2021-2022年收藏的精品资料专题12 实验、探究专题――光学实验类中考物理核心考点二轮专项训练解析版.doc

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1、江苏省连云港市赣榆县沙河中学 张光志三年中考概况命题角度：实验题是最能体现物理学科的学习能力的一种题型，它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力，而且还能反映学生对学习物理概念和物理规律的理解情况，重要的是它能再现学生的情感、态度、价值观。实验题的形式是多种多样的，它可以用选择题、填空题、问答题、作图题、计算题等不同方式展示，所以各种题型的解题思路、解题方法、以及解题步骤，都适用于对实验题的正确解答。考查内容：初中物理关于光学部分的实验探究题，最重要的有三个：探究光的反射定律；探究平面镜成像的特点；探究凸透镜成像的规律，其他常考的还有：探究小孔成像的特点；探究光的折射规律；视力的矫正

2、；光的色散；物体的颜色等。考查方向：来源:Z_xx_k.Com对于初中物理光学部分的实验探究题，探究光的反射定律、探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律这三个实验，主要考查实验过程、实验方法和实验结论，尤其是探究凸透镜成像规律的实验，其结论的应用极为广泛，如果不能充分理解和掌握实验结论，相当一部分题目就无从下手；其他五个常考的实验，大多具有探究性、开放性和综合性的特点，考查学生的设计能力、数据分析和处理能力以及实验结论的总结归纳能力等。素材来源：探究光的反射定律、探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律这三个实验，多取自于课本上的探究实验，有时会加以改进；其他五个实验的考查，更多地体现命题者的水

3、平，往往将相关的知识点融入实验设计，考查学生的综合应用能力，题目的设置更新颖别致，经常出现难得一见的好题。马年中考策略光学部分在初中物理中所占的内容不多，只有两章，约占试题总分的10%左右；常考的实验也不多，主要围绕三个探究实验出题，兼顾另外五个小实验。复习时，要做到重点突出，难点突破：一、 紧扣三大必考实验探究光的反射定律、探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律这三个实验，是近年来各地中考的必考内容，务必从实验设计、实验器材、实验步骤和过程、实验方法、数据记录与处理、实验结论以及实验评价各个方面，对这三个实验进行重点突破，全面掌握。二、 兼顾五个常考实验 探究小孔成像的特点；探究光的折射规律

4、；视力的矫正；探究光的色散现象；物体的颜色这几个小实验，有的来自教材上的探究活动，有的来自课后的小实验，基本上将两章光学部分的内容覆盖，更容易将相关的知识点融合在一起进行考查，复习时，要注意知识的迁移和灵活运用。三、注意步骤的科学性实验步骤是否合理、完善，直接影响着物理实验的质量，因此在实验操作过程中弄懂、理解和熟悉实验步骤，对做好实验题是非常重要的，尤其是对实验步骤较多的探究凸透镜成像规律的实验，要做到以下两点：1、保证实验步骤的完整性和合理性。2、保证实验步骤的必要性。四、注重实验结论的合理性和准确性光学实验基本都是定性的探究实验，没有定量的公式性结论，这就要求我们在总结归纳得出结论时，要

5、注意语言表达的合理性和准确性；要充分使用物理语言，注意物理量之间的因果关系，科学缜密地表达出实验结论，如光的反射定律中，“反射角等于入射角”，就不能说“入射角等于反射角”。三年中考回放1.2013武汉中考 某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点。（1）实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块 ，作为平面镜。在纸上记下平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像。再拿一支 的蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像 。（2）他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕

6、迹）2. 2013福州中考 小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。(1)如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明_ _(2)实验中多次改变入射光线A0与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示。同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为结论应该这么说：光反射时，反射角等于入射角。你认为_ _的结论正确，理由是_ _。(3)在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着B0(即逆着原反射光线)射向平面镜时，可看到反射光线沿oA射出，这说明_。3. 2013江西中考 实验名称探究凸透镜成像规律设计实验与进行实验(

7、1)实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏；(2)如图所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏 A只需要将三者中心调至同一高度 B需将三者中心调至同一高度并在同一直线上 其中说法_正确(填序号)正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：实验序号物体到凸透镜的距离cm光屏上的像到凸透镜的距离cm14013.3230153202041530510光屏上没有像68来源:学&科&网光屏上没有像 分析与论证 (1)当凸透镜成实像时，物距增大，像距_。(2)如图所示，光屏应移至_区域才能找到清晰的像。(3)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向_观察

