2022年有理数的乘法学案 .pdf
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1、2.3 有理数的乘法( 1)学案【学习目标】1、 回顾小学所学数的乘法,经历乘法法则的发生过程;2、 掌握有理数的乘法法则,会运用乘法法则求若干个有理数相乘的积;3、 理解倒数的概念。【课前预习】1、计算:2+2+2+2+2=_ , (-2)+(-2)+(-2)+(-2)+(-2)=_;_545454,_)54()54()54(。2、预习课本 P39-40 的内容,请仔细看书做记号!【课内导学】情景 1:森林里住着一只蜗牛,每天都要离开家去寻找食物,如果蜗牛一直以每分钟 3cm的速度向右爬行,那么 2 分钟后蜗牛在什么位置?(规定:向右为正)情景 2:如果蜗牛一直以每分钟3cm的速度向左爬行,
2、那么2 分钟后蜗牛在什么位置?做一做: 42=_ (-4 )2=_ 62=_ (-6 )2=_ 23=_ (-2 )3=_ ,2(-3 )=_ 请观察,上面左右两列算式中相乘两数及计算结果的符号,你有什么名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 发现?做一做: 37_ (-3)7_ 3(-7) _ (-3)(-7) _ 07_ 0(-7) _ 由此你认为两个数相乘, 积的符号与这两个数的符号有什么关系?积的绝对值呢?有理数
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