人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜-》同步练习(I)卷.doc

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1、人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课宇宙生命之谜 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共37分)1. （6分） 选择正确的读音。 船 _（chun cun） 闪 _（shn sn） 在 _（zhi zi）2. （5分） 比一比，再组词。森_ 喘_ 犁_ 裸_ 栋_林_ 端_ 梨_ 棵_ 冻_3. （10分） (2019二上镇原期中) 照样子，写一写。 （1） 例：很多很多 很_很_ 很_很_ 很_很_（2） 例：绿一（草绿）（翠绿） 白_、_ 黄_、_4. （2分） 文学常识

2、填空。 红楼梦的作者是_。这本书被誉为“_”。全书以_的爱情悲剧为线索，以_为背景，着重描述了贾府_的过程，真实而艺术地反映了我国封建社会_的历史趋势。歌颂了主人公的_精神。本文讲述的是_的故事。5. （2分） 选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1） 下列带下划线读音全部正确的一项是（ ）。 A . 祭祀（s） 蓑笠（su） 出殡（bn）B . 吊唁（yn） 弶网（qing） 追悼（do）C . 泼剌（1） 竹匾（bin） 伽蓝（g）D . 獾猪（hun） 镊子（ni） 秕谷（b）（2） 下列句子中划线词的运用，错误的一项是（ ）。 A . 知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，

3、就能拥有无穷无尽的精神财富。B . 经过老师指点，我才恍然大悟 ， 这道题原来是我做错了。C . 我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西囫囵吞枣 ， 这样才能学以致用。D . 把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？（3） 下面选项中不是选自呐喊的作品是（ ）。 A . 故乡B . 祝福C . 孔乙己D . 风波（4） 下面各句中的省略号，用法与其他三句不同的是（ ）。 A . 竹匾下什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背B . 月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去C . 这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑D . 我们沙地里，潮汛要

4、来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚（5） 下列说法正确的一项是（ ）。 A . 少年闰土这篇文章选自老舍先生的故乡。B . 我的伯父鲁迅先生中一共写了五件事。C . 好的故事以梦境“好故事”为背景，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗，体现了作者寄寓深邃的思想和执著的追求。D . 有的人纪念鲁迅有感是臧克家为纪念鲁迅逝世十二周年写的一首诗。6. （2分） (2020六上赣榆期中) 下列语句中没有语病的一项是（ ）A . 中国诗词大会电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。B . 连云港飞机场的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为城市引入优秀的资源奠定了良好的基础，C .

5、 在这千钧一发的时刻，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家财产。D . 六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。7. （6分） 用合适的关联词语填空。_外公把伞歪向了我这边，_每次回来肩膀都是一半湿一半干的。小姑娘找水_很困难，_她还是把水给过路人喝。贝贝心里知道，_给妹妹输血，妹妹_有可能康复。8. （2分） 游园不值是一首（ ）诗A . 咏物诗B . 哲理诗C . 春景诗D . 叙事诗9. （2分） 判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。 （1） 我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们

6、挥手告别时，请带上我最美好的祝福。_ （2） 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。_ （3） 当精神渴了，就听听音乐，当精神饿了，就读读书吧。_ （4） 功夫自难处做去，学问从苦中得来。_ 给老师的赠言：_给同学的赠言：_二、 阅读理解 (共2题；共36分)10. （22分） 我爱阅读，还会做后面的练习呢！三国时期，蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。这个人力大无比，办事粗心大意，不动脑筋。关公想开导开导他，可总找不到机会。这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到一棵树荫下休息。见树下有一群蚂蚁在爬，关公便对周仓说：“周仓，你打这些蚂蚁看看。”

7、周仓挥起拳头，用力一砸，蚂蚁却没事，接着又用力一砸，地面凹进去了一块儿，手疼得他哇哇大叫，蚂蚁还是若无其事。关公看在眼里，心想：这个粗人，今天我得让他开开窍，打蚂蚁还用得着拳头。想着想着，关公笑着走了过去，“看我的。”只见他伸出食指，轻轻一捻（nin），蚂蚁一下死了好几只。周仓看得目瞪口呆，关公便对他说：“做事只有勇气和力量还不够，还要懂得运用智慧和谋略，智勇双全，才可称得上英雄，才能做大事，成大器。”周仓听了关公的话连连点头，更加敬佩关公了。后来他跟随关公南征北战，屡立功勋（xn），成了关公手下的一员大将。（1） 从文中摘录三个成语。_、_、_（2） 找出一句描写人物动作的句子，并标明表示动

8、作的词语。再找出描写人物心理活动的句子。 （3） 请写出文章的主要内容。 （4） 给短文加上一个合适的题目。 11. （14分） 阅读下文，回答问题。 跨越百年的美丽（节选）居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还

9、有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”（1） 在文中找出三个带“名”字的词语，再根据意思选填到相应的横线上。 很大的名望。_美好的名声。_名气和钱财。_（2） 在文中找出最能说明居里夫人不重“名”的句子，找出她不重“利”的句子。 （3） 回顾课文内容，根据句意选择下面句中画横线的词语填在相应的横线上。 这是她用全部青春、信念和生命换来的荣誉。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。_她美丽健康的容貌在悄悄地隐退。_社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担，但她什么也不管，只是默默地工作。_（4） 从著名

10、科学家爱因斯坦对居里夫人的评价中，可以体会到（ ） A . 这是爱因斯坦对居里夫人实事求是的评价，再次赞扬了居里夫人淡泊名利，为科学事业献身的精神。 B . 爱因斯坦是说居里夫人的荣誉不够多，所以没有被宠坏。三、 语言表达 (共1题；共15分)12. （15分） 按要求写句子。 （1） 在我住了断断续续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。（缩句） （2） 许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。（仿写句子） （3） 我经历过的春光，几乎和这几树丁香都是联系在一起的。（修改病句） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共37分)答案：1-1、考点

11、：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共36分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共15分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：