8、（填“左”或“右”）。(4)在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像为“13.330cm”，由于凸透镜放在30cm刻度线处，则像距应该在光具座上的“43.360cm” 4. 2013宜昌中考 小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。（1）测得焦距小于10cm的是图_，模拟近视眼的是图_。（2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是_图。（3）目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视

9、力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度_0.05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”)，此镜片对光有_作用（选填“会聚”或“发散”)。5.2013无锡中考 晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图1所示光斑形状与什么因素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光透过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状若让你在甲、乙、丙、丁四张

10、卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”，应选用 卡片；（3）在探究“光斑形状与树叶间空隙大小是否有关”时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出“光斑形状与树叶间空隙大小无关”的结论，这结论 （可靠/不可靠）若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状你认为设计出的孔应满足哪些条件： ； ；（4）通过探究，他们认为地上的光斑不管大小，都是由光的 传播形成的。6. 2013济宁中考 盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果检测方法：先用光

11、纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的光波紫外线强度利用前后两次测得的光波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率实验数据如表所示：实验序号衣服材质衣服布料层数光波紫外线透过率1天蚕丝来源:学。科。网Z。X。X。K来源:学科网ZXXK112%225%3化纤128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%分析表中数据，回答下列问题：（1）该实验是通过比较 来分析衣服的防晒效果的（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是 （3）比较实验1、3、5或6得到的结论是 （4）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议 7.

12、 2013苏州中考 某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如下数据：入射角015304560反射角015304560折射角011.322.135.440.9（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： ，且折射角 （大于/等于/小于）入射角当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评

13、价：是否存在不足？答： （是/否）；请简要说明理由： 。8. 2013温州中考人从灯下经过，会在地上投下影子，影子是光被不透明物体挡住后，在其背面形成的暗区。当光照强度不同时，影子（暗区）与周围亮区的明暗对比程度会发生变化，因此人会感觉影子有“浓淡”之别。影子的“浓淡程度”与哪些因素有关？存在怎样的关系呢？小明提出了以下猜想：猜想一：可能与灯的功率存在一定关系。猜想二：可能与影子离灯的距离存在一定关系。猜想三：可能与人离灯的距离存在一定关系。 实验方法：在水平桌面上竖立一个不透明的白屏，在屏两侧等距离的位置各固定一根同样的木棒，在屏的两各点亮一盏灯，通过一定的方法同时观察屏上的木棒形成的影子的

14、“浓淡程度”。调节一盏灯的位置，当两侧屏上的影子的“浓淡程度”一样时，记录灯的功率和灯到屏的距离，分析相关数据，寻找规律。具体实验如下:步骤一：在屏两侧距屏1米处各点亮一盏25瓦灯，观察到两侧屏上影子“浓淡程度”相同。步骤二：将右侧25瓦灯换成40瓦灯，观察到两侧屏上影子“浓淡程度”不同。步骤三：保持左侧25瓦灯的位置不变，移动右侧40瓦灯，直到两侧屏上的影子的“浓淡程度”一样时，记录相关数据。步骤四：将右侧的灯依次换成60瓦、100瓦、250瓦，实验结果如下：灯的功率/瓦灯功率的平方数屏上影子离灯距离/米屛上影子离灯距离的平方数25625114016001.261.66036001.552.

15、41001000024250625003.1610（1）步骤一、步骤二的结果，可以支持哪个猜想？ 。（2）现有一盏200瓦的灯，放在屏右侧距离屏 米处，屏上的影子的“浓淡程度”会与左侧25瓦灯的影子“浓淡程度”相同。（结果精确到0.01）（3）根据实验结果分析，“灯的功率”和“屏上影子离灯的距离”哪个因素对影子“浓淡程度”影响更大？判断并说明理由： 。要注意分析数据的倍数变化关系。马年中考演练1. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的C 点处，如图所示。（1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时，移动光屏到某一位置恰能在

16、光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是 cm，此时光屏应位于图中 （填写字母）点的位置。（2）再将蜡烛移到光具座的“20cm”刻度线处，则应向 （选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、 的实像。在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 。是 （填写步骤前字母）a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板， 。b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1.c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2；A3、A3（如图乙所示）。d.点燃蜡烛放在玻璃板前，

17、看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1 。中国教（2）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入下表请将表头中空白部分填上合适的内容：（3）如果在像A1的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，这说明 。3. 小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上。（1）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）。（2）小明探究反射角和入

