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1、高考志愿填报测试题 六月决战,不仅是实力的较量,也是抉择的较量,许多同学在填报志愿时,往往只注意专业的冷热,而忽视自身的人格特点(即自己最适合从事哪方面的工作),选择了一个不适合的专业,即使能顺利地升上大学,却可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。心理学理论认为,每个人的人格特征表现在个人生活的方方面面,表现在职业的选择上,一方面是为了施展他们的技能和水平,另一方面也是表现他们的态度、价值和人格。美国职业指导专家霍兰德教授于20世纪60年代创立的人格?职业类型匹配理论在国际通行的职业指导中有着深远的影响。他把大多数人的人格区分为6种类型,每一种人格类型的人,对相应职业类型中的工作或学
2、习环境感兴趣,这6种相匹配的人格特征和环境模式分别为:现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和传统型(C),原则上依据这种理论可以预测这种联系的职业结果,包括职业选择;工作变换;职业成就;个人才能;工作满意感;教育和社会行为等。为了帮助考生和家长较为准确地判断自己最适合就读的专业,提高高考专业志愿填报的目的性、准确性和针对性,我们以霍华德人格-职业类型匹配的理论为基础,结合考生的实际心理状态和高校专业特征,精心编制了一套“职业(专业)人格自测问卷”,帮助同学们在高考填报志愿时,以科学的态度做出专业选择,从适应个性特征的角度,进行今后职业生涯的规划,成就一条适合自身
3、发展的道路。下面,请同学们根据对每一道题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况在答案的“是”或“否”字上划一个“”号,准备好了吗?那就开始测试吧!1.我对自己平时的花销都记得很清楚。 是 否2. 课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。 是 否3.在老师提出问题后,即使我知道,我也往往保持沉默。 是 否4.我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。 是 否5.每次写作文时,我往往一挥而就,不再重复。 是 否6.我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。 是 否7.对同学借我的和我借同学的东西,我都能记得很清楚。 是 否8. 虽然复习很紧张
4、,但我仍喜欢参加学校的各种活动。 是 否9. 我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。 是 否10.家里的电器如果出了小毛病,我喜欢自己搞定。 是 否11.我希望有机会参加探险。 是 否12.我曾渴望当一名汽车司机或飞机驾驶员。 是 否13.我总是保持我的房间和书桌的整洁。 是 否14.看情感影片时,我经常禁不住眼睛湿润。 是 否15.我喜欢做一名教师。 是 否16.我小时候经常把玩具打开,把里面看个究竟。 是 否17.音乐能使我陶醉。 是 否18.我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。 是 否19.在我的职业选择中可以考虑当校长。 是 否20.我喜欢需要运用智力的游戏。 是 否21.有时,我感到自己
5、有文艺方面的天赋。 是 否22.我喜欢亲自动手制作一些东西(如贺年卡),从中得到乐趣。 是 否23.如果同学们有困难,我很乐意帮助他们。 是 否24.和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。 是 否25.和同学交谈时,我对政治问题较感兴趣。 是 否26.我喜欢动手的工作,不喜欢抽象的工作。 是 否27.大家公认我是一个勤劳塌实、愿为大家服务的人 是 否28.我有能力说服别的同学同意我的观点。 是 否29.我是一个沉静而不易动感情的人。 是 否30.当我学习时,我喜欢避免干扰。 是 否31.我的理想是当一名科学家。 是 否32.与推理小说相比,我更喜欢言情小说。 是 否33.我喜欢按部就班地完成要做的
6、事。 是 否34.我有很强的动手能力。 是 否35.我总是主动地向别人提出自己的建议。 是 否36.我喜欢使用锤子、榔头一类的工具。 是 否37.与同学相比,我有较强的策划能力。 是 否38.我能坚持写日记 是 否39.看电影是我的兴趣之一。 是 否40.我喜欢利用逻辑原理解决问题。 是 否41.有时我也关注飞行器方面的知识 . 是 否42.我喜欢关注青少年犯罪问题。 是 否43.有条件的话,我可以去听听歌剧。 是 否44.对我来说,会计是一个不错的职业。 是 否45.我很羡慕那些优秀的企业家。 是 否46.一般情况下,我能想到用法律来保护自己的合法权益。 是 否47.我对侦破题材的节目很感兴
7、趣。 是 否48.随便讲出一些世界名车的品牌,对我来说并不是个难事。 是 否测试结果和说明:一。 请将以上测试依样在以下对应的题号内计算得分。(答“是”的计一分,答“否”的不得分)A 艺术型 ( 2、4、14、17、21、32、39、43 )计 分C 传统型 ( 1、3、 7、13、29、33、38、44 )计 分E 管理型 ( 5、9、11、25、28、35 、37、45)计 分I 研究型 ( 6、16、18、20、30、31、40、47)计 分R 现实型 (10、12、22、26、34、36、41、48)计 分S 社会型 (8、15、19、23、24、27 、42、46)计 分二。 请将六
8、种不同人格特征的得分从大到小进行排列,排在最前的就是你的职业人格类型。如遇相同的得分,表明你该两种人格类型均具备(如社会型和管理型的得分相同,表明你具有社会管理型的职业人格特征)。在完成了上面的自测后,你就能了解了你的职业人格,依此大致确定适合你的职业类型。为了方便同学们能填报适合自己职业人格特征的专业,我们将现行各高等院校本科专业所有的11个大类(文、理科分别列出)按各专业的职业特征与相应职业人格特征进行匹配(如你是A 艺术型的职业人格特征就对应相应的A 艺术型的专业),这种匹配是我们根据现行本科专业的培养方向和目标,参考具体专业的课程要求而做出的理解,下面仅列出各大门类中的有代表性的专业,
