2022年高考历史考前辅导与应试策略 .pdf
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1、读书破万卷下笔如有神20XX 届高考历史考前辅导与应试策略高考历史考前辅导与应试策略一、应试答题技巧(一)减少非智力因素失分1、考试心态的调整许多考生考试紧张、焦虑,导致思维不规范,不严谨,不细腻,粗心大意,毛手毛脚。建议:唯我独尊,充分自信;沉着冷静,适度紧张。2、用好发卷后的 5 分钟试卷发下来后,有同学总是抢着做选择题,这是非常不明智的。建议:对试卷作整体观察。拿到考卷后 5 分钟内不允许答题, 我们千万不要去抢做选择题, 而按要求在规定的地方写好姓名和准考证号、 座位号,然后对试卷作整体观察, 对全卷有个整体把握, 以便尽早定下作战方案, 对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致评估。所
2、有这些做到心中有数,以便制定科学合理的答题策略。3、答题顺序安排就目前来讲, 高考涉及历史考试的科目有文综考试和历史单科考试,无论是哪一种试题,其试题的排序是先选择题,后非选择题;先中国古代史、接着中国近现代史、然后是世界近现代史。那么,怎样安排答题顺序呢?建议:选择题按试题顺序做完。非选择题,可以分学科做,也可以按试题顺序从易到难跳着做。4、时间分配考试过程中往往有这样的情况:有人过于紧张,盲目抢速度,思维展不开;有人缺乏时间观念,或慢条斯理地答题,或着眼于局部,被某道题缠住无法脱身,或对某道题很有把握,在它上面费了很多心思。 所有这些情况都对考出高水平不利。建议:合理分配时间,把握答题节奏
3、,稳扎稳打。做选择题,一般来说,一个选择题用 50 秒,最多不超过 1 分钟,不会的选择题也要根据理解和第一感觉选择一个选项,是否更改留待检查时作出决定做一个非选择题,一般用 1520分钟,所写的答案要点与分值基本相当时,就要停下, 做下一个题目, 等做完后面的题目后,若有时间再补充答案要点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神5、非选择题的组答技巧从形式上看,答案要条理分明,层次清晰,特别是实行网上阅卷的省市,字一定要写干净整齐,让评卷老师能很快地获得答案要点。从内容上看,要尽可能多角度多侧面分析
4、问题, 多写要点,每个要点要简明扼要,不要太复杂。6、正确对待难题与易题所谓难题,往往是不能从材料和设问中获取和解读信息而无从作答。所谓易题,往往是情景材料比较简单, 没有阅读障碍。 易题容易失分, 往往是因为思维不严谨、不细腻,或者心态的原因导致解读信息不准确,不全面,使答案不全而失分。那么,怎么应对呢?建议:严谨细腻,耐心细心,沉着冷静。对于确实很难的题,不要轻易放弃,而要根据自己的理解和感觉,大胆猜测,如果是选择题,凭“感觉”选择一个答案,绝对不要留空白题;如果是主观题,也应尽可能写上几句, 要么把与题目相关的书本知识和时政知识写一点,要么把题目材料抄一些,或者把题目材料“翻译”、整理成
5、学科语言,组织成一个“形”似完整的答案。 因为现在试题的特点都是情景题,答案都来自对试题隐含信息的获取和解读。7、检查修改同学们往往有这样的体会, 试题做完后进行检查和修改时, 总觉得原来有的答案有问题,于是就进行的修改,特别是选择题,结果呢?往往是改对的少,改错的多,得不偿失。怎么办呢?建议:先入为主,别轻易改动。检查时,重点检查难题或把握不大的题,但不要轻易改动原来的答案, 要尊重原始答案,除非有确切的依据。因为当初做题时,思路清晰,思维活跃,考试的后期,大脑开始疲劳了,思维也没有先前那样深刻、清晰了。(二)来自高考阅卷老师的建议参加高考的考生在 高考中,不仅要同自己的心理作斗争, 还要注
6、意制定与 高考阅卷老师的心理相符的对策。 因为阅卷直接关系到考生的分数的高低,是考生在 高考中取得高分不可或缺的关键所在。根据作者参加高招评卷工作的经验,给高三考生提出以下建议。1、给阅卷老师一个良好的第一印象精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神评卷工作是一项任务很重的工作,除了要保证评卷质量外, 评卷速度对评卷任务的完成有决定性的影响。 如果一些考生答得啰啰嗦嗦, 拉拉杂杂, 就会给评卷老师留下不好的印象, 认为你可能不太懂, 从而影响到你的得分。 为了阅卷老师能有良好的第一印象,除了做到卷面要整
