （4分） 选字填空。 已 以（1） 我_后见不到灰雀了。 （2） 灰雀_经飞走了。 （3） 我_也见不到灰雀了。 （4） 一只灰雀停_树上。 （5） 我是一名勇敢的_士。 （6） 列宁_在树下和男孩说话。 （7） 列宁给灰雀_来了食物。 （8） 列宁_表灰雀感谢男孩。 4. （6分） 按课文内容填空。 （1） 总也倒不了的老屋是一篇_，文章采用_的方式记叙了老屋_想要倒

3、下时，分别遇见了_、_、_请求他不要倒下的故事。 （2） 胡萝卜先生的长胡子以一根变长的胡子贯穿全文，讲述了胡萝卜先生的胡子变长后帮助人们解决问题的奇特经历，让我们体会到了_。 （3） 小狗学叫的作者是_作家_。作者以新奇的_讲述了一只不会叫的狗_的经历。文章的独特之处在于给我们呈现了_不同的结局。 5. （6分） 根据课文内容填空。 （1） 江南好，_。 （2） 独在异乡为异客，_。 （3） 迟日江山丽，春风花草香。_，_。 （4） 守株待兔告诉我们的道理是：_。 （5） 蜜蜂一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂_，表现了作者_、严谨的科学态度和_的科学作风。 （6） 把下面这段话写一个通知，注

4、意格式。 三年级（4）班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。二、 判断题 (共1题；共6分)6. （6分） (2020六上漳州期末) 明辨是非，用“正确”“错误”表示。 （1） 搭石一文，作者用朴素而秀美的语言向我们描绘了摆搭石、搭搭石、走搭石、让搭石四个画面。 （2） 落花生围绕花生写了种花生、收花生、尝花生这三件事。 （3） 将相和写了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事，它们之间存在因果联系。 三、 现代文阅读 (共1题；共6分)7. （6分） 阅读下文，回答问题。 金色的草地（节选）我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”

5、他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（1） 在选文中找到与下列意思相符的四字词语，写在横线上。 形容神态举止端庄严肃。_指引起人们的注意或重视。_（2） 选文中“装着一本正经的样子”是_描写；“喊：谢廖沙！”是_描写；“使劲一吹”和“假装打哈欠”是_描写，这些描写突出了“我”和弟弟的活泼、调皮。 A语言 B动作 C神态（3） “一本正经”是“一”字开头的词语，请再写出三个带“一”字的词语。 （4） 选文写的主要事情是（ ） A . “我”和弟弟在草地上种蒲公英。B . 我和弟弟

6、早晨起床去钓鱼。C . 兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共27分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、答案：2-5、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、答案：3-6、答案：3-7、答案：3-8、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、答案：5-6、考点：解析：二、 判断题 (共1题；共6分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：三、 现代文阅读 (共1题；共6分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：