安徽省安庆市小升初语文毕业模拟试卷A卷.doc

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1、安徽省安庆市小升初语文毕业模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础部分 (共10题；共51分)1. （11分） 写出同音字。shu_都 _卫 双_wng希_ _记 _想lo_动 _记 _房p_惫 _肤2. （2分） (2019六上商丘月考) 下面加点字的读音全对的一项是（ ）。 A . 笨拙（zu） 手榴弹（dn）B . 豁达（hu） 废话（fn）C . 苔藓（xin） 缩写（su）D . 嘴唇（qn） 目睹（d）3. （2分） 选择合适的答案，将序号填在括号里。流浪儿童冰冷的心终于被福利院阿姨的爱（ ）A . 溶

2、化 B . 融化4. （2分） 给下面的这段话选择标点（ ）花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲说A . “，。，、，。，。”。B . “，：，、，。，。”。C . “。：，、，。，。”。5. （2分） 尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（ ） A . 公园B . 教堂C . 农田6. （2分） “五官端正，身材修长；甘愿效力，唯命是从”这是对鲁滨逊漂流记中（ ）的描述。 A . 鲁滨逊B .

3、 “星期五”C . “星期五”的父亲D . 老船长7. （7分） 把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。春天来了_我们和_一起去_小河边_你知道_真美啊_8. （6分） 根据课文内容填空。 （1） 唯德学，唯才艺，不如人，_。若衣服，若饮食，不如人，_。 （2） 他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，_。 （3） 光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是_的。 （4） 原来河水既不像老牛说的那样_，也不像松鼠说得那样_。 9. （5分） 修改病句。 运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。装满奶桶的船只在舒缓平稳。10. （12分） 解释下面词语的意思，

4、并造句。 （1） 走马观花。 意思：_造句：_（2） 自愧弗如。 意思：_造句：_（3） 声泪俱下。 意思：_造句：_（4） 不以为然。 意思：_造句：_（5） 过犹不及。 意思：_造句：_（6） 赴汤蹈火 意思：_造句：_二、 短文阅读 (共2题；共33分)11. （15分） 阅读理解老师的眼睛我永远也忘不了陈老师的那双意见。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。许多人说，影星的眼睛很美。可我总觉得她们的眼睛缺少了点什么。而陈老师眼里有的，正是这个。有一次，我病了，很重，在家躺了一个星期。当

5、我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得它仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿。陈老师知道了，到家里看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课她给我补听着这亲切的话语，望着正在帮我削苹果的老师，我抬起模糊的泪眼，望着那双已经。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来，我终于明白了这就是“爱”啊呀！神圣的爱！是师长对学生炽诚的爱！母亲不也正是这样爱着孩子们吗？我第一次将“母亲”“老师”这两个词联系起来，觉得那么自然、贴切！陈老师的眼睛也不总如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧

6、时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。年知怎的，我那不争气的手怎么会放到了作业本上！A可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那目光里充满了责备，B使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，C只觉得脸上红得厉害，发高烧也未这样难受过。下课了，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头，在那充满期待

7、的目光的注视下，羞愧地，但又是勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是个好孩子呢！去把，好好复习功课，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意。泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与感激交织的泪水，D不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您！”可不知为什么，又没说出来。每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满了力量。哦，陈老师的眼睛，所以老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！（1） 借助语境推断文中词的含义炽诚 ：_惶恐：_窘迫 ：_深邃：_（2） 给本文划分层次正确的一项是（ ）A

8、 . /B . /C . /D . /（3） 本文的记叙顺叙是 （ ） A . 顺叙B . 倒叙C . 顺叙中插叙D . 倒叙中插叙（4） 本文的记叙线索是（ ）A . 陈老师的眼睛B . “我”的敬佩之情C . 老师的眼睛D . 陈老师对学生的热爱（5） “陈老师的眼睛里有的，正是这个”一句中“这个”指代的具体内容是什么？12. （18分） 理解感悟（文章阅读）鲁迅的读书法鲁迅先生酷爱读书，一生手不释卷，勤读不辍。他还非常关心青年们的读书，常撰文把自己的读书方法介绍给青年们。鲁迅的视野极其开阔，阅读的范围很广。他主张“博识”，认为读书人应“放开肚量，大胆地、无畏地、尽量地吸收”古今中外各类知

9、识。1934年，他写过一篇随便翻翻的短文，专门介绍了他称为消闲的读书“多翻法”。他说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容”他认为：“多翻”可以开阔视野，启迪思路，增长知识，帮助人们全面认识纷繁复杂的世界。在种类繁多的、观点不同的众多书籍中，不仅有毫无益处的，而且还有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎样才能鉴别书籍的真伪或优劣呢？鲁迅主张用“比较法”，因为“比较是医治受骗的方子”。他强调要敢于接触不同的观点，甚至反面的书籍，看看自己不赞成或反对的人和事是怎样活动的，以加强认识，区别真伪。他很欣赏古籍稽康集中附有别人的赠答和论难的编法。他编伪自由书、准风月谈时，后面

10、也附录了有关的别人的文章，以便于读者进行比较，帮助读者辨别真伪、是非、优劣。怎样把书读活，使学得的知识融会贯通？鲁迅曾以自己的亲身经历说明：实践经验总比看、听、空想确凿。“我先前吃过干荔枝，罐头荔枝，并且由这些推想过新鲜的好荔枝。这回吃过了，和我猜想的不同，非到广东来吃就永不会知道。”因此他谆谆教导青年：“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。”他希望青年们和实际社会接触，使所读的书活起来。（1） 解释词语中划线字的含义。酷爱读书：_ 手不释卷：_ 勤读不辍：_ 融会贯通：_（2） 文中的“毒品”和“麻醉品”指的是_，这里用的是_的修辞方法。（3） 文

11、中的两个问句是_。A . 疑问句B . 反问句C . 设问句（4） 根据鲁迅推荐的读书法，说出各种方法的好处。（5） 联系学习实际谈一谈自己有哪些值得向大家推荐的好的读书方法。三、 习作与生活 (共1题；共5分)13. （5分） 一年里，我们会度过许多美好的传统节日。你最喜欢哪一个节日呢？这个节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。 要求：内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。题目自拟。第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础部分 (共10题；共51分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、考点：解析：二、 短文阅读 (共2题；共33分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：三、 习作与生活 (共1题；共5分)答案：13-1、考点：解析：