7、洁,字迹要工整,让人一看就舒服外,答题时还要注意以下几点: (1) 答案要点化。为提高速度,在实际评卷操作中,评卷老师一般只注重“关键词”,对学生所答文字只是“看”或“瞅”,而不是“读”或“念”。一般情况下,评卷老师一边签名 ( 除第一份签全名,其余只签姓) ,一边浏览考生的答案,一边作翻页准备, 在做上述动作的同时写出所改题目的得分。所以,你的答案决不能像写作文那样,大段大段的一气呵成,下笔千言,不切要点。你的答案要做到“三化”:段落化、序号化、要点化。如果某题不止一问,你应该一问一答,将每一问的答案分成不同的段落,并在每段前简要标明你回答的是什么问题,千万不要把几个提问混起来回答; 如果某
8、一问答案要点不止一个, 你应该把答案分成若干个小的要点,并在每一要点前标上序号,如,或者 abc;如试卷空间允许,最好能将这些序号上下排列,沿左侧照齐,让评卷老师一目了然。 (2) 答案要点要醒目。 有的考生组织答案时写的文字很多,甚至长篇大论, 但不得要领,命不中“得分点”。你应该把你答案的每层意思都总结出关键词,并尽可能把关键词“要点”写在最前面,然后再进行解释。就像前面所说的那样,改卷时,评卷老师看的只是“关键词”,如果你的“关键词”写得过于“隐蔽”,没有让评卷老师在“瞬间的一眼”看到,你极有可能失去本来应该得到的分数。“把金子摆在老师最醒目的位置”,“把得分点作为队长站在队伍的最前面”
9、,改卷老师想不给你分都难。 (3) 合理安排答题空间。 有的同学写答案时习惯从所给空间的中间写起,写到最后甚至写到密封线内。密封线是要“密封”起来的,评卷老师根本看不到。如果答案写到密封线以内, 不但密封线以内的文字无效, 露在密封线外的文字因为缺了后半行,语句不通,想给分都十分困难。由于空间不够,有的同学写到最后几行字体越来越小; 或者从答案末端画一大箭头转再到左侧,继续补充答案, 给老师十分不好的印象,以至老师给起分来对你十分“苛刻”。所以,组织答案时,一下笔就应该尽量从左侧开始,把空间留在右侧, 用不完可以空着; 若检查时灵感再现,想起好的要点可以继续补充。2、答出技巧与水平,让人满意,
10、让自己多得分主观题的得分, 取决于两个因素, 一是考生所写的答案要点, 二是阅卷老师的印象,这里的印象除了上面所讲的第一印象外,还有老师通过考生所写的答案内容可获得的此考生是一个优秀学生,还是不理想的学生的信息, 这些印象直接影响着具有弹性的分数。 主观题的得分一般都有弹性,为了操作起来方便, 每个评卷老师每道题都有 1 分内的拍板权, 因此,要想拿到这 1 分,就必须让评卷老师满意(如果主观试题多, 加起来就是好几分了, 故应当予以重视 ) 。 要想尽量多得分,除了做好攻略一中的几点外,还要做到以下几点:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
11、-第 3 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神 (1) 答案要点要全面。评卷时“采点给分”,即用标准答案与你的答案相对照,照上几个“得分点”给几个相应的要点分。在评卷点,一般都要制定一个更为详尽的评分细则,比如同义词替换、新增要点等。为得到更多的分数,你组织的答案包含的“要点”一定要多。为做到这一点,答题可适当采取“多多益善”的原则。注意,这里的“多多益善”指的是“要点”多,而不是“文字”多。当然,“要点”多可能“文字”也会相应增加, 但绝不是长篇大论。 比如关于圆明园 “维持现状”还是“重新修建”问题,让你选择一种观点,并给出理由。你的答案应该是给出尽可能多的理由(要点多 ) , 而不是把其中
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