9、供同学们参考。A 艺术型:有艺术、直觉、创造的能力,喜欢运用想象力和创造力,在自由的环境中工作。这种人想象力丰富,有理想,易冲动,好独创。他们喜欢从事非系统的、自由的、要求有一定艺术修养的职业。可参考填报:教育学: 学前教育、艺术教育、装潢设计与工艺教育文学 汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言、外国语言文学、新闻传播学类所有专业、艺术学类所有专业;历史学: 民族学、文物保护技术;管理学:旅游管理;理学:地理科学类所有专业;工学: 广播电视工程、土建类所有专业、测绘类所有专业、轻工纺织食品类所有专业、航空航天类所有专业、宝石及材料工艺学;农学 : 园艺、园林;医学: 医学影像学。C
10、传统型:喜欢从事资料工作,有写作或数理分析的能力,能够听从指示,完成琐细的工作。这种人易顺从,能自我抑制,想象力较差,喜欢既定、有秩序的环境。在职业选择上,他们愿意从事那些需要按照既定要求工作的、比较简单而又比较刻板的职业。可参考填报:哲学:逻辑学;经济学:经济学类所有专业;法学: 法学类所有专业、政治学与行政学、国际政治;教育学 : 人文教育、特殊教育;文学 : 中国语言文学类所有专业;历史学:历史学类所有专业;管理学:会计学、财务管理、电子商务、物流管理、劳动与保障、土地资源管理、农林经济管理、农村区域发展、图书馆学、档案学;理学:理学类所有专业;工学:仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、
11、水利类、测绘类、化学与制药类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、森林工程类、公安技术类所有专业;农学:农学类所有专业;医学:医学类所有专业。E 管理型:喜欢和人群互动,自信、有说服力、领导力,追求政治和经济上的成就。这种人喜欢支配别人,有冒险精神,自信而精力旺盛,好发表自己的见解。他们愿意从事那些为直接获得经济效益而活动的职业。可参考填报:哲学:哲学、宗教学;经济学:经济学、国际经济与贸易、保险;法学:社会学、社会工作、外交学、思想政治教育、公安学类所有专业;教育学: 特殊教育、旅游管理与服务教育、市场营销教育;文学:新闻学、广播电视新闻学、广告学
12、、导演、播音与主持艺术、广播电视编导;管理学:管理科学与工程类所有专业、工商管理类所有专业、公共管理类所有专业、农林经济管理类所有专业;理学:天文学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、大气科学类、海洋科学类、环境科学类、心理学类、统计学类所有专业;工学:航空航天类、武器类、公安技术类所有专业;农学: 植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、动物生产类、水产类所有专业;医学:法医学。I 研究型:喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。这种人有强烈的好奇心,重分析,好内省。比较慎重。他们喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动和需要钻研精神的职业。可参考填报:哲学:哲学类所有专业;经
13、济学:保险、金融工程、税务、网络经济学;法学:马克思主义理论类所有专业、社会学类所有专业、公安学类所有专业;教育学:教育学、学前教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、社会体育;文学 汉语言文学、古典文献、外国语言文学类;历史学:历史学、世界历史、考古学、博物馆学、文物保护技术;管理学:管理科学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、行政管理、劳动与社会保障、农林经济管理、农村区域发展、档案学;理学:理学类所有专业;工学:工学类所有专业;农学:农学类所有专业;医学:基础医学、临床医学、眼视光学、康复医学、精神医学、中医学类所有专业、药学类所有
14、专业。R 现实型:有运动机械操作的能力,喜欢机械、工具、植物或动物,偏好户外活动。这种人不重视社交,而重视物质的、实际的利益。他们遵守规则,喜欢安定,感情不丰富,缺乏洞察力。在职业选择上,他们希望从事有明确要求的、需要一定的技能技巧、能按一定程序进行操作的工作。可参考填报:哲学 :逻辑学;教育学 :教育技术学、体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、汽车维修工程教育、应用电子技术教育、装潢设计与工艺教育;文学:传播学;管理学 信息管理与信息系统、电子商务;理学:理学类所有专业;工学: 工学类所有专业;农学:农学类所有专业;医学: 医学影像学、医学检验、眼视光学、康复医学、口腔
15、医学、针灸推拿学、法医学、护理学、药学类所有专业。S 社会型:擅长和人相处,喜欢教导、帮助、启发或训练别人。这种人乐于助人,善社交,易合作,重视友谊,责任感强等。他们希望从事那些直接为他人服务 为他人谋福利或与他人建立和发展各种关系的职业。可参考填报:哲学:宗教学;经济学:国际经济与贸易;法学 :社会学、社会工作、政治学类所有专业、治安学;教育学:教育学类所有专业、体育学类所有专业、其他教育学类新兴专业;文学:新闻学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导;管理学:人力资源管理、旅游管理、公共事业管理、劳动与社会保障、公共关系学、农林经济管理类所有专业;理学:资源环境与城乡规划管理、心理学、应用心理学;工学 电气信息类、环境与安全类、公安技术类所有专业;农学:植物生产类、森林资源类、动物生产类、水产类所有专业;医学: 预防医学、临床医学、康复医学、精神医学、口腔医学、中西医临床医学、护理学、中药资源与开发。好了,测试做完了,同学们对今后的填报志愿大致有个底了吗?衷心祝愿高考生都能美梦成真!成就人生!市委召开了全市乡科级主要领导干部集中学习班暨“大学习、大讨论、大调研”活动启动会,根据会议安排,在镇党委统一组织学习的基础上,坚持以问题为导向,紧扣“天府六问”“果城十二问”5
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