18、射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 。实验次数入射角反射角第一次200700第二次300600第三次500400考点光的反射定律的探究实验4. 在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示。(1)实验时，她先调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在_；(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上，她将光源移至15cm处，移动光屏，得到倒立、放大的_像；(3)将光源“

19、F”放在30cm处，其大小如下图所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，调整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅图中的 ( )5. 无知的代价 本报3月8日讯：（记者张宏明 通讯员刘兆清）福山区一王姓蔬菜大棚种植户突发奇想，将大棚原来使用的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜，结果棚内种植的蔬菜生长缓慢，甚至枯萎，造成了巨大的经济损失老王喜欢观察和思考，他注意到蔬菜的叶子多数呈绿色，由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能是由于蔬菜喜欢绿光的缘故，假若将温室的白色薄膜换上绿色的，只让阳光中的绿色光通过并照射蔬菜，这样蔬菜就会生长更快，产量更高有了这个想法，于是他

20、就将大棚全部用上了绿色薄膜，结果酿成悲剧通过了解农科所的科技人员他才恍然大悟，原来，不透明的物体的颜色是由他反射光来决定的，叶子呈绿色，说明蔬菜反射的是绿光，也就是说绿光正是蔬菜所不喜欢的，只给蔬菜照射绿光，蔬菜就会因缺少所需要的其他色光，无法进行光合作用，因而生长缓慢，直至枯萎死亡阅读短文，回答下列问题：（1）绿色蔬菜喜欢什么颜色的光？（2）请你分析，红花反射什么颜色的光？它喜欢什么颜色的光？（3）文中提到了不透明物体的颜色是由什么决定的，也说明了透明物体的颜色是由什么决定的，请你指出透明物体的颜色是由什么决定的？色的光，白色透明物体能透过所有颜色的光；6. 阅读短文，回答问题：彩虹彩虹是大

21、气中一种光学现象，当阳光照射到空中的水珠时，光线被折射和反射，在天空形成弧形彩带。研究光线经过水珠的传播规律，可揭示彩虹形成的原因。如图甲所示，光线从点C进入半径为R的水珠，经点D反射，再从点E射出。AB是通过水珠球心O且与入射太阳光平行的直线，用x表示进入水珠的光线距AB的距离，a表示射出光线与AB的夹角，画出过入射点和球心O的直线（即该入射点的法线），进一步研究可以得出a与x的关系如图乙所示，入射的太阳光分布是均匀的，但射出的光线分布是不均匀的，在a最大时强度最大，能被地面上的人观察到。牛顿发现，太阳光通过三棱镜后被分解成七种单色光，当太阳光进入水珠时，也会产生类似效果。从同一点进入水珠的

22、不同色光在水珠中沿不同路径传播，致使不同色光的a的最大值略有不同。由于不同色光的a最大值略有不同，对某一水珠来讲只能有一种颜色的光被地面上的人看到，进入人眼的不同颜色的光来自内外没同弧线的水珠。所以人眼看到的彩虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色。(1)在图甲中，如是连接OD，则CDO（/=/）ODE(2)根据图乙可知，x从0增加到R的过程中，a的变化情况是A.增大B.先增大后减小C.减小D.先减小后增大（3）如图甲所示，光线从空气进入水珠的折射角随x增大而（4）图乙给出的是红光的a-x图像，其a最大值是42，则紫光的a 最大值（大于/等于/小于）42。（5）图丙中画出了红光通过小水

23、珠时a最大值的光路，请在图丁中画出红光通过大水珠（虚线圆）时a最大值的光路。（图丁中已画出小水珠的光路）7. 在探究凸透镜成像实验中：（1）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向_（上/下）调整。（2）若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、_的实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向_(左/右)移。（3）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向_(左/右)移。8. 小唐了解到电视机遥控器是通过一种人眼看不见的光-红外线来传输信号的他想进一步了解红外线是否具有可见光的某些传播规律，进行了探究：实验一：在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡，保持遥控器方向、遥控器和电视机的距离相同，多次按下遥控器的“开/待机”按钮，发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机，用玻璃板遮挡时能控制电视机实验二：将遥控器对准天花板，调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开/待机”按钮，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机（1）小唐进行实验一所探究的问题是 （2）实验二现象能证明 （ ）A、红外线遇障碍物会发生反射 B、红外线反射时遵循光的反射定律